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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是( 。
A.同種介質(zhì)中,光的波長越短,傳播速度越快
B.泊松亮斑有力地支持了光的微粒說,楊氏干涉實(shí)驗(yàn)有力地支持了光的波動(dòng)說
C.某同學(xué)在測單擺的周期時(shí)將全振動(dòng)的次數(shù)多記了一次,則測出的周期偏大
D.靜止在地面上的人觀察一條沿自身長度方向高速運(yùn)動(dòng)的桿,觀察到的長度比桿靜止時(shí)的短

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,一質(zhì)量為2kg的木板B靜止在光滑的水平面上,其右端上表面緊靠一固定斜面軌道的底端(斜面底端與木塊B右端的上表面之間有一段小圓弧平滑連接),軌道與水平面的夾角θ=37°,一質(zhì)量也為2kg的物塊A由斜面軌道上距軌道底端8m處靜止釋放,物塊A剛好沒有從木板B的左端滑出.已知物塊A與斜面軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,與木板B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,(已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,g 取 10m/s2,物塊A可看作質(zhì)點(diǎn)).請問:
(1)物塊A剛滑上木板B時(shí)的速度有多大?
(2)物塊A從剛滑上木板B到相對木板B靜止共經(jīng)歷了多長時(shí)間?

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4.航模興趣小組設(shè)計(jì)出一架遙控飛行器,其質(zhì)量m=2kg,動(dòng)力系統(tǒng)提供的恒定升力F=28N.試飛時(shí),飛行器從地面由靜止開始豎直上升,設(shè)飛行器飛行時(shí)所受的阻力大小不變,g取10m/s2
(1)第一次試飛,飛行器飛行t1=8s時(shí)到達(dá)高度H=64m,求飛行器所受阻力Ff的大小;
(2)第二次試飛,飛行器飛行t2=6s時(shí)遙控器出現(xiàn)故障,飛行器立即失去升力,求飛行器能達(dá)到的最大高度h.

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3.某同學(xué)用如甲圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),研究對象小車的質(zhì)量M一定,改變懸掛鉤碼的質(zhì)量m實(shí)現(xiàn)拉力F的變化,小車的加速度a通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測量計(jì)算得到.

(1)在實(shí)驗(yàn)中必須平衡摩擦力,在平衡摩擦力時(shí),下列做法及說法正確的是AC
A.不要掛鉤碼,將長木板的右端墊高至合適位置
B.若小車能從墊斜的木板上從靜止開始下滑,則表明摩擦力與重力沿木板方向的分力平衡
C.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,讓小車拖著打點(diǎn)的紙帶運(yùn)動(dòng),若打點(diǎn)均勻則表明摩擦力與重力沿木板方向的分力平衡,拉力F即是小車所受的合外力
D.若改變小車的質(zhì)量,則需要重新平衡摩擦力
(2)在滿足m<<M的情況下,小車所受的合外力近似為mg;
(3)該同學(xué)測得小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)如表:
F/N0.200.300.400.500.60
a/(m•s-20.100.230.270.400.49
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如乙圖所示坐標(biāo)系中作出圖象:
②圖線存在截距,其原因是:沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
③由圖象可得出的結(jié)論是:在物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與所受到的合外力成正比.

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2.高蹺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新型運(yùn)動(dòng),圖甲為彈簧高蹺.當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后,人就向上彈起,進(jìn)而帶動(dòng)高蹺跳躍,如圖乙.則下列說法正確的是( 。
A.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),高蹺對人的作用力大于人的重力
B.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),高蹺對人的作用力等于人的重力
C.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),人處于超重狀態(tài)
D.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),人處于失重狀態(tài)

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1.人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示.以下說法正確的是(  )
A.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
B.人受到重力和支持力的作用
C.人受到的合外力方向與速度方向相同
D.人受到的合外力為零

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20.下列說法正確的是( 。
A.小球做豎直上拋運(yùn)動(dòng)時(shí),速度不斷減小,慣性不斷減小
B.在國際單位制中,牛頓是力學(xué)的三個(gè)基本單位之一
C.當(dāng)物體所受合外力不變時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因

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19.如圖所示,杯子從空中落到水平桌面時(shí),杯子對桌面的作用力F1,杯底受到的作用力F2.則下列說法正確的是( 。
A.力F1是桌子發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.力F1和力F2是一對平衡力
C.力F1和力F2是一對作用力和反作用力
D.力F1的大小大于力F2的大小

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18.如圖所示,傾角θ=30°的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接(可認(rèn)為物體在連接處速率不變).一個(gè)質(zhì)量為m的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑.物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物體沿斜面下滑的加速度a的大小;
(2)物體下滑到達(dá)斜面底端A時(shí)速度vA的大。
(3)物體在水平地面上滑行的時(shí)間t.

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17.如圖所示,已知物體A重60N,A,B均處于靜止?fàn)顟B(tài),與A相連的繩水平,繩CD與水平方向成37°角,繩CD上的拉力為15N,各繩均為輕繩,sin 37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物體A受到的摩擦力為多大?
(2)物體B重力為多大?

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同步練習(xí)冊答案