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科目： 來源： 題型：多選題

14．近來，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣，給人們的正常生活造成了極大的影響．在一霧霾天，某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，但剎車過程中剎車失靈．如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v-t圖象，以下說法正確的是（　　）
A．如果剎車不失靈，t=2s時，兩車距離最近
B．在t=5s時，兩車追尾
C．因剎車失靈前小汽車已減速，故不會追尾
D．在t=1s時，小車距卡車15m

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科目： 來源： 題型：多選題

13．一個可看做質(zhì)點的物體正在做勻加速直線運動，用固定的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相，閃光時間間隔為1s，分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第 1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.4m；在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了1.2m，由上述條件可知（　�。�
A．質(zhì)點運動的加速度是0.4 m/s2B．質(zhì)點運動的加速度是0.8m/s2
C．第1次閃光時質(zhì)點的速度是0.2 m/sD．第2次閃光時質(zhì)點的速度是0.6m/s

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科目： 來源： 題型：多選題

12．在某次軍事演習中，空降兵從懸停在高空的直升機上跳下，當下落到距離地面適當高度時打開降落傘，最終安全到達地面，空降兵從跳離飛機到安全到達地面過程中在豎直方向上運動的v-t圖象如圖所示，則以下判斷中正確的是（　�。�
A．空降兵在0-t1時間內(nèi)做自由落體運動
B．空降兵在t1-t2時間內(nèi)的加速度大小在逐漸減小，方向豎直向上
C．空降兵在0-t1時間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D．空降兵在t1-t2時間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$＜$\frac{1}{2}$（v1+v2）

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一個質(zhì)量為m的小孩恰好靜止在傾角為α的滑梯上．若他再抱上一個質(zhì)量為M的書包，則他將（　�。�
A．與滑梯的摩擦系數(shù)將增大B．受到的摩擦力不變
C．仍處于靜止狀態(tài)D．沿斜面加速下滑

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，斜面小車M靜止在光滑水平面上，一邊緊貼墻壁，若再在斜面上加一物體m且M、m相對靜止，此時小車受力的個數(shù)為（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗，橡皮條的一端C固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點．則下列敘述正確的是（　　）
A．該實驗中CO的拉力是合力，AO和BO的拉力是分力
B．兩次操作必須將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
C．實驗中AO和BO的夾角要盡可能大
D．在乙圖中F′是理論值

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．“套圈圈”是街上常見的一種游戲．某小孩和大人直立在界外，在同一水平線上各自胸前高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體．假設小圓環(huán)的運動可以視為平拋運動，則（　　）
A．小孩拋出圓環(huán)時的速度應大些
B．大人拋出的圓環(huán)運動時間較短
C．小孩拋出的圓環(huán)運動發(fā)生的位移較大
D．小孩拋出的圓環(huán)單位時間內(nèi)速度變化量較大

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，是一個做勻變速曲線運動的物塊的運動軌跡示意圖，運動至A時速度大小為v0，經(jīng)一段時間后物塊運動至B點，速度大小仍為v0，則在此過程中（　�。�
A．物塊的合外力與A點v0同向
B．物塊的合外力與B點v0同向
C．因為A、B兩點速度大小相同，故物塊加速度為0
D．物塊的加速度不變

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．科學家們在探究物理學的過程中創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、類比法、科學假說法和建立物理模型法等等．以下所用物理學方法敘述不正確的是（　�。�
A．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
C．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t非常非常小時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
D．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系，該實驗應用了控制變量法

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科目： 來源： 題型：填空題

5．閉合電路中的電流根電源的電動勢成正比，外電路的電阻之和成反比（填“正比”或“反比”），這個結論叫閉合電路歐姆定律，在某一電路中，通過電阻R的電流為I，電阻為t時間內(nèi)的焦耳熱為Q，若僅使電流變?yōu)樵瓉碛?倍，則該電阻產(chǎn)生焦耳熱變?yōu)锳．
A.4Q     B.$\frac{Q}{4}$      C.2Q     D.$\frac{Q}{2}$．

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