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科目: 來源: 題型:多選題

3.一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),其電勢(shì)能EP隨位移x變化的關(guān)系如圖所示,其中0~x2段是關(guān)于直線x=x1對(duì)稱的曲線,x2~x3段是直線,則下列說法不正確的是( 。
A.x1處電場(chǎng)強(qiáng)度最小,但不為零
B.粒子在0~x2段做勻變速運(yùn)動(dòng),x2~x3段做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.在0、x1、x2、x3處電勢(shì)φ0、φ1、φ2、φ3的關(guān)系為φ3>φ20>φ1
D.x2~x3段是勻強(qiáng)電場(chǎng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于靜電場(chǎng)下列說法中正確的是 (  )
A.將負(fù)電荷由電勢(shì)低的地方移到電勢(shì)高的地方,電勢(shì)能一定增加
B.無論是正電荷還是負(fù)電荷,從電場(chǎng)中某點(diǎn)移到無窮遠(yuǎn)處時(shí),靜電力做的正功越多,電荷在該點(diǎn)的電勢(shì)能越大
C.在同一個(gè)等勢(shì)面上的各點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)的大小必然是相等的
D.電勢(shì)下降的方向就是電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的方向

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3 次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)本實(shí)驗(yàn)需要平衡小車在平板上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力,其原因是AB
A.確保橡皮筋對(duì)小車所做的功等于外力對(duì)小車所做的總功
B.確保橡皮筋恢復(fù)原長后小車的運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng),以利于求小車速度
C.為了使小車獲得較大的動(dòng)能
D.為了增大橡皮筋對(duì)小車的彈力
(2)圖乙是在正確操作情況下打出的一條紙帶,從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一部分,已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm=1.22m/s(保留3位有效數(shù)字)
(3)幾名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別得到了若干組橡皮筋對(duì)小車做的功W與小車獲得最大速度vm的數(shù)據(jù),并利用數(shù)據(jù)繪出了圖中給出的四個(gè)圖象,你認(rèn)為其中正確的是D.

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科目: 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,有一圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,O為圓心,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,一個(gè)正電子與一個(gè)負(fù)電子,以不同的速率沿著PO方向進(jìn)入磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡分別如圖中a、b所示,不計(jì)電子之間的相互作用及重力,下列判斷正確的是( 。
A.沿軌跡a運(yùn)動(dòng)的為負(fù)電子B.沿軌跡b運(yùn)動(dòng)的速率較大
C.沿軌跡a運(yùn)動(dòng)的加速度較大D.沿軌跡b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較長

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,xOy坐標(biāo)平面在豎直面內(nèi),x軸沿水平方向,y軸正方向向豎直向上,在圖示空間內(nèi)有垂直與xOy平面的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),一帶電小球從O點(diǎn)由靜止釋放,在以后運(yùn)動(dòng)的過程中,所能達(dá)到最高點(diǎn)均與釋放點(diǎn)等高,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中曲線所示,關(guān)于帶電小球的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( 。
A.OAB軌跡為半圓
B.OB兩點(diǎn)之間的距離可能大于BC兩點(diǎn)之間的距離
C.小球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)A時(shí)速度最大,且沿水平方向
D.小球在A點(diǎn)時(shí)受到的洛倫茲力與重力大小相等

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟:

(1)按圖1擺好實(shí)驗(yàn)裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg.
(2)釋放小車,然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.
(3)他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖2所示.把打下的第一點(diǎn)記作0,然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,用厘米刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.041m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2)作為小車所受合力,算出打下0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)合力做功W=0.176J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),用正確的公式Ek=$\frac{1}{200}M(8vi80j0_{6}^{\;}-brivtj0_{4}^{\;})_{\;}^{2}{f}_{\;}^{2}$(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式)把打下第5點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能作為小車動(dòng)能的改變量,算得Ek=0.125J.
(4)(多選)此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大.通過反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是AB.
A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
②改變木板的傾角,以重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
③用細(xì)線將木板上的小車通過一個(gè)定滑輪與懸吊的砂桶相連
④接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)
⑤測(cè)出x、x1、x2(如圖乙所示),查得打點(diǎn)周期為T.
(1)平衡摩擦力后,同時(shí)鉤碼質(zhì)量與小車的質(zhì)量關(guān)系滿足條件,則可認(rèn)為鉤碼的重力就是小車所受合外力;其中,平衡摩擦力的目的是為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力即為小車所受的合外力;
實(shí)驗(yàn)過程中,要求滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,目的是細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于鉤碼的重力;
(2)判斷重力的一個(gè)分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是紙帶上打出的點(diǎn)跡間距相等
(3)本實(shí)驗(yàn)還需直接測(cè)量的物理量是:小車的質(zhì)量M、鉤碼的質(zhì)量m.(并用相應(yīng)的符號(hào)表示)探究結(jié)果的表達(dá)式是$mgx=\frac{1}{2}M(\frac{{x}_{2}^{\;}}{2T})_{\;}^{2}-\frac{1}{2}M(\frac{{x}_{1}^{\;}}{2T})_{\;}^{2}$.(用相應(yīng)的符號(hào)表示)

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.一帶正電粒子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)經(jīng)B、C運(yùn)動(dòng)到D 點(diǎn),其v--t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是 ( 。
A.A處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定小于B處的電場(chǎng)強(qiáng)度
B.粒子在A處的電勢(shì)能一定大于在B處的電勢(shì)能
C.CD間各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)能都為零
D.AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于CB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

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科目: 來源: 題型:填空題

15.在“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)是用下面的方法和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的:放在長木板上的小車,由靜止開始在幾條完全相同的橡皮筋的作用下沿木板運(yùn)動(dòng),小車?yán)瓌?dòng)固定在它上面的紙帶,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是ABD
A.長木板要適當(dāng)傾斜,以平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力
B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),雖然用到橡皮筋的條數(shù)不同,但每次應(yīng)使橡皮筋拉伸的長度相同
C.利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車的速度時(shí),應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最密集的部分進(jìn)行計(jì)算
D.利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車的速度時(shí),應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最均勻的部分進(jìn)行計(jì)算.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖,水平傳送帶兩端相距s=2m,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,工件滑上A端時(shí)速度vA=3m/s,(取g=10m/s2,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字),求:
(1)若傳送帶以v=1m/s逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),求工件從滑上皮帶到離開皮帶所用的時(shí)間;
(2)若傳送帶以v=2m/s順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),求工件從滑上皮帶到離開皮帶所用的時(shí)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案