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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖,足夠長(zhǎng)光滑斜面的傾角為θ=30°,豎直的光滑細(xì)桿到定滑輪的距離為a=3m,斜面上的物體M和穿過細(xì)桿的m通過跨過定滑輪的輕繩相連,開始保持兩物體靜止,連接m的輕繩處于水平狀態(tài),放手后兩物體從靜止開始運(yùn)動(dòng),已知M=5.5kg,m=3.6kg,g=10m/s2
(1)求m下降b=4m時(shí)兩物體的速度大小各是多大?
(2)若m下降b=4m時(shí)恰繩子斷了,從此時(shí)算起M最多還可以上升的高度是多大?

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科目: 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,一輕彈簧左端固定在足夠長(zhǎng)的木塊A的左端擋板上,右端與小物塊B連接,A、B及A與水平地面間的接觸面均光滑.開始時(shí),A和B均靜止,現(xiàn)同時(shí)對(duì)A、B施加大小相等、方向相反的水平恒力F1和F2.則從兩物體開始運(yùn)動(dòng)到彈簧第一次伸長(zhǎng)到最長(zhǎng)(彈簧形變始終不超過其彈性限度)的過程中,對(duì)A、B和彈簧組成的系統(tǒng),正確的說法是(  )
A.由于F1、F2大小相等、方向相反,故系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.由于F1、F2大小相等、方向相反,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.當(dāng)彈簧的形變量最大時(shí),A、B均處于平衡狀態(tài)
D.當(dāng)彈簧的彈力與F1、F2大小相等時(shí),A、B的動(dòng)能均達(dá)到最大值

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.在光滑的水平桌面上有等大的質(zhì)量分別為M=0.6kg,m=0.2kg的兩個(gè)小球,中間夾著一個(gè)被壓縮的具有Ep=10.8J彈性勢(shì)能的輕彈簧(彈簧與兩球不相連),原來處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)突然釋放彈簧,球m脫離彈簧后滑向與水平面相切、半徑為R=0.425m的豎直放置的光滑半圓形軌道,如圖所示.g取10m/s2.則下列說法正確的是( 。
A.球m從軌道底端A運(yùn)動(dòng)到頂端B的過程中所受合外力沖量大小為0.2N•s
B.M離開輕彈簧時(shí)獲得的速度大小為9m/s
C.若半圓軌道半徑可調(diào),則球m從B點(diǎn)飛出后落在水平桌面上的水平距離隨軌道半徑的增大而減小
D.彈簧彈開過程,彈簧彈力對(duì)m的沖量大小為1.8N•s

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在一個(gè)質(zhì)量是2kg的物體上作用一個(gè)5N的力,在這個(gè)力作用下運(yùn)動(dòng)了5m,則這個(gè)力對(duì)物體所做的功是(  )
A.10 JB.25 JC.50 JD.5 J

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.萬有引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的
B.引力常量是牛頓發(fā)現(xiàn)的
C.開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律是開普勒通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的
D.經(jīng)典力學(xué)既適用于宏觀也適用于微觀世界

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,細(xì)桿上固定兩個(gè)小球a和b,桿繞o點(diǎn)做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),a球的角速度等于b球的角速度;a球的線速度小于b球的線速度(選填“大于”,“等于”,“小于”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)下列說法正確的是AC
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.為了減小測(cè)量平拋初速度的誤差,應(yīng)盡量減小斜槽和小球間的摩擦
C.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡.應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(2)若實(shí)驗(yàn)中把軌道末端點(diǎn)記為坐標(biāo)原點(diǎn),建立坐標(biāo)點(diǎn),利用卡槽記錄小球平拋過程中的位置,擬合得到一條過原點(diǎn)的平滑曲線,測(cè)得曲線上某點(diǎn)坐標(biāo)(x0、y0)由此得到平拋初速度v=x0$\sqrt{\frac{g}{{2{y_0}}}}$.不計(jì)空氣阻力的影響,該測(cè)量值和真實(shí)值相比偏大(選填“偏大”、“偏小”、或“相等”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖,小球在光滑的水平桌面上沿ab方向做直線運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)至a點(diǎn)時(shí)給小球施加一恒力F,關(guān)于此后小球的運(yùn)動(dòng)軌跡及速度變化分析正確的是( 。
A.可能沿1軌跡,速度減小B.可能沿2軌跡,速度增大
C.可能沿3軌跡,速度減小D.軌跡2或3都有可能,速度都增大

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,P為固定于地面的光滑四分之一圓軌道,軌道半徑R=0.45m,軌道末端切線水平.A、B為緊靠軌道依次放置的木板和平板小車,A、B的長(zhǎng)度均為l=0.8m,上表面都與P軌道末端切線平齊.一重物C(可視為質(zhì)點(diǎn))從圓弧軌道頂端無初速度自由下滑,已知重物C與A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,均用μ1表示,A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,小車B與地面間的摩擦可忽略不計(jì),A、B、C質(zhì)量均相同.求:(計(jì)算中可認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,取g=10m/s2
(1)若重物C滑上木板A時(shí),A、B一起開始向右滑動(dòng),μ1應(yīng)滿足什么條件?
(2)若μ1=0.4,判斷重物C最終能否停在木板A或者小車B上?若能,求出相對(duì)靜止時(shí)C離所停物體左端的距離;若不能,求出重物C離開該物體時(shí)的速度.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,在平靜的水面上漂浮著一塊質(zhì)量為M=150g的帶有支架的木板,木板左邊的支架上靜靜地蹲著兩只質(zhì)量各為m=50g的青蛙,支架高h(yuǎn)=20cm,支架右方的水平木板長(zhǎng)s=120cm.突然,其中有一只青蛙先向右水平地跳出,恰好進(jìn)入水中,待第一只青蛙入水之后,另一只也向右水平地跳出,也恰好進(jìn)入水中.試計(jì)算:(水的阻力忽略不計(jì),取g=10m/s2.)
(1)兩只青蛙為了能直接跳入水中,它們相對(duì)地的跳出初速度至少各是多大?
(2)在上述過程中,哪一只青蛙消耗的體能大一些?請(qǐng)用具體數(shù)值計(jì)算并比較大。ńY(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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