科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，水平桌面上疊放著A、B兩物體，B物體受力F作用，A、B一起相對(duì)地面向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則B物體的受力個(gè)數(shù)為（　�。�

A．

7個(gè)

B．

6個(gè)

C．

5個(gè)

D．

4個(gè)

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．起重機(jī)將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過(guò)程中，v-t圖象如圖所示．以下判斷正確的是（　�。�

	A．	前3s內(nèi)貨物處于失重狀態(tài)
	B．	最后2s內(nèi)貨物只受重力作用
	C．	前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的運(yùn)動(dòng)方向相反
	D．	前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．甲圖中小明用60N的水平力推木箱，木箱不動(dòng)，此時(shí)木箱受的摩擦力為F₁，乙圖中小明用100N的水平力恰好能推動(dòng)木箱，此時(shí)木箱受的摩擦力為F₂，丙圖中小明把木箱推動(dòng)了，此時(shí)木箱受的摩擦力為F₃，木箱對(duì)地面的壓力300N，木箱與地面動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，則F₁、F₂、F₃的大小分別為（　�。�

A．

60N，100N，90N

B．

0N，100N，300N

C．

60N，100N，300N

D．

0N，100N，90N

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，重力大小為G的木塊靜止在水平地面上，對(duì)它施加一豎直向上且逐漸增大的力F，若F總小于G，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	木塊對(duì)地面的壓力隨F增大而不變
	B．	木塊對(duì)地面的壓力就是木塊的重力
	C．	地面對(duì)木塊的支持力的大小等于木塊的重力大小
	D．	地面對(duì)木塊的支持力的大小隨F增大而減小

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)所經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．兩位同學(xué)合作，用刻度尺可測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間：如圖所示，甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做握尺的準(zhǔn)備（但不與尺接觸），當(dāng)看到甲放開手時(shí)，乙立即握住尺．若乙做握尺準(zhǔn)備時(shí)，手指位置指示在刻度尺20.00cm處，尺子下落后握住尺的位置指示在65.00cm處，由此測(cè)得乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為（　　）

A．

0.02 s

B．

0.1 s

C．

0.2 s

D．

0.3 s

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是體育攝影中“追拍法”的成功之作，攝影師眼中清晰的滑板運(yùn)動(dòng)員是靜止的，而模糊的背景是運(yùn)動(dòng)的，攝影師用自己的方式表達(dá)了運(yùn)動(dòng)的美．請(qǐng)問(wèn)攝影師選擇的參考系是（　�。�

A．

滑板運(yùn)動(dòng)員

B．

步行的人

C．

大地

D．

太陽(yáng)

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖，在光滑的平面上，原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)的小車內(nèi)有一彈簧被A和B兩個(gè)物體壓縮，A和B的質(zhì)量之比為1：2，它們與小車之間動(dòng)摩擦因數(shù)相等，釋放彈簧后物體在極短的時(shí)間內(nèi)與彈簧分開，分別向左，右運(yùn)動(dòng)，兩物體相對(duì)于小車靜止時(shí)，都未與車壁碰撞，則（　�。�

	A．	B先相對(duì)于小車靜止		B．	小車始終靜止在水平面上
	C．	小車最終靜止在水平面上		D．	小車最終相對(duì)于水平面的位移向右