相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在如圖(a)所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合電鍵S,將滑動變阻器的滑動觸頭P從最右端滑到最左端,兩個電壓表(內(nèi)阻極大)的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖(b)所示.則( 。
A.圖線甲是電壓表V1示數(shù)隨電流變化的圖線
B.電源內(nèi)電阻的阻值為10Ω
C.滑動變阻器R2的最大功率為0.9W
D.電源的電動勢是4V

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為貓爬桿的裝置.已知底座連同直桿總質(zhì)量為20kg,貓的質(zhì)量為2.5kg,現(xiàn)讓貓沿桿以1m/s2的加速度從桿底部向上爬,設(shè)貓與桿之間的作用力為恒力,則底座對水平面的壓力為多少?(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律.如圖,懸點O正下方P點處放有水平放置熾熱的電熱絲,當(dāng)繃直的懸線連接小球于A點由靜止釋放,懸線擺至電熱絲B點(B點為平衡位置)處時能在瞬間輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出做平拋運動.在地面上放上白紙,上面覆蓋著復(fù)寫紙,當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時,會在下面白紙上留下痕跡.用重錘線確定出A、B點的投影點N、M用米尺量出AN的高度h1,BM的高度h2,再量出M、C(C為小球落地點)之間的距離s,即可驗證機械能守恒定律.已知重力加速度為g,小球的質(zhì)量為m.則
①小球平拋時的初速度v0=$s\sqrt{\frac{g}{2{h}_{2}}}$
②為了驗證小球從A到B過程中是否滿足機械能守恒,需求出A到B過程的重力勢能的減少量△EP=mg(h1-h2),動能的增加量△Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4{h}_{2}}$.(上述結(jié)果用h1、h2、s、g、m中的某些字母表示)

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,質(zhì)量為30Kg的小孩坐在10kg的雪撬上,大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪撬,拉力的大小為200N,雪撬與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(g=10m/s2
(1)求雪撬對地面的壓力大小;
(2)求雪撬運動的加速度大小.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,傳送帶與地面傾角θ=30°,從A到B長度為16m,傳送帶以10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動.在傳送帶上端A無初速地放一個質(zhì)量為m=1kg的物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,g=10m/s2.求:
(1)剛放上時,物塊對傳送帶的壓力及物塊受到的摩擦力
(2)物體從A運動到B所需的時間是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列說法錯誤的是(  )
A.地球的公轉(zhuǎn)是以太陽為參考系,太陽東升西落是以地球為參考系
B.選擇不同的參考系,對物體運動情況的描述是不一樣的
C.參考系是為了研究物體的運動而假定為不動的物體,可以是運動的,也可以是靜止的物體
D.光年是時間的單位.某星球距離我們2億光年,表示我們現(xiàn)在看到的是它2億年前的樣子

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個小皮球,在與地面相碰后彈起,上升到高為6m處被接住,則這一段過程中( 。
A.小球的位移為11m,方向豎直向下,路程為11m
B.小球的位移為6m,方向豎直向上,路程為11m
C.小球的位移為5m,方向豎直向下,路程為6m
D.小球的位移為1m,方向豎直向上,路程為11m

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一物體沿3條不同的路徑由A運動到B,則沿哪條路徑運動時的位移較大(  )
A.沿1較大B.沿2較大C.沿3較大D.都一樣大

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科目: 來源: 題型:多選題

13.下列關(guān)于位移和路程的說法,正確的是( 。
A.位移和路程總是大小相等,但位移是矢量,路程是標(biāo)量
B.在直線運動中,位移和路程是相同的
C.位移只取決于始末位置,而路程還與實際運動的路線有關(guān)
D.物體的路程總大于或等于位移的大小

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.以下的計時數(shù)據(jù),指時間間隔的是(  )
A.學(xué)校每天8:10準(zhǔn)時上課B.每節(jié)課45分鐘
C.數(shù)學(xué)考試9:40結(jié)束D.周末文藝晚會18:40開始

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同步練習(xí)冊答案