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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于聲的敘述正確的是(  )
A.人們利用超聲波可以清洗精密儀器
B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C.公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲
D.距離發(fā)聲體越近,音調(diào)越高

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.在描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中:
(1)在如圖方框中畫出實(shí)驗(yàn)所需的原理圖(電壓要求從0開始可連續(xù)調(diào)節(jié)).
(2)燈絲的電阻率隨溫度的升高而增大,所以,在電珠不發(fā)光時(shí)和正常發(fā)光時(shí)相比較,正常發(fā)光時(shí)電阻大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖,電荷量為q1和q2的兩個(gè)正點(diǎn)電荷分別固定于P點(diǎn)和Q點(diǎn),且q1=2q2,O點(diǎn)為PQ連線的中點(diǎn),若在PQ所在直線上某點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷且該電荷恰好處于平衡狀態(tài),則該電荷應(yīng)放在( 。
A.P的左邊B.PO之間C.O點(diǎn)D.OQ之間

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科目: 來源: 題型:多選題

13.帶正電的甲、乙、丙三個(gè)粒子(不計(jì)重力)分別以v、v、v速度垂直射入電場和磁場相互垂直的復(fù)合場中,其軌跡如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.v>v>vB.v<v<v
C.甲的速度一定變小D.丙的速度一定變大

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

12.真空中相距3m的光滑絕緣平面上,分別放置兩個(gè)電荷量為-Q、+4Q的點(diǎn)電荷A、B,然后再在某一位置放置點(diǎn)電荷C,這時(shí)三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài),求C的電荷量以及相對A的位置.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,是靜電場的一部分電場線的分布,下列說法正確的是( 。
A.這個(gè)電場可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場
B.將帶正電的試探電荷q放在A點(diǎn)比放在B點(diǎn)受到的電場力大
C.將帶負(fù)電的試探電荷q放在A點(diǎn)比放在B點(diǎn)受到的電場力小
D.A點(diǎn)的場強(qiáng)比B點(diǎn)的場強(qiáng)小

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,把質(zhì)量為$\frac{\sqrt{3}}{10}$克的帶電小球A用絲線吊起,若將帶電量為4×10-8C的正電小球B靠近它,當(dāng)兩小球在同一高度相距3cm時(shí),絲線與豎直夾角為30°,(取g=10m/s2,k=9.0×109N•m2/kg2)求:
(1)小球A帶正電還是負(fù)電?
(2)此時(shí)小球A受到的庫侖力大小和方向?
(3)小球A帶的電量qA

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,它們之間的作用力為 F,若它們的帶電量都增大為原來的3倍,距離增大為原來的2倍,它們之間的相互作用力變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.16FB.$\frac{9}{4}$FC.$\frac{3}{2}$ FD.$\frac{F}{2}$

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功呈整數(shù)倍變化的是D
A.釋放小車的位置等間距的變化
B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長量依次加倍
C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長度依次加倍
D.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車每次從同一位置釋放
(2)該同學(xué)按照正確的操作在實(shí)驗(yàn)中得到了若干條紙帶,則紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況D
A.一直增大且增量不變   B.先減小后增大
C.先增大后減小                     D.先增大后均勻不變.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

7.有三根長度皆為l=0.30m的不可伸長的絕緣輕線,其中兩根的一端固定在天花板的O點(diǎn),另一端分別栓有質(zhì)量皆為m=1.0×10-2kg的帶電小球A和B,它們的電荷量分別為-q和+q,q=1.0×10-6C.A、B之間用第三根線連接起來,空間中存在大小為E=2.0×105 N/C的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度的方向水平向右.平衡時(shí)A,B球的位置如圖所示.已知靜電力常量k=9×109N•m2/C2重力加速度g=10m/s2.求:
(1)A,B間的庫侖力的大小
(2)連接A,B的輕線的拉力大。

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