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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,正弦交流電與方波交流電電流的最大值與頻率均相同,把它們分別通入同一電阻,在一個周期內(nèi)兩電阻消耗能量之比為( 。
A.1:$\sqrt{2}$B.1:4C.1:2D.1:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.只有相互接觸的物體之間才會有力的作用
B.兩個力大小都是2 N,那么這兩個力一定相同
C.每個力都有施力物體和受力物體,找不到施力物體或受力物體的力是不存在的
D.滑動摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相反

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于勻變速直線運(yùn)動的說法中正確的是(  )
A.勻加速直線運(yùn)動的加速度是不斷增大的
B.勻變速直線運(yùn)動是速度和加速度都均勻變化的直線運(yùn)動
C.做]勻變速直線運(yùn)動的物體,它的加速度方向和速度方向總是相同的
D.勻變速直線運(yùn)動是加速度不變的直線運(yùn)動

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,相距為d,水平放置的兩平行金屬板a、b的電容為C,開始時兩板均不帶電,a板接地且中央有孔,現(xiàn)將帶電荷量為q,質(zhì)量為m的帶電液體一滴一滴地從小孔正上方h處無初速度地滴下,豎直落到b板上層,電荷全部被b板吸收(重力加速度為g,不計阻力),則:
(1)能夠到達(dá)b板的液滴數(shù)不會超過多少?
(2)若能夠到達(dá)b板的液滴數(shù)為k,第k+1滴液滴將如何運(yùn)動?

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖1所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />
(1)實(shí)驗中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項操作是C.
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,給打點(diǎn)計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動
B.將長木板水平放置,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動
D.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,將砂桶掛上,撤去紙帶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動
(2)實(shí)驗中要進(jìn)行m和M的選取,以下最合理的一組是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖2是實(shí)驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出.量出相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:SAB=4.22cm,SBC=4.65cm,SCD=5.08cm,SDE=5.49cm,SEF=5.91cm,SFG=6.34cm.已知打點(diǎn)計時器的工作頻率為50Hz,則B點(diǎn)的速度vB=0.44m/s,小車的加速度a=0.42m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧測力計通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)對兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗過程,下列說法正確的是D.
A.只要兩次實(shí)驗都將橡皮條拉伸相同長度即可
B.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時最好讓每個測力計都達(dá)到滿刻度
C.每一次實(shí)驗都需要使彈簧測力計達(dá)到相同刻度
D.兩次實(shí)驗需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)本實(shí)驗采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗法  B.等效替代法  C.控制變量法  D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在實(shí)驗中作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實(shí)驗值(填F或F′).

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科目: 來源: 題型:多選題

5.物體A、B運(yùn)動的v-t圖象如圖,在0-t0時間內(nèi),下列說法中正確的是(  )
A.A物體的加速度大小不斷減小B.B物體的加速度大小不斷增大
C.A的平均速度大小等于$\frac{1}{2}$(v1+v2D.B的平均速度大小等于$\frac{1}{2}$(v1+v2

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,第1個2s、第2個2s和第5s內(nèi)的三段位移之比為( 。
A.2:6:5B.2:8:7C.1:1:7D.4:12:9

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖所示為某種彈射小球的游戲裝置,水平面上固定一輕質(zhì)彈簧及長度可調(diào)節(jié)的豎直管AB,吸管下端接有一小段長度不計的圓滑管道,上段B與四分之一圓弧彎管BC相接,每次彈射前,推動小球?qū)椈蓧嚎s到同一位置后鎖定.解除鎖定,小球即被彈簧彈出,水平射進(jìn)細(xì)管A端,再沿管ABC從C端水平射出.已知彎管BC的半徑R=0.3m,小球的質(zhì)量為m=50g,每次彈射時彈簧對小球所做的功W=0.6J.不計小球運(yùn)動中機(jī)械能損失.取$\sqrt{8}$=2.8,重力加速度g取10m/s2

(1)當(dāng)L=0.5m時,求小球到達(dá)管口C處時的速度大。
(2)當(dāng)L=0.5m時,小球落到水平面上的位置與豎直管AB間的距離;
(3)調(diào)節(jié)L時,小球到達(dá)管口C時管壁對球的作用力FN也相應(yīng)變化,考慮到游戲裝置的實(shí)際情況,L不能小于0.15m,請在答題卷的坐標(biāo)紙上作出FN隨長度L變化的關(guān)系圖線.(取管壁對球的作用力FN方向向上為正,并要求在縱軸上標(biāo)上必要的刻度值.)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一小球在光滑的水平面上以v0向右運(yùn)動,運(yùn)動中要穿過一段有水平向北的風(fēng)帶ab,經(jīng)過風(fēng)帶時風(fēng)會給小球一個向北的水平恒力,其余區(qū)域無風(fēng)力,則小球過風(fēng)帶及過后的軌跡正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案