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4.某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,讓小球多次從斜槽上滾下,在坐標(biāo)紙上依次記下小球的位置如圖所示(O為小球的拋出點).
x/cm10.0020.0030.00
y/cm5.0020.0045.00
(1)在圖中描出小球的運動軌跡.
(2)從圖中可看出,某一點的位置有明顯的錯誤,其產(chǎn)生的原因可能是該次實驗中,小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次偏低(選填“高”或“低”).
(3)為了能較準(zhǔn)確地描出運動軌跡,下面列出了一些操作要求不正確的是D
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次應(yīng)從同一位置釋放小球
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運動時應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(4)某同學(xué)從圖象中測得的三組數(shù)據(jù)如上表所示,則此小球做平拋運動的初速度V0=1.0m/s.

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3.某同學(xué)在實驗室先后完成下面二個實驗:
a.測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻;b.描繪小燈泡的伏安特性曲線.
①用a實驗測量得到的數(shù)據(jù)作出U-I圖線如圖1中a線,實驗所測干電池的電動勢為1.50V,內(nèi)電阻為0.75Ω.

②在描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中,為減小實驗誤差,方便調(diào)節(jié),請在給定的圖2四個電路圖和三個滑動變阻器中選取適當(dāng)?shù)碾娐坊蚱鞑,并將它們的編號填在橫線上.應(yīng)選取的電路是C,滑動變阻器應(yīng)選取E.
E.總阻值15Ω,最大允許電流2A的滑動變阻器
F.總阻值200Ω,最大允許電流2A的滑動變阻器
G.總阻值1000Ω,最大允許電流1A的滑動變阻器
③將實驗b中得到的數(shù)據(jù)在實驗a中同一U-I坐標(biāo)系內(nèi)描點作圖,得到如圖2所示的圖線b,如果將實驗a中的電池與實驗b中的小燈泡組成閉合回路,此時小燈泡的實際功率為0.72W,若將兩節(jié)與實驗①中相同的干電池串聯(lián)后與該小燈泡組成閉合回路,則此時小燈泡實際功率為1.08W.(串聯(lián)電池組的電動勢為各電池電動勢之和,內(nèi)阻為各電池內(nèi)阻之和)

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2.關(guān)于原子核的結(jié)合能,下列說法正確的是( 。
A.氡的半衰期為3.8天,則若在高溫下其半衰期必縮短
B.β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的
C.γ射線一般伴隨著α或β射線產(chǎn)生,在這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α電離能力最強
D.發(fā)生α衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了2
E.欲改變放射性元素的半衰期,可以通過改變它的化學(xué)狀態(tài)來實現(xiàn)

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1.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置.若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力.
(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量.
(3)在上述的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

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20.如圖1所示,是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置,在此實驗中:

(1)要求所掛重物的質(zhì)量遠遠小于小車和所加砝碼的質(zhì)量,此時才能近似認(rèn)為所掛重物的重力大小等于繩對小車的拉力大。
(2)如圖3為某次實驗由打點計時器得到的紙帶,每兩點間還有4個點未畫出,F(xiàn)點對應(yīng)時刻小車的速度大小為1.0m/s,小車的加速度大小為1.6m/s2(保留兩位有效數(shù)字,交流電的頻率為50Hz).
(3)若某次小車和所加砝碼的質(zhì)量M一定時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),已畫出a-F圖象(圖3).根據(jù)圖象判定:當(dāng)M一定時,a與F成正比關(guān)系.且此次實驗M=0.5kg.

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19.下列說法中正確的是( 。
A.核反應(yīng)方程4$\left.\begin{array}{l}{1}\\{1}\end{array}\right.$h→$\left.\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}\right.$he+kX中,若k=2,則X是正電子
B.一群處于n=3能級的氦原子自發(fā)躍遷時能發(fā)出3種不同頻率的光子
C.質(zhì)量為m的某放射性物質(zhì)經(jīng)過半個半衰期還剩余質(zhì)量為$\frac{1}{2}$m的該物質(zhì)
D.若α衰變$\left.\begin{array}{l}{A}\\{Z}\end{array}\right.$X→$\left.\begin{array}{l}{A-4}\\{Z-2}\end{array}\right.$Y+$\left.\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}\right.$He中釋放的能量為E,則平均每個核子釋放的能量為$\frac{E}{Z}$
E.用頻率為v的光照射某金屬,若遏止電壓為U,則該金屬的逸出功為hv-eU

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18.下列有關(guān)熱學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律的描述正確的是( 。
A.已知阿伏伽德羅常數(shù)和某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量,一定可以求出該物質(zhì)分子的質(zhì)量
B.理想氣體的溫度變化時,其分子平均動能和分子間勢能也隨之改變
C.一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)它的壓強、體積都增大時,其內(nèi)能一定增大
D.一定質(zhì)量的理想氣體,在壓強不變時,氣體分子每秒對器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加
E.機械能不可能全部化為內(nèi)能,內(nèi)能也不可能全部轉(zhuǎn)化為機械能

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17.如圖所示.在光滑水平長直軌道上,兩小球A、B之間連接有一處于原長的輕質(zhì)彈簧,輕質(zhì)彈簧和兩個小球A和B整體一起以速度$\frac{3}{2}$v0向右勻速運動,在它們的右邊有一小球C以速度v0向左運動,如圖所示,C與B發(fā)生正碰并立即結(jié)成了一上整體D,在它們繼續(xù)運動的過程中,當(dāng)彈簧長度變到最短時,長度突然被鎖定,不再改變,已知三個小球A、B、C三球的質(zhì)量均為m.求:
①A球的最終速度;
②當(dāng)彈簧壓縮最短時所具有的彈性勢能.

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16.在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某實驗小組采用如圖1所示的裝置,實驗步驟如下:
a.把紙帶的一端固定在小車上,另一端穿過打點計時器的限位孔;
b.調(diào)整木板的傾角,以重力沿斜面向下的分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力;
c.用細線將木板上的小車通過定滑輪與砂桶相連;
d.接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點;
e.換上新的紙帶,在砂桶中依次加入適量的砂子,重復(fù)d步驟多次,得到幾條點跡清晰的紙帶.

現(xiàn)測出了其中一條紙帶上的距離,如圖2所示,已知打點周期為0.02s.則這條紙帶上C點速度的大小vC=1.74m/s,形成加速度的大小a=3.20m/s2(取三位有效數(shù)字).根據(jù)所測紙帶數(shù)據(jù),把砂與砂桶的重力作為合外力F,擬作出加速度a-F圖象,發(fā)現(xiàn)當(dāng)a比較大時圖線明顯向F軸偏移,這是由于實驗原理的不完善導(dǎo)致的,請你在這個實驗的基礎(chǔ)上,稍加改進實驗原理,得到一條a-F成正比的圖線,寫出你的改進方法:在拉小車的繩子上安裝力傳感器,直接測出小車受到的繩子拉力.

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15.利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示.水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點放置帶有長方形遮光條的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過光滑電荷量的輕質(zhì)細繩與質(zhì)量為m的小球相連;導(dǎo)軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的時間t,用L表示A點到光電門B處的距離,d表示遮光片的寬度,將遮光片通過電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度,實驗時滑塊在A處在A處由靜止開始運動.
(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,結(jié)果如圖2所示,由此讀出d=3.040cm.
(3)某次實驗測得氣墊導(dǎo)軌的傾斜角為θ,重力加速度用g表示,滑塊從A點到B點過程中,m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為△Ek=$\frac{(M+m)wmodor0^{2}}{2{t}^{2}}$,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為△Ep=(m-Msinθ)gL,在誤差允許的范圍內(nèi),若△Ek=△Ep,則可認(rèn)為系統(tǒng)的機械能守恒.

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同步練習(xí)冊答案