科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 只要軌道的圓心在地球的自轉(zhuǎn)軸上,就是可能的軌道,圖中a,b,c,d都是可能的軌道 | |
B. | 只有軌道的圓心在地球的球心上,這些軌道才是可能的軌道,圖中軌道a、b、c均可能 | |
C. | 只有軌道平面與地球赤道平面重合的衛(wèi)星軌道才是可能的軌道,圖中只有a軌道是可能的 | |
D. | 只有軌道圓心在球心,且不與赤道平面重合的軌道,即圖中軌道b、c才是可能的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{{v_t}-{v_0}}}{2g}$ | B. | $\frac{{{v_t}-{v_0}}}{g}$ | C. | $\frac{{\sqrt{{v_t}^2-{v_0}^2}}}{2g}$ | D. | $\frac{{\sqrt{{v_t}^2-{v_0}^2}}}{g}$ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線是閉合曲線 | |
B. | 電場線只能用來描述電場的方向,不能用來描述電場的強(qiáng)弱 | |
C. | 電場中任意兩條電場線不可能相交 | |
D. | 有電場則有電場線,電場線是客觀存在的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若移去檢驗(yàn)電荷,該點(diǎn)的電場強(qiáng)度變?yōu)榱?/td> | |
B. | 若在該點(diǎn)放一個電量為2q的檢驗(yàn)電荷,該點(diǎn)的場強(qiáng)就變?yōu)?\frac{E}{2}$ | |
C. | 若在該點(diǎn)放一個電量為-2q的檢驗(yàn)電荷,該點(diǎn)場強(qiáng)大小仍為E,但場強(qiáng)的方向變?yōu)榕c原來相反的方向 | |
D. | 若在該點(diǎn)放一個電量為-$\frac{q}{2}$的檢驗(yàn)電荷,則該點(diǎn)的場強(qiáng)大小仍為E,方向與原來的方向相同 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 微粒不可能沿豎直方向上運(yùn)動 | |
B. | 微粒可能沿水平方向上運(yùn)動 | |
C. | 微粒做勻速運(yùn)動時的速度v大小為v=$\frac{\sqrt{(mg)^{2}-{f}^{2}}}{Bq}$ | |
D. | 微粒做勻速運(yùn)動時的速度v大小為$\frac{(mg)^{2}+{f}^{2}}{Bq}$ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | s12=8gs2T2 | B. | s12=2gs2T2 | C. | s1=8gs2T2 | D. | s22=8gs1T2 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 兩彈簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大 | |
B. | 橡皮筋的拉力是合力,兩個彈簧秤的拉力是分力 | |
C. | 如果將兩個繩套換成兩根橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不變 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是控制變量法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩物塊在傳送帶上加速運(yùn)動時具有的加速度相同 | |
B. | 甲、乙兩物塊在傳送帶上加速運(yùn)動時間相等 | |
C. | 傳送帶對甲、乙兩物體做功相等 | |
D. | 傳送帶對甲、乙兩物體做功不相等 |
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