12．安培力的方向可以用左手（填“左手”或“右手”）定則來(lái)判定，通電螺線管中的磁場(chǎng)方向可以用右手（填“左手”或“右手”）定則來(lái)判定．

分析 根據(jù)左手定則來(lái)判斷即可，讓磁感線從掌心進(jìn)入，并使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是導(dǎo)線受的安培力的方向，通電螺線管中的磁場(chǎng)方向可以用右手定則判得．

解答 解：左手定則：伸開(kāi)左手，使拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，讓磁感線穿入手心，并使四指向電流的方向，則拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向．
通電螺線管中的磁場(chǎng)方向可以用右手定則判得．
故答案為：左手、右手

點(diǎn)評(píng) 掌握住左手定則的內(nèi)容：即讓磁感線從掌心進(jìn)入，并使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是導(dǎo)線受的安培力的方向，直接判斷即可，比較簡(jiǎn)單

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．一個(gè)電源接8Ω電阻時(shí)通過(guò)電源的電流為0.15A；接13Ω的電阻時(shí)，通過(guò)電源的電流為0.10A．這此電源的電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)阻為2Ω．當(dāng)外電路電阻為2Ω時(shí)，電源的輸出功率最大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，把一個(gè)不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小球，由于靜電感應(yīng)，在左端a，右端b分別出現(xiàn)負(fù)、正電荷，則以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．閉合K1，有電子從枕型導(dǎo)體流向大地
B．閉合K1，有正電荷從枕型導(dǎo)體流向大地
C．閉合K2，有電子從大地流向枕型導(dǎo)體
D．閉合K2，有電子從枕形導(dǎo)體流向大地

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究小車(chē)的加速度與所受合力的關(guān)系．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛砂桶，反復(fù)調(diào)整墊木的位置，輕推小車(chē)，直到小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是平衡摩擦力．
②保持小車(chē)質(zhì)量不變，用裝有細(xì)砂的砂桶通過(guò)定滑輪拉動(dòng)小車(chē)，打出紙帶．如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中AB兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為a=0.46m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示是某金屬在光的照射下產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖象．由圖象可知（　�。�
A．該金屬的逸出功等于E
B．該金屬的逸出功等于hν0
C．入射光的頻率為3ν0時(shí)，產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為2E
D．入射光的頻率為$\frac{{v}_{0}}{2}$時(shí)，產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為$\frac{E}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．2015年08月21日，美國(guó)好奇號(hào)火星探測(cè)器傳回大量火星照片以及相關(guān)探測(cè)數(shù)據(jù)，其中不少巖土數(shù)據(jù)是依托質(zhì)譜儀進(jìn)行的分析，該質(zhì)譜儀模型如下圖所示，一束未知粒子進(jìn)入該質(zhì)譜儀后的運(yùn)動(dòng)軌跡在圖中已經(jīng)標(biāo)出，則（　�。�
A．直線通過(guò)復(fù)合場(chǎng)區(qū)域的粒子具有相同的比荷
B．直線通過(guò)復(fù)合場(chǎng)區(qū)域的粒子具有相同的速度
C．在膠片上打的更遠(yuǎn)的粒子具有更大的速度
D．在膠片上打的更遠(yuǎn)的粒子具有更小的比荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某科研單位設(shè)計(jì)了一空間飛行器，飛行器從地面起飛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力方向與水平方向夾角α=60°，使飛行器恰恰與水平方向成θ=30°的直線斜向右上方勻加速飛行，經(jīng)時(shí)間2s將動(dòng)力的方向沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°，同時(shí)適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小，使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行，飛行器所受空氣阻力不計(jì)，g取10m/s2．求：
（1）2s末飛行器的速率
（2）整個(gè)過(guò)程中飛行器離地的最大高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）如圖所示，甲圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為1.880mm．
（2）如圖乙所示，是用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究“物體的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置．
①為了使小車(chē)所受的合力等于繩子的拉力，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，還需要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置作必要的調(diào)整，請(qǐng)你寫(xiě)出該如何調(diào)整：將木板的一端墊高使木板傾斜以平衡摩擦力．
②如果鉤碼的重力越來(lái)越大時(shí)，小車(chē)的加速度會(huì)無(wú)限制地增加嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答理由和結(jié)論：對(duì)鉤碼來(lái)說(shuō)合力小于重力，加速度小于重力加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為一風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室模型，風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可產(chǎn)生水平方向的大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力，一質(zhì)量為2kg的物塊從水平地面上的A點(diǎn)以12m/s的初速度水平向右運(yùn)動(dòng)，物塊受到向左的風(fēng)力大小恒為7N，物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，則物塊經(jīng)過(guò)多少時(shí)間返回A點(diǎn)？

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