相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,一輕繩通過一輕質(zhì)光滑定滑輪,兩端各系一質(zhì)量分別為m1和m2的物體,m1放在地面上m2>m1.開始用手控制m2物體靜止且繩處于伸直狀態(tài),求松手后二者的加速度大小和繩中張力大。

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科目: 來源: 題型:多選題

17.2015年08月21日,美國好奇號火星探測器傳回大量火星照片以及相關(guān)探測數(shù)據(jù),其中不少巖土數(shù)據(jù)是依托質(zhì)譜儀進(jìn)行的分析,該質(zhì)譜儀模型如下圖所示,一束未知粒子進(jìn)入該質(zhì)譜儀后的運(yùn)動軌跡在圖中已經(jīng)標(biāo)出,則(  )
A.直線通過復(fù)合場區(qū)域的粒子具有相同的比荷
B.直線通過復(fù)合場區(qū)域的粒子具有相同的速度
C.在膠片上打的更遠(yuǎn)的粒子具有更大的速度
D.在膠片上打的更遠(yuǎn)的粒子具有更小的比荷

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.將氣墊導(dǎo)軌水平放置,在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩點(diǎn)處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定有遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電平,兩光電傳感器再通過一個或門電路與計算機(jī)相連.滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機(jī)可以得到如圖乙所示的電平隨時間變化的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,則圖乙中的△t1、△t2間滿足△t1=△t2關(guān)系,則說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
(2)用細(xì)線通過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪將滑塊P與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由如圖甲所示位置釋放,通過計算機(jī)得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2和d已知,要驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,還應(yīng)測出滑塊質(zhì)量為M,兩光電門間距離L(寫出物理量的名稱及符號).
(3)若上述物理量間滿足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)($\fraclrz7d5t{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\fractvdl5xp{△{t}_{1}}$)2,則表明在滑塊和砝碼的運(yùn)動過程中,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.以10m/s的速度,從10m高的塔上水平拋出一個石子,不計空氣阻力,g取10m/s2,石子落地時的速度大小是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.你日常生活中的哪些器具使用了磁性材料?結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)舉出兩個實(shí)例加以說明.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖是電場中某區(qū)域的電場線分布圖,a、b是電場中的兩點(diǎn).這兩點(diǎn)相比,a點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于(填“大于、小于”)b點(diǎn)的電場強(qiáng)度.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.安培力的方向可以用左手(填“左手”或“右手”)定則來判定,通電螺線管中的磁場方向可以用右手(填“左手”或“右手”)定則來判定.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.某導(dǎo)線中的電流是2A,通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為12C,所需要的時間為( 。
A.2sB.6sC.4sD.8s

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.以下對于加速度這個物理概念的認(rèn)識中,哪些是正確的( 。
A.描述運(yùn)動物體速度變化快慢的物理量
B.加速度大說明速度變化大
C.加速度沒有方向
D.勻速圓周運(yùn)動的物體加速度為零

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,小車A上放一木塊B,且 A、B相對靜止,當(dāng)小車做勻速運(yùn)動時,對B物體受力情況描述正確的是( 。
A.重力、支持力、壓力B.重力、支持力、摩擦力
C.重力、支持力D.重力、支持力、壓力

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同步練習(xí)冊答案