2．一輛車以10m/s速度勻速行駛，現(xiàn)以0.5m/s²的加速度加速前進(jìn)，則12s后速度達(dá)到多少？

1．汽車以20m/s的速度勻速行駛，因遇到緊急情況后剎車，經(jīng)10s后速度變?yōu)?0m/s，求：
（1）此過程中速度變化量是多少？
（2）這段時間內(nèi)加速度是多少？

20．明明同學(xué)講了一個龜兔賽跑的故事，按照明明講的故事情節(jié)，聰聰畫出了兔子和烏龜?shù)奈灰?時間圖象如圖所示，請你依照圖象中的坐標(biāo)，并結(jié)合物理學(xué)的知識，選擇反應(yīng)龜兔賽跑情況正確的是（　�。�

	A．	兔子和烏龜是從同一地點出發(fā)的		B．	兔子和烏龜是不同時出發(fā)的
	C．	兔子和烏龜在比賽途中相遇過2次		D．	烏龜先通過預(yù)定位移到達(dá)終點

19．如圖是用紙帶拖動小車用打點計時器測定速度打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為在紙帶上依次打出的相鄰的計時點．則AC過程的平均速度為1.3m/s，C點的瞬時速度為3.0m/s，紙帶的加速度是10m/s²（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）．

18．有三根長度皆為L=1.00m的不可伸長的絕緣輕線，其中兩根的一端固定在天花板上的O點，另一端分別拴有質(zhì)量皆為m=1.00×10^-2kg的帶電小球A和B，它們的電量分別為-q和+q，q=1.00×10^-7C．A、B之間用第三根線連接起來．空間中存在大小為E=1.00×10⁶N/C的勻強電場，場強方向沿水平方向向右，平衡時A、B球的位置如圖所示．現(xiàn)將O、B之間的線燒斷，由于有空氣阻力，A、B球最后會達(dá)到新的平衡位置，不計兩帶電小球間相互作用的靜電力，取g=10m/s²．求：
（1）最后兩球達(dá)到新的平衡位置時，線OA和線AB與豎直方向的夾角；
（2）最后兩球的機械能與電勢能總和與燒斷前相比的變化量．

17．如圖所示，水平放置的平行金屬板充電后板間形成勻強磁場，板間距離為d，一個帶電的液滴帶電荷量大小為q，質(zhì)量為m，從下板邊緣射入電場，沿直線從上板邊緣射出，已知重力加速度為g，則下列說法$\underset{不}{•}$$\underset{正}{•}$$\underset{確}{•}$的是（　�。�

	A．	液滴做的是勻速直線運動		B．	液滴做的是勻減速直線運動
	C．	兩板的電勢差為mg$\frac2nthdru{q}$		D．	液滴的電勢能減少了mgd

16．根據(jù)以上材料下列說法正確的是（　�。�

	A．	建成后有軌電車在軌道上以很大的速度勻速行駛時，加速度也很大
	B．	建成后的有軌電車剛啟動時速度為零，加速度也為零
	C．	建成后有軌電車到站的時候很快就停下來，這里的快指的是加速度大
	D．	建成后有軌電車比現(xiàn)在的8路公交車運行要快，這里的快指的是加速度大

15．上面材料中描述的80km/h，指下列選項中的哪個物理量（　�。�

A．

瞬時速度

B．

速率

C．

平均速度

D．

平均速率

14．上面材料中描述的20.3公里和2014年2月19日8時是指下列選項中哪兩個物理量（　　）

A．

位移和時間

B．

位移和時刻

C．

路程和時間

D．

路程和時刻

13．做“探究彈力與彈簧伸長量關(guān)系”的實驗步驟如下：
A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L
C．將鐵架臺固定在桌子上（也可在橫梁的另一端掛上一定的配重），并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼．
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關(guān)系式．首先嘗試寫成一次函數(shù)，不行再寫成二次函數(shù)
F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
G．整理儀器
①請將以上步驟按操作的先后順序排列出來，為：CBDGAEF 或CBDAEFG；
②如果某同學(xué)作出的外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．
該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行．由圖可知：
該彈簧的自然長度為10cm，
該彈簧的勁度系數(shù)為500N/m．