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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法符合事實(shí)的是( 。
A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
C.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
D.玻爾受普朗克的量子論和愛(ài)因斯坦關(guān)于光子概念的啟發(fā)提出了玻爾原子模型

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做探究碰撞中的守恒量的實(shí)驗(yàn).氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,導(dǎo)軌空腔內(nèi)不斷通入的壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差.

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向;
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;
⑥先接通電源,然后釋放滑塊1,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng);
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖乙所示;
⑧測(cè)得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g.試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容.
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字.
計(jì)算碰撞前m1v1+m2v2=0.620kg•m/s;
碰撞后m1v1′+m2v2′=0.618kg•m/s.
計(jì)算碰撞前m1v12+m2v22=1.340kg•m2/s2
碰撞后m1v12+m2v22=1.01kg•m2/s2
(3)通過(guò)以上計(jì)算可知,碰撞中的守恒量應(yīng)是動(dòng)量
(4)試說(shuō)明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔有摩擦力的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材測(cè)量某種電阻絲材料的電阻率,所用電阻絲的電阻約為20Ω.他把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線(xiàn)柱a和b上,在電阻絲上夾上一個(gè)與接線(xiàn)柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動(dòng)金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點(diǎn)P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度.可供選擇的器材還有:
電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5Ω);
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);
電阻箱R(0~999.9Ω);開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干.
實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

A.用螺旋測(cè)微器在電阻絲上三個(gè)不同的位置分別測(cè)量電阻絲的直徑;
B.根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)并連接好如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路;
C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開(kāi)關(guān);
D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表指針指到最大值處(即滿(mǎn)偏),記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L;
E.改變金屬夾與電阻絲接觸點(diǎn)的位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值,使電流表再次滿(mǎn)偏.重復(fù)多次,記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L.
F.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材.
①實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇Al(選填“Al”或“A2”);
②用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對(duì)應(yīng)的接入電路中電阻絲長(zhǎng)度L的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的R-L關(guān)系圖線(xiàn),圖線(xiàn)在R軸的截距為R0,在L軸的截距為L(zhǎng)0,再結(jié)合測(cè)出的電阻絲直徑d,根據(jù)閉合電路歐姆定律,結(jié)合圖乙,求出這種電阻絲材料的電阻率ρ=$\frac{πriausxr^{2}{R}_{0}}{4{L}_{0}}$(用R0、L0、d和常數(shù)表示).
③若在本實(shí)驗(yàn)中的操作、讀數(shù)及計(jì)算均正確無(wú)誤,那么由于電流表內(nèi)阻的存在,對(duì)電阻率的測(cè)量結(jié)果無(wú)影響(選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,A點(diǎn)磁場(chǎng)方向向左的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),通電螺旋管周?chē)男〈裴樦赶虿徽_的( 。
 
A.aB.bC.cD.d

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬圓片的厚度,示數(shù)如圖1所示,則此金屬片厚度的測(cè)量值為0.722mm.用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量此金屬圓片的直徑,示數(shù)如圖2所示,則此金屬圓片直徑的測(cè)量值為0.775cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.牛頓在得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因這一結(jié)論的過(guò)程中運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法
B.在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的活動(dòng)中,為計(jì)算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過(guò)程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過(guò)程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”,那么由加速度的定義a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t非常小的時(shí)候,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,上述論斷就運(yùn)用了“微元法”
C.用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的物理科學(xué)方法,公式a=$\frac{F}{m}$就運(yùn)用了比值定義法
D.萬(wàn)有引力可以理解為任何有質(zhì)量的物體都要在其周?chē)臻g產(chǎn)生一個(gè)引力場(chǎng),而一個(gè)有質(zhì)量的物體在其它有質(zhì)量的物體所產(chǎn)生的引力場(chǎng)中都要受到該引力場(chǎng)的引力(即萬(wàn)有引力)作用,這情況可以與電場(chǎng)相類(lèi)比,那么在地球的引力場(chǎng)中的重力加速度就可以與電場(chǎng)中的電場(chǎng)強(qiáng)度相類(lèi)比

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.小船在200m寬的河中橫渡,水流速度是2m/s,船在靜水中的航速是4m/s,求:
(1)要使小船渡河耗時(shí)最少,應(yīng)如何航行?
(2)要使小船航程最短,應(yīng)如何航行?
(3)若水速為5m/s,船速為3m/s,則要求路程最少如何航行?最短航程是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.1999年我國(guó)在沿海進(jìn)行大規(guī)模軍事演習(xí),一架轟炸機(jī)在高為320m處以150m/s速度追擊一艘以20m/s速度逃跑的“敵艦”,為了投彈能擊中目標(biāo),飛機(jī)應(yīng)在距目標(biāo)多遠(yuǎn)的水平距離上投彈?(空氣阻力不計(jì),g取10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.將一小球以速度v0水平拋出,小球在空中的A點(diǎn)時(shí)速度與水平方向夾角為30°,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),速度與水平方向的夾角為60°,則A點(diǎn)與B點(diǎn)的高度差為$\frac{4{{v}_{0}}^{2}}{3g}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案