科目： 來(lái)源： 題型：解答題

7．電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài)：一種是鍋內(nèi)水燒干前的加熱狀態(tài)，另一種是鍋內(nèi)水燒干后的保溫狀態(tài)．如圖所示為電飯鍋電路的示意圖，S是用感溫材料制造的開(kāi)關(guān)，R₁是電阻，R₂是供加熱用的電阻絲．求：
（1）寫出開(kāi)關(guān)S接通時(shí)和斷開(kāi)時(shí)，電飯鍋分別處于哪種工作狀態(tài)．
（2）如果要使R₂在保溫狀態(tài)時(shí)的功率是加熱狀態(tài)時(shí)的$\frac{1}{4}$，R₁：R₂應(yīng)是多大？

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為105.50mm（游標(biāo)尺10刻線處對(duì)齊）．螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為0.520mm．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)用圖示電路測(cè)量電阻Rx的阻值，當(dāng)電壓表的示數(shù)為4.8V時(shí)，電流表示數(shù)為1.2mA．分析這組數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)所用測(cè)量方法不對(duì)．仔細(xì)觀察電表表盤，了解到電壓表的內(nèi)阻為6KΩ，則R_x的真實(shí)值為（　�。�

	A．	4KΩ
	B．	6KΩ
	C．	12KΩ
	D．	由于不知道電流表的內(nèi)阻，故無(wú)法求真實(shí)值，只能求測(cè)量值

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．質(zhì)量為30kg的小孩坐在的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng)，求：
（1）雪橇對(duì)地面的壓力大��；
（2）雪橇與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)的大小．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，一質(zhì)量是5kg的滑塊在F=15N的水平向右的拉力作用下，由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，地面是光滑的，且無(wú)限長(zhǎng)，問(wèn)：
（1）滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度是多大？
（2）滑塊在力F作用下經(jīng)2s，通過(guò)的位移是多大？
（3）如果力F經(jīng)8s后撤去，求滑塊在11s時(shí)的速度？

科目： 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上，一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開(kāi)始以初速度v₀上滑，然后又返回出發(fā)點(diǎn)，此時(shí)速度為v，且v＜v₀．在上述過(guò)程中斜面體一直靜止不動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	桌面對(duì)B的靜摩擦力的大小保持不變
	B．	桌面對(duì)B始終有水平向左的靜摩擦力
	C．	物體A受到的摩擦力恒定不變
	D．	A上滑時(shí)比下滑時(shí)桌面對(duì)B的支持力大

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是2000N/m，當(dāng)彈簧受F₂=600N的拉力作用時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)為30cm當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)為x₁=20cm時(shí)，彈簧產(chǎn)生的拉力是F₁=400N．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示的速度-時(shí)間和位移-時(shí)間圖象中給出了四條圖線，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（　�。�

	A．	s-t圖線中t1時(shí)刻v1＜v2
	B．	圖線1、3都表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
	C．	s-t圖線中t2時(shí)刻表示2開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)
	D．	v-t圖線中0至t3時(shí)間內(nèi)3和4平均速度相等

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18．如圖所示，一切摩擦不計(jì)，各物體的受力分析正確的有（　�。�

A．

B．

C．

D．