11．有一根彈簧，用5N的力拉它，總長度為12cm；若用10N的力拉它，總長度為14cm，求彈簧的原長為多少？

10．某彈簧測力計受力50N時，彈簧伸長2cm，若彈簧測力計的彈簧伸長1cm，則彈簧測力計受力大小是25N．

9．某物理興趣小組在一次探究實驗活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖1所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列點

（1）圖2給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出：點“2”的瞬時速度v=0.264m/s；加速度a=0.497m/s²（保留三位有效數(shù)字）．
（2）為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，該小組用天平測出了滑塊的質(zhì)量m₁，托盤和砝碼的總質(zhì)量m₂．若用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{2}g-{m}_{1}a}{{m}_{1}g}$ （用g、a、m₁、m₂等字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)偏大 （填“偏大”或“偏小”）．

8．物體由靜止開始做加速度為2m/s²的勻加速直線運動，當(dāng)速度達到v時，改為加速度大小為3m/s²的勻減速直線運動，直至速度減為0，則在勻加速和勻減速過程中物體經(jīng)過的位移之比為3：2，兩過程所用的時間之比為3：2，平均速度之比為1：1．

7．A和B兩個物體同時由同一地點向同一方向做直線運動，它們的v-t圖線如圖所示，則下面敘述正確的是（　�。�

	A．	t2時刻之前A的速度比B的大
	B．	0～t1這段時間內(nèi)A的速度變化比B快
	C．	兩物體在t2時刻相遇
	D．	t2時刻之前A在B的前面，且AB之間的距離在增大

6．物體做直線運動，位移隨時間的變化的關(guān)系式為x=（t²+4t）m，則對這個質(zhì)點運動描述，正確的是（　�。�

	A．	第3s內(nèi)的平均速度為9m/s		B．	前3s內(nèi)的平均速度為10m/s
	C．	第2秒內(nèi)質(zhì)點的位移是12m		D．	前2秒內(nèi)質(zhì)點的位移是10m

5．關(guān)于彈力的說法，正確的是（　�。�

	A．	物質(zhì)互相接觸，就有彈力的相互作用
	B．	物體發(fā)生形變，就必然對別的物體產(chǎn)生力作用
	C．	由胡克定律可得：k=$\frac{F}{x}$，可知彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比，與形變量成反比
	D．	繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向

4．物理小組在一次探究活動中測量滑塊的加速度．實驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列點．圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），測出各計數(shù)點到A點之間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算：（保留兩位有效數(shù)字），請完成下列小題：

①打C點時滑塊的速度的大小為0.54m/s；
②滑塊的加速度a=1.0 m/s²；
③若在實驗過程中交流電的頻率超過50Hz，但計算時頻率還是用50Hz，由此計算出的加速度值將偏小 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

3．某導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖所示，電流是1.5A時，導(dǎo)體的電阻為8Ω，這種導(dǎo)體元件是非線性元件（填“線性”、“非線性”），導(dǎo)體的電阻隨導(dǎo)體兩端電壓的升高而增大．

2．一段銅導(dǎo)線，電阻為R，橫截面積為S，單位體積的材料含有n個自由電子，一個電子的電荷量為e，當(dāng)這段銅導(dǎo)線兩端電壓為U時，導(dǎo)線中的自由電子定向移動的平均速率為$\frac{U}{neSR}$．