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科目: 來源: 題型:解答題

8.2013年6月20日上午十點(diǎn),“神舟十號(hào)”航天員王亞平,首次面向全國六千多萬中小學(xué)生開展太空授課和天地互動(dòng)交流等科普教育活動(dòng),其中“測質(zhì)量”最令人好奇和著迷.女航天員王亞平在太空授課時(shí),解釋太空測質(zhì)量的原理是應(yīng)用了牛頓第二定律;物體受到作用力與產(chǎn)生加速度的比值,即得質(zhì)量.
某同學(xué)受到啟發(fā),想利用“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,測量小車質(zhì)量.如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電

(1)下列說法正確的是BCD.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
B.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行
C.平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動(dòng)
D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車
(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡其,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖乙所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測量值a=1.0m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象如圖丙所示,可能是圖中的圖線丙(選填“甲”“乙”或“丙”),設(shè)圖中直線的斜率均為k,根據(jù)牛頓定律可知,小車的質(zhì)量為$\frac{1}{k}$.
(4)該同學(xué)遺漏了平衡摩擦力,這對求解小車的質(zhì)量有無影響?無(填“有”或“無”)

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7.如圖所示的電場中兩點(diǎn)A和B(實(shí)線為電場線,虛線為等勢面).關(guān)于A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng)E和電勢φ,正確的是(  )
A.EA=EB  φABB.EA>EB  φA>φBC.EA<EB  φA<φBD.EA>EB  φA<φB

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6.如圖所示,皮帶始終保持v=3m/s的速度順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg,初速度為零的小物體放在傳送帶的左端,若物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.15,傳送帶左右兩端的距離s=4.5m.(g=10m/s2
(1)求物體從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間.
(2)設(shè)皮帶輪由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng),求物體在皮帶上從左端運(yùn)動(dòng)到右端消耗的電能.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩物體在同一地點(diǎn)同時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息可知(  )
A.5s末乙追上甲
B.在乙追上甲之前,甲乙相距最遠(yuǎn)為10m
C.若時(shí)間足夠長,兩物體出發(fā)后能相遇兩次
D.在0-4s內(nèi)與4-6s內(nèi)甲的平均速度相等

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4.一只小燈泡,標(biāo)有“3V,1.5W”字樣.現(xiàn)要描繪小燈泡0~3V的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)器材有:
A.最大阻值為10Ω的滑動(dòng)變阻器
B.電動(dòng)勢為6V、內(nèi)阻約為1.0Ω的電源
C.量程為0.6A、內(nèi)阻約為1.0Ω的電流表A1
D.量程為3A、內(nèi)阻約為0.1Ω的電流表A2
E.量程為3V、內(nèi)阻約為6kΩ的電壓表V1
F.量程為15V、內(nèi)阻約為10kΩ的電壓表V2
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)電壓表應(yīng)選用E;電流表應(yīng)選用C.(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上)
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)電路.為了減小誤差,應(yīng)選取的電路是C(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上).

規(guī)律總結(jié):設(shè)計(jì)電路主要分兩部分,一是測量電路,即伏安法測電阻;一是控制電路,即滑動(dòng)變阻器的分壓限流接法.回答以下問題:
判斷伏安法測電阻內(nèi)外接的方法:(寫出一個(gè)方法)分別求出電阻和電流表、電壓表和電阻的比值,若$\frac{R}{{R}_{A}}$<$\frac{{R}_{V}}{R}$采用外接法;若$\frac{R}{{R}_{A}}$>$\frac{{R}_{V}}{R}$采用內(nèi)接法
滑動(dòng)變阻器分壓、限流的方法:(寫出三種情況)滑動(dòng)變阻器分壓接法的三種情況為:一、實(shí)驗(yàn)中要求多測幾組數(shù)據(jù);二、電壓要求從零開始調(diào)節(jié);三、滑動(dòng)變阻器阻值太小;采用限流接法無法保證實(shí)驗(yàn)安全和準(zhǔn)確;
(3)以下是該實(shí)驗(yàn)的操作步驟:
A.將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開關(guān)正確連接成電路
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觸頭的位置,保證閉合開關(guān)前使變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的阻值最大
C.閉合開關(guān),記下電流表、電壓表的一組示數(shù)(U,I),移動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,每移動(dòng)一次記下一組(U,I)值,共測出12組數(shù)據(jù)
D.按所測數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并將各點(diǎn)用直線段連接起來,得出小燈泡的伏安特性曲線
指出以上步驟中存在錯(cuò)誤或不妥之處并修改:步驟B不妥.應(yīng)為:閉合開關(guān)前應(yīng)使變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的電阻為零.
步驟D有錯(cuò),應(yīng)為:按所測數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并將各點(diǎn)用一條平滑的曲線連接起來.

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3.氫原子的能級(jí)如圖所示,已知可見光的光子能量范圍約為1.62~3.11eV.下列說法正確的是(  )
A.一個(gè)處于n=2 能級(jí)的氫原子,可以吸收一個(gè)能量為4eV 的光子
B.大量氫原子從高能級(jí)向n=3 能級(jí)躍遷時(shí),發(fā)出的光是不可見光
C.大量處于n=4 能級(jí)的氫原子,躍遷到基態(tài)的過程中可以釋放出6種頻率的光子
D.氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷的過程中釋放的光子的能量可能大于13.6eV
E.用能量為10eV 和3.6eV 的兩種光子同時(shí)照射大量處于基態(tài)的氫原子,有可能使個(gè)別氫原子電離

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2.某實(shí)驗(yàn)小組想通過實(shí)驗(yàn)研究水果電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻.他們制作了一個(gè)蘋果電池進(jìn)行研究,了解到水果電池的內(nèi)電阻可能比較大,因此設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的實(shí)物電路進(jìn)行測量.

(1 )請按圖中所示實(shí)物圖在圖2的方框內(nèi)畫出電路圖 (電源用“”表示).
(2 )測定水果電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻,所用的器材有:
①蘋果電池 E:電動(dòng)勢約為 1V;
②電壓表 V:量程 1V,內(nèi)阻 R V=3kΩ;
③電阻箱 R:最大阻值 9999Ω;
④開關(guān) S,導(dǎo)線若干.
(3 )實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按電路圖連接電路 (為電路安全,先將電阻箱的電阻調(diào)到最大值);
②閉合開關(guān) S,多次調(diào)節(jié)電阻箱,記下電壓表的示數(shù) U 和電阻箱相應(yīng)的阻值R,并計(jì)算出對應(yīng)的$\frac{1}{R}$與$\frac{1}{U}$的值,如下表所示;
R/Ω900060005000400030002000
R-1/10-4Ω-11.111.672.02.53.335.0
U/V0.530.500.480.460.43
U-1/V-11.92.02.12.22.3
③以$\frac{1}{R}$與$\frac{1}{U}$為縱坐標(biāo),$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$為橫坐標(biāo),將計(jì)算出的數(shù)據(jù)描繪在坐標(biāo)紙內(nèi),做出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$ 圖線;
④計(jì)算得出水果電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻.
請回答下列問題:
。畬(shí)驗(yàn)得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示,其中當(dāng)電阻箱的電阻 R=2000Ω 時(shí)電壓表的示數(shù)如圖3所示.讀出數(shù)據(jù),完成上表.
答:①0.37,②2.7.
ⅱ.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中做出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$ 圖線
ⅲ.根據(jù)$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線求得該水果電池的電動(dòng)勢 E=0.9V,內(nèi)阻r=1.8×103Ω.

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1.如圖所示,長為L的枕形導(dǎo)體原來不帶電,O點(diǎn)是其幾何中心.將一個(gè)帶正電、電量為Q的點(diǎn)電荷放置在距導(dǎo)體左端R處,由于靜電感應(yīng),枕形導(dǎo)體的a、b端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷,k 為靜電力常量,則( 。
A.導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在 O 點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小等于 0
B.導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在 O 點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小等于$\frac{kQ}{(R+\frac{L}{2})^{2}}$
C.閉合 S,有電子從枕形導(dǎo)體流向大地
D.導(dǎo)體 a、b 端電勢滿足關(guān)系 φa<φb

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20.如圖所示在一條直線上兩個(gè)相距0.4m的點(diǎn)電荷A、B,電量分別為+Q和-9Q,如果引入第三個(gè)帶電小球C,正好使三個(gè)小球都處于靜止?fàn)顟B(tài),問C帶什么電?應(yīng)放在何處?( 。
A.正  B的右邊0.4m處B.正  B的左邊0.2m
C.負(fù)  A的左邊0.2m處D.負(fù)  A的右邊0.2m處

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19.如圖所示,在傾斜的滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)通過輕繩拉著一個(gè)質(zhì)量為M的物體,在圓環(huán)沿滑桿向下滑動(dòng)的過程中,懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向.則( 。
A.環(huán)只受三個(gè)力作用B.環(huán)一定受四個(gè)力作用
C.物體做勻速運(yùn)動(dòng)D.懸繩對物體的拉力小于物體的重力

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