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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平地面上有一個坑,其豎直截面為半圓,O為圓心,AB為沿水平方向的直徑.若在A點以初速度v1沿AB方向平拋一小球,小球?qū)糁锌颖谏系淖畹忘cD點;若A點小球拋出的同時,在C點以初速度v2沿水平向左方向平拋另一相同質(zhì)量的小球并也能擊中D點.已知∠COD=60°,且不計空氣阻力,則( )

A.兩小球同時落到D點

B.兩小球在此過程中動能的增加量相等

C.在擊中D點前瞬間,重力對兩小球做功的瞬時功率之比為:1

D.兩小球初速度之比v1:v2=:3

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一質(zhì)點開始時做勻速直線運動,從某時刻起受到一恒力作用.此后,可能( )

A.物體單位時間內(nèi)速率的變化量總是不變

B.加速度方向不變

C.速度一定改變

D.物體動能先逐漸增大至某一最大值,再逐漸減小

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某人造衛(wèi)星運動的軌道可近似看作是以地心為中心的圓.由于阻力作用,人造衛(wèi)星到地心的距離從r1慢慢變到r2,衛(wèi)星的線速度增大到原來的2倍(衛(wèi)星質(zhì)量不變),則( )

A. 衛(wèi)星的動能變?yōu)樵瓉淼?倍

B. 衛(wèi)星的向心加速度增大到原來的4倍

C. 衛(wèi)星的機械能保持不變

D. 衛(wèi)星的重力勢能逐漸減小

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,傾角為的足夠長傾斜傳送帶沿逆時針方向以恒定速率運行,一個小物塊無初速度的放在傳送帶上端,傳送帶與物塊間動摩擦因數(shù),取傳送帶底端為零勢能面,下列描述小物塊速度,重力勢能,動能和機械能四個物理量隨物塊沿傳送帶運動距離的變化趨勢中正確的有( )

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于O點,另一端與小球相連,F(xiàn)將小球從A點由靜止釋放,它在下降的過程中經(jīng)過了B點,之后繼續(xù)下降。已知A、B兩點處,彈簧對小球的彈力大小相等,且∠OBA<∠OAB<π/2,在小球從A點運動到B點的過程中 (A、B點不考慮),則( )

A.彈力對小球先做正功后做負功

B.彈簧彈力的功率為零的位置有兩個

C.彈簧彈力對小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功

D.小球到達B點時的動能等于其在A、B兩點的重力勢能之差

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運動系統(tǒng).斜面軌道傾角為30°,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為.木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,當輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過程.下列選項正確的是( )

A. m=M

B. m=2M

C. 整個過程中,貨物重力勢能的減少量等于整個過程系統(tǒng)增加的內(nèi)能

D. 在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,輕桿一端與一小球相連,另一端連在光滑固定軸上,可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,到達某一位置開始計時,取水平向右為正方向,小球的水平分速度vx隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示.不計空氣阻力.下列說法中正確的是( )

A.小球在豎直平面內(nèi)沿順時針方向轉(zhuǎn)動

B.t1~t3過程中小球的機械能不守恒

C.t1時刻輕桿對小球一定有彈力作用,t3時刻輕桿對小球可能沒有彈力作用

D.t1時刻小球通過最高點,圖乙中S1和S2的面積相等

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確,它是(_________)

A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為、2、3、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2、3、……

B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當傾斜

C.某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小

D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

利用下圖裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。

(1)為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的 。

A.動能變化量與勢能變化量

B.速度變化量與勢能變化量

C.速度變化量與高度變化量

(2)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是 。

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

(3)實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到如圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。

已知當?shù)刂亓铀俣葹間,打點計時器打點的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量 ,動能變化量

(4)大多數(shù)學(xué)生的實驗結(jié)果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是 。

A.利用公式計算重物速度

B.利用公式計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響

D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題

一質(zhì)量為m=0.5kg的玩具車,以恒定功率P=200W由靜止出發(fā),經(jīng)過t=5 s速度達到最大值10 m/s,設(shè)機車所受阻力f恒定不變,取g=10 m/s2,

試求:(1)機車受到的阻力f的大。2)機車在這5 s內(nèi)行駛的路程.

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同步練習(xí)冊答案