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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2011年8月,“嫦娥二號(hào)”成功進(jìn)入環(huán)繞“日地拉格朗日點(diǎn)”的軌道,我國(guó)成為世界上第三個(gè)造訪該點(diǎn)的國(guó)家.如圖所示,該拉格朗日點(diǎn)位于太陽(yáng)和地球連線的延長(zhǎng)線上,一飛行器處于該點(diǎn),在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng).若除去圖中的“日地拉格朗日點(diǎn)”外,則在“日-地”連線上具有上述功能的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,固定于絕緣水平面上且間距d=0.2m的U形金屬框架處在豎直向下、均勻分布的磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的左邊界cd與右邊界ab之間的距離L=1m,t=0時(shí),長(zhǎng)為d的金屬棒MN從ab處開(kāi)始沿框架以初速度v0=0.2m/s向左運(yùn)動(dòng),5s時(shí)棒剛好到達(dá)cd處停下;t=0時(shí)刻開(kāi)始,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B從B0=0.2T開(kāi)始隨時(shí)間t變化而正好使得第1s內(nèi)導(dǎo)體棒可以做勻速運(yùn)動(dòng),在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)B保持不變,其中R=0.4Ω,棒的電阻r=0.1Ω,不計(jì)其他電阻和一切摩擦阻力,棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好,求:
(1)第1s內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律;
(2)棒的質(zhì)量m;
(3)0-5s內(nèi)電阻R消耗的平均電功率P.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.按照要求作圖或?qū)⒄_答案填在題中的橫線上.
(1)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素.
①他組裝單擺時(shí),在擺線上端懸點(diǎn)處用一塊開(kāi)有狹縫的橡皮夾牢擺線.再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊,如圖1所示.這樣做的目的是AD(填字母代號(hào))
A.保證擺動(dòng)過(guò)程中擺長(zhǎng)不變        B.可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確
C.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)  D.在改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)

(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度l=0.9990m,再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,結(jié)果如圖2所示,則擺球的直徑為11mm,單擺擺長(zhǎng)為0.9935m.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.某蹦床運(yùn)動(dòng)員在一次蹦床運(yùn)動(dòng)中僅在豎直方向運(yùn)動(dòng),如圖為蹦床對(duì)該運(yùn)動(dòng)員的作用力F隨時(shí)間t的變化圖象,不考慮空氣阻力的影響,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.t1至t2過(guò)程內(nèi)運(yùn)動(dòng)員和蹦床構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能增加
B.t1至t2過(guò)程內(nèi)運(yùn)動(dòng)員和蹦構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.t3至t4過(guò)程內(nèi)運(yùn)動(dòng)員和蹦床的勢(shì)能之和增加
D.t3至t4過(guò)程內(nèi)運(yùn)動(dòng)員和蹦床的勢(shì)能之和先減小后增加

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,極地衛(wèi)星的運(yùn)行軌道平面通過(guò)地球的南北兩極(軌道可視為圓軌道),若已知一個(gè)極地衛(wèi)星從北緯30°的正上方,按圖示方向(逆時(shí)針?lè)较颍┑谝淮芜\(yùn)行至南緯60°正上方時(shí)所用時(shí)間為t,地球半徑為R(地球可看做均勻球體),地球表面的重力加速度為g,不考慮地球的自轉(zhuǎn),引力常量為G,求:
(1)地球的質(zhì)量M;
(2)該衛(wèi)星距地面的高度h.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,圓柱形水箱高5m,容積50m3,水箱底部接通水管A,頂部接通水管B,開(kāi)始時(shí)箱中無(wú)水,若僅使用A管和僅使用B管慢慢地將水注入,直到箱中水滿為止,試計(jì)算兩種情況下外界各需做多少功?(設(shè)需注入的水開(kāi)始時(shí)均與箱底等高,水的密度為1.0×103kg,g取10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示裝置測(cè)量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功.實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng),重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng).圖乙是重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz.

(1)可以判斷紙帶的右端(填“左端”或“右端”)與木塊連接.根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)、B點(diǎn)時(shí)木塊的速度vA、vB,其中vA=0.72m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB,還應(yīng)測(cè)量的物理量是B.(填入物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度l        B.木塊的質(zhì)量m1 C.木板的質(zhì)量m2           
D.重物的質(zhì)量m3 E.木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t         F.AB段的距離xAB
(3)在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB=$\frac{1}{2}{m_1}(v_A^2-v_B^2)$.(用vA、vB和第(2)問(wèn)中測(cè)得的物理量的字母表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在豎直平面內(nèi),用甲、乙兩個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線拉著一個(gè)鉤碼,使之處于靜止?fàn)顟B(tài).若保持甲彈簧秤拉力的方向不變,緩慢地調(diào)節(jié)乙彈簧秤,使兩細(xì)線之間的夾角增大一些,則(  )
A.兩拉力的合力可能增大B.兩拉力的合力可能減小
C.甲彈簧秤的示數(shù)可能減小D.乙彈簧秤的示數(shù)可能減小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,氣墊導(dǎo)軌上滑塊的質(zhì)量為M,鉤碼的質(zhì)量為m,遮光條寬度為d,兩光電門(mén)間的距離為L(zhǎng),氣源開(kāi)通后滑塊在牽引力的作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t1和△t2.當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間
(1)用上述裝置測(cè)量滑塊加速度的表達(dá)式為$a=\frac{d^2}{2L}(\frac{1}{{△t{\;}_2^2}}-\frac{1}{△t_1^2})$(用已知量表示);
(2)用上述裝置探究滑塊加速度a與質(zhì)量M及拉力F的關(guān)系,要使繩中拉力近似等于鉤碼的重力,則m與M之間的關(guān)系應(yīng)滿足M>>m;
(3)用上述裝置探究系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中的機(jī)械能關(guān)系,滑塊從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)2的過(guò)程中滿足關(guān)系式$mgL=\frac{1}{2}(M+m)(\frac{d^2}{△t_2^2}-\frac{d^2}{△t_1^2})$時(shí)(用已知量表示),系統(tǒng)機(jī)械能守恒.若測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)動(dòng)能增量總是大于鉤碼重力勢(shì)能的減少量,可能的原因是導(dǎo)軌不平,右端高.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界為直角三角形,∠EGF=30°,已知磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直紙面向里.F處有一粒子源,沿FG方向發(fā)射出大量帶正電荷q的同種粒子,粒子質(zhì)量為m,粒子的初速度v0大小可調(diào),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若粒子能到達(dá)EG邊界,則粒子速度越大,從F運(yùn)動(dòng)到EG邊的時(shí)間越長(zhǎng)
B.無(wú)論v0取何值,粒子都無(wú)法到達(dá)E點(diǎn)
C.能到達(dá)EF邊界的所有粒子所用的時(shí)間均相等
D.粒子從F運(yùn)動(dòng)到EG邊所用的最長(zhǎng)時(shí)間為$\frac{5πm}{12qB}$

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