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科目: 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于超重和失重,下列說法中正確的是( 。
A.超重就是物體受的重力增加了
B.完全失重就是物體一點重力都不受了
C.失重就是物體受的重力減少了
D.不論超重或失重甚至完全失重,物體所受重力都不變

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,為真空示波管的示意圖,從陰極K發(fā)出的電子(初速度可略),經(jīng)燈絲與A板間的電場加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進(jìn)入由兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中,最終電子打在熒光屏上的P點.已知加速度電壓為U1,偏轉(zhuǎn)電壓為U2,偏轉(zhuǎn)電場兩板間距為d,極板長為L.兩平行板內(nèi)部可視為勻強(qiáng)電場,其右側(cè)區(qū)域沒有電場,已知電子的電量為e,求:
(1)指出兩個電壓U1、U2的正極(板);
(2)電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時,偏轉(zhuǎn)電場對電子做的功;
(3)使用時間長了以后,電子槍K發(fā)射電子的能力將減弱,試判斷這種情況下熒光屏上的圖形大小會如何變化?(通過必要的說明,回答“變大、變小或不變”)

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科目: 來源: 題型:填空題

9.將一個10-6C的負(fù)電荷從電場中A點移到B點,克服電場力做功2×10-6J,從C點移到D點,電場力做功7×10-6J,若已知B點比C點電勢高3V,則A、B、C、D各點的電勢高低是φD>φA>φB>φC(從高至低填寫),UDA=3V.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.在研究平行板電容器電容的實驗中,電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷,A板與靜電計連接,如圖所示.實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是:
(1)減小A、B板間的距離,靜電計指針張角變小;
(2)在A、B板間放入一介質(zhì)板,靜電計指針張角變。ㄌ钭兇、變小、不變)

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科目: 來源: 題型:多選題

7.A、B兩點在兩個等量異種點電荷連線的中垂線上,且到連線上中點O的距離相等,如圖所示,則(  )
A.同一電荷在A、B兩點的電勢能相等
B.把正電荷從A點沿直線移動到B點,電荷的電勢能先增后減小
C.把正電荷從A點沿直線移動到B點,電荷的電場力先增大后減小
D.A、B連線上的任意兩點的電勢差為零

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科目: 來源: 題型:多選題

6.以下說法正確的是( 。
A.電容是表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量,在數(shù)值上等于使兩極板間的電勢差為1V時電容器需要帶的電荷量
B.在電場中,電勢高的地方,電荷在該點具有的電勢能就大
C.電源電動勢的大小反映的是電源把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能的本領(lǐng)
D.處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體,內(nèi)部的電場強(qiáng)度處處為零,該導(dǎo)體表面電勢不一定相等

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科目: 來源: 題型:多選題

5.下列物理量中哪些與檢驗電荷無關(guān)( 。
A.電場強(qiáng)度EB.電勢能EpC.電場力FD.電勢φ

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,豎直放置的兩個平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場,與兩板上邊緣等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球,P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放,Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放,兩小球最終都能運動到右極板上的同一位置A,則從開始釋放到運動到右極板的過程中( 。
A.油滴在電場中做拋物線運動B.運行時間tP>tQ
C.電荷量之比qp:qQ=2:1D.電勢能減少量之比△Ep:△EQ=2:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖,豎直放置的平行金屬板與一電池連接.一個帶電微粒沿圖中直線斜向上運動,則下列正確的是(  )
A.微粒帶正電B.微粒的機(jī)械能增加
C.微粒的動能可能增加D.微粒的動能與電勢能之和增加

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖,在場強(qiáng)為E勻強(qiáng)電場中有一個質(zhì)量為4m的帶正電小球A懸掛在絕緣細(xì)線上,當(dāng)小球靜止時,細(xì)線與豎直方向成30°角,已知此電場方向恰好使小球受到的電場力最小,則小球所帶的電量應(yīng)為( 。
A.$\frac{mg}{E}$B.$\frac{2mg}{E}$C.$\frac{3mg}{E}$D.$\frac{mg}{2E}$

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同步練習(xí)冊答案