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科目: 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,兩個材料相同滑塊用輕質(zhì)彈簧連接組成連接體,某同學(xué)利用連接體分兩種情況研究連接體之間的相互作用力大小,第一種情況:將連接體置于光滑水平面上,用水平恒力F作用于滑塊B上使整體做勻加速直線運動;第二種情況:將連接體置于傾角為45°的粗糙斜面上,仍用同樣大小的恒力F作用于滑塊B上使整體沿斜面向上做勻加速直線運動.已知滑塊A的質(zhì)量是滑塊B的2倍,則(  )
A.第一種情況下彈簧彈力為$\frac{2F}{3}$
B.第二種情況下彈簧彈力為$\frac{2F}{3}$
C.第二種情況下的彈簧長度一定比第一種情況的彈簧長度短
D.因為不知道斜面與滑塊之間的動摩擦因數(shù)的數(shù)值,故無法比較兩個彈簧彈力大小

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科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖中兩個物體A、B,GA=3N,GB=4N,A用懸線掛在天花板上,B放在水平地面上,A、B間的彈力為2N,則懸線的拉力FT、B對地面的壓力FN的可能值分別是( 。
A.FT=7N   FN=0B.FT=5N   FN=2NC.FT=2N    FN=5ND.FT=1N  FN=6N

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科目: 來源: 題型:實驗題

9.圖1是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點.加速度大小用a表示.圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(s為各計數(shù)點至同一起點的距離),斜率表示$\frac{1}{2}$a,其大小為0.467m/s2(保留三位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在水平天花板的A點處固定一根輕桿a,桿與天花板保持垂直,桿的下端有一個輕滑輪O.一根細(xì)線上端固定在該天花板的B點處,細(xì)線跨過滑輪O,下端系一個重為G的物體,BO段細(xì)線與天花板的夾角為θ=30°,系統(tǒng)保持靜止,不計一切摩擦,下列說法中正確的是( 。
A.細(xì)線BO對天花板的拉力大小是2GB.a桿對滑輪的作用力大小是$\frac{\sqrt{3}}{2}$G
C.a桿對滑輪的作用力大小是GD.a桿和細(xì)線對滑輪的合力大小是G

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科目: 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,一傾角為α的固定斜面的下端固定一擋板,一勁度系數(shù)為k的輕彈簧下端固定在擋板上.現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物塊從斜面上離彈簧上端的距離為s處,由靜止釋放,已知小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,小物塊下滑過程中的最大動能為Ekm.小物塊從釋放到首次滑至最低點的過程中,(  )
A.μ>tanα
B.小物塊剛接觸彈簧時動能為Ekm
C.彈簧的最大彈性勢能等于整個過程中小物塊減少的重力勢能與摩擦產(chǎn)生的熱量之和
D.若將小物塊從斜面上離彈簧上端的距離為2s處由靜止釋放,小物塊的最大動能不等于2Ekm

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某次測量電源的電動勢和內(nèi)阻所作的圖象,有關(guān)這個圖象的說法正確的是( 。
A.縱軸截距表示待測電源的電動勢,即E=1.5 V
B.橫軸截距表示短路電流,即I=0.6 A
C.根據(jù)r=$\frac{E}{{I}_{短}}$,計算出待測電源內(nèi)阻為5Ω
D.根據(jù)r=$\frac{△U}{△I}$,計算出待測電源內(nèi)阻為1Ω

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,某貨場將質(zhì)量m=50kg的貨物(可視為質(zhì)點)從高處運送至地面,為避免貨物與地面發(fā)生撞擊,現(xiàn)利用固定于地面的光滑四分之一圓軌道,使貨物由軌道頂端無初速滑下,軌道半徑R=2m,地面上緊靠圓軌道處固定一木板,長度l=4m,木板上表面與圓軌道末端相切.貨物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,取g=10m/s2
(1)求貨物到達(dá)圓軌道末端時對軌道的壓力.
(2)若貨物恰好停在木板右端,求μ

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科目: 來源: 題型:計算題

4.陳華駕駛一輛小轎車以v=12m/s速度向前勻速行駛,發(fā)現(xiàn)前方有障礙物,經(jīng)過△t=0.5s的反應(yīng)時間后剎車,加速度大小為3m/s2,問從發(fā)現(xiàn)障礙物后5s內(nèi)小轎車發(fā)生的位移大小.

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科目: 來源: 題型:實驗題

3.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是CE.(填入相應(yīng)的字母)
(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向是F'.
②本實驗采用的科學(xué)方法是B
A.理想實驗法    B.等效替代法  C.控制變量法  D.建立物理模型法.

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,小圓環(huán)A吊著一個質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上,有一細(xì)線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B的一個小滑輪后吊著一個質(zhì)量為m1的物塊.如果小圓環(huán)、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計,繩子又不可伸長,若平衡時弦AB所對應(yīng)的圓心角為α,則下列說法正確的是(  )
A.兩物塊的質(zhì)量比m1:m2=2sin$\frac{α}{2}$
B.兩物塊的質(zhì)量比m1:m2=sin$\frac{α}{2}$
C.若將m1換成力F緩慢拉動將A向上移動至B的過程中,A受到圓環(huán)給它的彈力大小不變
D.若將m1換成力F緩慢拉動將A向上移動至B的過程中,F(xiàn)將增大

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同步練習(xí)冊答案