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科目: 來源: 題型:解答題

2.某一元件的電阻值約為12Ω,為描繪該元件的U-I圖象,提供了如下器材:
A.電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
B.電流表(量程是0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)
C.電流表(量程是3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
D.滑動變阻器R1(0~10Ω,2A)
E.滑動變阻器R2(0~1000Ω,1A)
F.電源(電動勢約為6V,內(nèi)阻很小)
G.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
(1)在供選擇的器材中,電流表應(yīng)選擇B,滑動變阻器應(yīng)選擇D.(填字母代號)
(2)設(shè)計合適的電路,在答題紙的線框內(nèi)畫出實驗電路圖.
(3)如圖中I、II圖線,其中一條為元件真實的U-I圖線,另一條是本次實驗中測得的U-I圖線,其中II是本次實驗中測得的圖線.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)用多用電表測量一未知電阻的阻值,他按照如下步驟進(jìn)行:將多用電表機(jī)械調(diào)零后,先把選擇開關(guān)置于歐姆檔的“×10”擋位進(jìn)行測量,按照正確的步驟操作后,表針的指示情況如圖甲所示.為了使讀數(shù)更加準(zhǔn)確,將選擇開關(guān)旋至×1擋位(填“×1”或“×100”),重新進(jìn)行歐姆調(diào)零,測量得到的結(jié)果如圖乙所示,則此電阻為6Ω

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科目: 來源: 題型:解答題

20.亞里士多德是古代最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一.但由于歷史的局限性,亞里士多德的有些認(rèn)識是錯誤的.一位科學(xué)家為了證明亞里士多德的一個結(jié)論的錯誤,設(shè)計了一個理想實驗,下圖是這個理想實驗的示意圖.圖甲是將兩個斜面對接,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;圖乙是減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上幾乎要達(dá)到原來的高度;….由此得到推論:圖丙中,在沒有摩擦等阻礙時,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動下去.
設(shè)計這個理想實驗的科學(xué)家是伽利略(填:牛頓、伽利略),這個理想實驗說明,力不是(填:是、不是)維持物體運(yùn)動的原因.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計,電梯靜止時,曉敏同學(xué)站在體重計上,體重計示數(shù)為50kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.電梯運(yùn)動過程中,某一段時間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示,在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是( 。
A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了
B.曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力
C.電梯的加速度大小為0.2g,方向豎直向下
D.電梯的加速度大小為0.8g,方向豎直向上

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在交通事故分析中,剎車線的長度是很重要的依據(jù),剎車線是汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上滑動時留下的痕跡.在某次交通事故中,汽車剎車線的長度是14m,假設(shè)汽車剎車時的加速度大小為7m/s2,則汽車開始剎車時的速度為(  )
A.7 m/sB.10 m/sC.14 m/sD.20 m/s

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科目: 來源: 題型:填空題

17.某照明電路的正弦交流電的電壓為220V,則它的有效值是220V,峰值是311V.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,跳臺滑雪運(yùn)動員經(jīng)過一段加速滑行后,從O點(diǎn)以速度v0水平飛出,落到斜坡上的 A點(diǎn).已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn),斜坡與水平面的夾角為θ,不計空氣阻力,重力加速度為g,求:
(1)運(yùn)動員在空中飛行的時間;
(2)運(yùn)動員到A點(diǎn)的速度大。

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科目: 來源: 題型:多選題

15.體重約為600N的某同學(xué)站在力傳感器上,做下蹲動作時,傳感器記錄了力隨時間變化的圖線,如圖所示.由圖可知(  )
A.該同學(xué)在t1時刻重心最低B.該同學(xué)在t2時刻速度最大
C.該同學(xué)在t3時刻速度為零D.該同學(xué)在t4時刻速度為零

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.一位觀察者站在一列火車的第一節(jié)車廂的前端旁的站臺上進(jìn)行觀察,火車從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,第一節(jié)車廂全部通過需時8秒,隨后第2、3、4節(jié)車廂通過共需要的時間最接近( 。
A.6sB.8sC.10sD.12s

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.a(chǎn)、b兩物體做直線運(yùn)動的位移-時間圖象如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)可知,兩物體在0~10s內(nèi)(  )
A.a的平均速度大B.b的平均速度大
C.a的速度一直增大D.b的速度先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案