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科目: 來源: 題型:填空題

7.質(zhì)量為m的小球自高為y0處沿水平方向以速率v0拋出,與地面碰撞后跳起的最大高度為$\frac{{y}_{0}}{2}$,水平速率為$\frac{{v}_{0}}{2}$,則在此過程中,地面對小球的垂直沖量的大小為(1+$\sqrt{2}$)$\sqrt{g{y}_{0}}$,地面對小球的水平?jīng)_量的大小為$\frac{m{v}_{0}}{2}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)欲驗證“動能定理”,使用如圖a所示的裝置,另外還有:打點計時器及所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、天平、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).
(1)你認(rèn)為還需要的實驗器材有刻度尺.
(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,除要墊高木板左端平衡摩擦力外,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量.
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器打出的紙帶如圖b所示,在紙帶上取1、2兩點(之間還有4個點沒有畫出).則兩點間的距離L=1.86cm;設(shè)兩點的速度大小分別為v1、v2,則v1=0.15m/s(保留2位有效數(shù)字).設(shè)重力加速度為g.則實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為$mgL=\frac{1}{2}{Mv}_{2}^{2}-\frac{1}{2}{Mv}_{1}^{2}$(用題中的字母表示的物理量寫出表達(dá)式).

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,“n”金屬導(dǎo)軌水平放置,寬為L=0.50m,電阻大小不計.在導(dǎo)軌間長d=0.8m的區(qū)域內(nèi),存在方向垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B=2.0T.質(zhì)量m=4.0kg、電阻R0=0.05Ω的金屬棒CD水平置于導(dǎo)軌上,與軌道之間的動摩擦因數(shù)為0.25,初始位置與磁場區(qū)域的左邊界相距s=0.2m,用一根輕質(zhì)絕緣的細(xì)繩水平繞過定滑輪與CD捧相連.現(xiàn)用一個恒力F=50N豎直向下作用于細(xì)繩A端,CD棒由靜止開始運動,運動過程中CD棒始終保持與導(dǎo)軌垂直,g取10m/s2.求:
(1)CD棒剛進(jìn)入磁場時所受的安培力的大。
(2)CD棒通過磁場的過程中流其橫截面的電量q;
(3)CD棒在磁場中運動的過程中電路中所產(chǎn)生的焦耳熱Q.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,有五根完全相同,電阻都為R的金屬桿,其中四根固連在一起構(gòu)成正方形閉合框架,正方向邊長為L,固定在絕緣水平桌面上,另一根金屬桿ab擱在其上且始終接觸良好,勻強磁場垂直穿過桌面,磁感應(yīng)強度為B,不計ab桿與框架的摩擦,當(dāng)ab桿在外力F作用下以速度v勻速沿框架從左端向右端運動過程中( 。
A.ab桿產(chǎn)生的電動勢不變,外力F保持不變
B.外力F先增大后減小
C.桌面對框架的水平作用力最小值Fmin=$\frac{{{B^2}{L^2}v}}{2R}$
D.正方形框架的發(fā)熱功率總是小于ab桿的發(fā)熱功率

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科目: 來源: 題型:多選題

3.空間中某區(qū)域電場線的分布如圖所示,一個帶電粒子只在電場力的作用下,由P點運動到Q點,圖中虛線表示運動軌跡,則下列判斷正確的是( 。
A.粒子帶正電
B.電場力對粒子做負(fù)功
C.粒子在Q點的加速度大于在P點的加速度
D.粒子在Q點的速度大于在P點的速度

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖,P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤,可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動,長度為l的纜繩一端懸掛在轉(zhuǎn)盤邊緣,另一端栓接一質(zhì)量為m的小球,轉(zhuǎn)盤靜止時纜繩與轉(zhuǎn)軸間的距離為d,現(xiàn)讓轉(zhuǎn)盤由靜止逐漸加速轉(zhuǎn)動,經(jīng)過一段時間后小球與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動,且纜繩與轉(zhuǎn)軸在同一豎直面內(nèi),此時纜繩與豎直方向的夾角為θ,不計空氣阻力以及纜繩重力,重力加速度為g,下列判斷正確的是( 。
A.小球與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動時,小球受到纜繩的拉力大小為mgcosθ
B.小球從靜止到做勻速圓周運動的過程中,纜繩對小球做的功為$\frac{1}{2}$mgdtanθ
C.小球從靜止到做勻速圓周運動的過程中,重力對小球做的功為-mgl(1-cosθ)
D.如果圓盤穩(wěn)定轉(zhuǎn)動時的角速度不變,換一個質(zhì)量更大的小球隨其轉(zhuǎn)動,穩(wěn)定時纜繩與豎直方向的夾角變小

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,帶正電的金屬球A,放置在不帶電的金屬球B附近,M、N是金屬球B表面上的兩點.下列說法中正確的是(  )
A.M點處帶正電,N點處帶負(fù)電,且M點電勢高于N點電勢
B.M點處帶正電,N點處帶負(fù)電,且M點電勢等于N點電勢
C.M點處帶負(fù)電,N點處帶正電,且M點電勢高于N點電勢
D.M點處帶負(fù)電,N點處帶正電,且M點電勢等于N點電勢

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科目: 來源: 題型:實驗題

12.水平桌面上有一個半徑很大的圓弧軌道P,某實驗小組用此裝置(如圖)進(jìn)行了如下實驗:
①調(diào)整軌道P的位置,讓其右端與桌邊對齊,右端上表面水平;
②在木板Q表面由內(nèi)到外頂上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎直緊貼桌邊;
③將小物塊a從軌道頂端由靜止釋放,撞到Q在白紙上留下痕跡O;
④保持Q豎直放置,向右平移L,重復(fù)步驟③,在白紙上留下痕跡O1;
⑤在軌道的右端點放置一個與a完全相同的物塊b,重復(fù)步驟③,a和b碰后黏在一起,在白紙上留下痕跡O2;
⑥將軌道向左平移S,緊靠其右端固定一個與軌道末端等高,長度為S的薄板R,薄板右端與桌邊對齊(虛線所示),重復(fù)步驟③,在白紙上留下痕跡O3
⑦用刻度尺測出L、S、y1、y2、y3
不考慮空氣阻力,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,完成下列問題:(用已知量和待測量的符號表示)
(1)步驟④中物塊a離開軌道末端時的速率為L$\sqrt{\frac{g}{2y_{1}}}$;
(2)若測量數(shù)據(jù)滿足關(guān)系式mL$\sqrt{\frac{g}{2y_{1}}}$=2mL$\sqrt{\frac{g}{2y_{2}}}$,則說明步驟⑤中a與b在軌道末端碰撞過程中動量守恒;
(3)步驟⑥中物塊a離開薄板R右端時的速率為L$\sqrt{\frac{g}{2y_{3}}}$;
(4)物塊a與薄板R間的動摩擦因數(shù)為$\frac{{L}^{2}}{4S}$($\frac{1}{{y}_{1}}$-$\frac{1}{{y}_{3}}$).

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科目: 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,質(zhì)量為M的薄木板靜止在粗糙水平桌面上,木板上放置一質(zhì)量為m的木塊.已知m與M之間的動摩擦因數(shù)為μ,m、M與桌面間的動摩擦因數(shù)均為2μ.現(xiàn)對M施一水平恒力F,將M從m下方拉出,而m恰好沒滑出桌面,則在上述過程中(  )
A.水平恒力F一定大于3μ(m+M)g
B.m在M上滑動的時間和在桌面上滑動的時間相等
C.M對m的沖量大小與桌面對m的沖量大小相等
D.若增大水平恒力F,木塊有可能滑出桌面

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在研究光電效應(yīng)的實驗中.保持P的位置不變,用單色光a照射陰極K,電流計g的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);改用另一頻率的單色光b照射K,電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).那么( 。
A.增加a的強度一定能使電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.用b照射時通過電流計的電流由d到c
C.只增加b的強度一定能使通過電流計的電流增大
D.a的波長一定小于b的波長

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