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科目： 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象如圖所示，則兩個物體的運動情況（　�。�
A．甲在整個t=6s時間做往復(fù)運動，它通過的總位移的大小為4m
B．乙在整個t=6s時間做往復(fù)運動，它通過的總位移的大小為6m
C．甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m
D．乙在整個t=6s時間內(nèi)運動加速度一直不變，它通過的總位移為零

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩物體分別從10m和20m高處同時自由落下，不計空氣阻力，下面描述正確的是（　�。�
A．落地時甲的速度是乙的$\frac{1}{2}$
B．落地的時間甲是乙的2倍
C．下落1s時，甲的速度小于乙的速度
D．甲物體在最后1s內(nèi)下落的高度小于乙物體在最后1s內(nèi)下落的高度

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，用水平力F推靜止在斜面上的物塊，當(dāng)力F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊（　�。�
A．所受合力逐漸減小B．所受斜面摩擦力逐漸增大
C．所受斜面彈力逐漸減小D．所受斜面作用力逐漸增大

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．如圖甲所示，火箭發(fā)射時，速度能在10s內(nèi)由0增加到100m/s，如圖乙所示，汽車以108km/h的速度行駛，急剎車時能在2.5s內(nèi)停下來，下列說法中正確的是（　�。�
A．10s內(nèi)火箭的速度改變量為10m/sB．2.5s內(nèi)汽車的速度改變量為30m/s
C．火箭的速度變化比汽車的慢D．火箭的加速度比汽車的加速度大

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．以下說法中正確的是（　�。�
A．做勻變速直線運動的物體ts內(nèi)通過的路程和位移的大小一定相等
B．速度不變的運動是勻速直線運動
C．速度的定義式和平均速度公式都是v=$\frac{x}{t}$，因此速度就是指平均速度
D．質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體

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科目： 來源： 題型：解答題

6．如圖所示．輕桿OB的O點用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點通過細繩AB使桿水平并與繩夾角成30°，若在B點懸掛一勁度系數(shù)k=500N/m的輕彈簧，彈簧的另一端掛一質(zhì)量m=3kg的靜止在地面上的物體，彈簧伸長了2cm，重力加速度大小g取10m/s2．求：
（1）地面對物體支持力的大小；
（2）輕桿OB所受作用力的大�。�

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科目： 來源： 題型：解答題

5．汽車在平直公路上以15m/s的速度勻速行駛，遇情況剎車做勻減速直線運動，剎車2s后速度變?yōu)?0m/s，求：
（1）汽車剎車過程中的加速度；
（2）汽車剎車后10s內(nèi)前進的距離．

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科目： 來源： 題型：解答題

4．用如圖甲所示的實驗裝置測量物塊與斜面的動摩擦因數(shù)．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖乙所示，圖中標(biāo)出了5個連續(xù)計數(shù)點之間的距離（單位為cm），相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出，則
（1）物塊下滑的加速度a=0.13m/s2，大C點時物塊的速度v=0.26m/s；（保留兩位小數(shù)）
（2）已知重力加速度大小為g，為求出動摩擦因數(shù)，還需測量的物理量是B（填選項前的字母）
A．斜面的高度   B．斜面的傾角   C．物塊的質(zhì)量．

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科目： 來源： 題型：解答題

3．在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，如圖甲所示．A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩；圖乙是同一次對比實驗在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖，其中F是由平行四邊形定則畫出的合力，F(xiàn)是由實驗直接得到的合力．
（1）本實驗主要采用的科學(xué)方法是B（填選項前的字母）
A．理想實驗法      B．等效替代法  C．建立物理模型法
（2）在同一對比實驗的兩次操作中，O點位置不可以．（選填“可以”或“不可以”）變動，F(xiàn)與F′中方向一定沿AO方向的是F′．

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科目： 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，小球用細繩系住放置在傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)細繩由水平方向逐漸向上偏移到接近豎直方向的過程中，細繩上的拉力F和斜面對小球的支持力N將（　　）
A．N逐漸減小B．N逐漸增大C．F先增大后減小D．F先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案