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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.甲乙丙三輛汽車(chē)以相同速度同時(shí)通過(guò)某一路標(biāo),從此時(shí)開(kāi)始甲車(chē)一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙車(chē)先加速后減速,丙車(chē)先減速后加速,它們經(jīng)過(guò)下一個(gè)路標(biāo)時(shí)的速度又相同,則最先通過(guò)下一路標(biāo)的應(yīng)是( 。
A.B.
C.D.條件不足,無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖甲所示為用拉力傳感器和速度傳感器“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置.用拉力傳感器記錄小車(chē)受到的拉力大小,在長(zhǎng)木板上的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車(chē)到達(dá)A、B時(shí)的速率,A、B相距L=48.0cm.

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車(chē)上;
②平衡摩擦力,讓小車(chē)在沒(méi)有拉力作用時(shí)能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
③把細(xì)線(xiàn)的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車(chē),小車(chē)在細(xì)線(xiàn)拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線(xiàn)拉力F的大小及小車(chē)分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作.
(2)表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),vB2-vA2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a=$\frac{{{v}_{B}^{2}-v}_{A}^{2}}{2L}$(用題中已知的符號(hào)表示),請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
次數(shù)F(N)vB2-vA2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34
42.624.654.84
53.005.495.72
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出a-F關(guān)系圖線(xiàn)和理論圖線(xiàn)如圖乙,對(duì)比兩圖線(xiàn),造成上述偏差的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖豎直放置的兩塊足夠長(zhǎng)的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場(chǎng),其場(chǎng)強(qiáng)為E,在該電場(chǎng)中,用絲線(xiàn)懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球,當(dāng)絲線(xiàn)和豎直方向夾角θ=30°時(shí),小球恰處于平衡狀態(tài),此時(shí)小球距右板的距離為d,求
(1)小球帶何種電荷?
(2)小球所帶電荷量為多少?
(3)若剪斷絲線(xiàn),小球碰到金屬板需要多少時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一個(gè)電荷只在電場(chǎng)力作用下從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力做了5×10-6J的功,那么(  )
A.電荷的電勢(shì)能增加了5×10-6J
B.電荷的電勢(shì)能減少了5×10-6J
C.電荷在B處時(shí)將具有5×10-6J的電勢(shì)能
D.電荷在B處將具有5×10-6J的動(dòng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.質(zhì)量為m的物體,在距地面h高處以$\frac{g}{3}$的加速度由靜止豎直下落到地面.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.物體的重力勢(shì)能減少$\frac{1}{3}$mghB.物體的機(jī)械能減少$\frac{2}{3}$mgh
C.物體的動(dòng)能增加$\frac{1}{3}$mghD.重力做功$\frac{1}{3}$mgh

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲物體受乙物體的作用,則乙物體一定同時(shí)受到甲物體的作用
B.甲物體對(duì)乙物體的作用一定是作用力,而乙物體對(duì)甲物體的作用一定是反作用力
C.若把甲、乙兩物體看成質(zhì)點(diǎn),則甲、乙兩物體間的作用力和反作用力一定在甲、乙兩物體的連線(xiàn)上
D.若甲物體對(duì)乙物體的作用力豎直向上,則乙物體對(duì)甲物體的作用力也一定豎直向上

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí),它每隔0.02S打一次點(diǎn).使用時(shí),紙帶應(yīng)穿過(guò)限位孔,復(fù)寫(xiě)紙片(或墨粉紙片)要放在紙帶的上面;打點(diǎn)時(shí)應(yīng)先接通電源,后釋放紙帶.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.利用如圖1所示的裝置測(cè)量滑塊與水平長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,一滑塊放在水平長(zhǎng)木扳上,左側(cè)拴有一細(xì)軟線(xiàn),跨過(guò)固定在長(zhǎng)木板邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,滑塊在長(zhǎng)木板上向左運(yùn)動(dòng),重物落地后,滑塊繼續(xù)向左做勻減速運(yùn)動(dòng),在長(zhǎng)木板上安裝有兩個(gè)光電門(mén),其中光電門(mén)甲固定在長(zhǎng)木板的右側(cè),光電門(mén)乙的位置可移動(dòng),當(dāng)一帶有擋光片的滑塊從右端向左端滑動(dòng)時(shí),與兩個(gè)光電門(mén)都相連的計(jì)時(shí)器可以顯示出擋光片從光電門(mén)甲至乙所用的時(shí)間t,每次都使滑塊從同一點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),且滑塊開(kāi)始的位置到光電門(mén)甲之間的距離與重物開(kāi)始的位置到地面的距離相等均為L(zhǎng),改變光電門(mén)乙到光電門(mén)甲之間的距離X,進(jìn)行多次測(cè)量,并用米尺測(cè)量出光電門(mén)甲、乙之間相應(yīng)的距離X,記下相應(yīng)的t值,所得數(shù)據(jù)如表所示.
X(m)0.2000.4000.6000.7000.8000.9000.950
t(s)0.0880.1890.3110.3850.4730.6000.720
 $\frac{X}{t}$(m/s)2.272.121.931.821.691.501.32

請(qǐng)你根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)完成下列問(wèn)題(g=9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字):
(1)根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),在圖2的坐標(biāo)紙上畫(huà)出$\frac{X}{t}$-t圖線(xiàn);
(2)根據(jù)所畫(huà)出的$\frac{X}{t}$-t圖線(xiàn),得出滑塊加速度的大小為a=3.0m/s2
(3)滑塊與水平長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.31.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,車(chē)間內(nèi)的天車(chē)(有的地區(qū)交行車(chē))將一重104N的物體沿著與水平方向成30°角的方向勻速吊起,使物體向斜上方移動(dòng)了x1=6m,求:
(1)天車(chē)鋼繩對(duì)物體的拉力做了多少功?
(2)如果又使物體水平勻速移動(dòng)x2=8m,這個(gè)過(guò)程中天車(chē)鋼繩的拉力又做了多少功?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在超市中,小張沿水平方向推著質(zhì)量為m的購(gòu)物車(chē)乘著沿自動(dòng)扶梯方向加速度為a勻加速上升的自動(dòng)扶梯上樓.假設(shè)小張、購(gòu)物車(chē)、自動(dòng)扶梯間保持相對(duì)靜止,自動(dòng)扶梯的傾角為θ,小張的質(zhì)量為M,小張與扶梯間的摩擦因數(shù)為μ,小車(chē)與扶梯間的摩擦忽略不計(jì).則( 。
A.小張對(duì)扶梯的壓力大小為Mgcosθ,方向垂直于斜面向下
B.小張對(duì)扶梯的摩擦力大小為(M+m)(gsin θ+a),方向沿斜面向下
C.扶梯對(duì)小張的摩擦力大小為μ(M+m)gcosθ,方向沿斜面向上
D.小張對(duì)車(chē)的推力和車(chē)對(duì)小張的彈力是一對(duì)平衡力,因?yàn)槿撕蛙?chē)處于平衡狀態(tài),所以?xún)烧叽笮∠嗟?/td>

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