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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在某次籃球比賽中,運(yùn)動(dòng)員罰球投籃過程中對籃球做功為W,出手高度為h1,籃筐距地面高度為h2(h2>h1),球的質(zhì)量為m,不計(jì)空氣阻力,則籃球進(jìn)筐時(shí)的動(dòng)能為( 。
A.W+mgh1-mgh2B.W+mgh2-mgh1C.mgh1+mgh2-WD.mgh2-mgh1-W

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科目: 來源: 題型:解答題

4.光滑水平面上,一個(gè)長平板與半圓組成如圖甲所示的裝置,半圓弧面(直徑AB豎直)與平板表面相切于A點(diǎn),整個(gè)裝置質(zhì)量M=5kg.在裝置的右端放一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小滑塊與裝置一起以v0=8m/s的速度向左運(yùn)動(dòng).現(xiàn)給裝置加一個(gè)F=43N向右的水平推力,小滑塊與長平板發(fā)生相對滑動(dòng),裝置運(yùn)動(dòng)的v-t圖如圖乙所示.當(dāng)裝置速度減速為零時(shí),小滑塊恰好滑至長平板的左端A,此時(shí)撤去外力F并將裝置鎖定,小滑塊繼續(xù)沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng),恰好能通過軌道最高點(diǎn)B.滑塊脫離半圓形軌道后又落回長平板.已知小滑塊在通過半圓形軌道時(shí)克服摩擦力做功Wf=2.5J.g取10m/s2.求:

(1)小滑塊與長平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)長平板的長度L;
(3)小滑塊最后落回長平板上的落點(diǎn)離A的距離.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,使用的是交流電(“交流電”或“直流電”).進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通電源(“接通電源”或“釋放紙帶”),后釋放紙帶(“接通電源”或“釋放紙帶”)

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科目: 來源: 題型:解答題

2.某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的玩具軌道,它由細(xì)圓管彎成,固定在豎直平面內(nèi).左右兩側(cè)的斜直管道PA與PB的傾角、高度、粗糙程度完全相同,管口A、B兩處均用很小的光滑小圓弧管連接(管口處切線豎直),管口到底端的高度H1=0.4m.中間“8”字型光滑細(xì)管道的圓半徑R=10cm(圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多),并與兩斜直管道的底端平滑連接.一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊從管口A的正上方H2=5m處自由下落,第一次到達(dá)最低點(diǎn)P的速度大小為10m/s.此后小滑塊經(jīng)“8”字型和PB管道運(yùn)動(dòng)到B處豎直向上飛出,然后又再次落回,如此反復(fù).小滑塊視為質(zhì)點(diǎn),忽略小滑塊進(jìn)入管口時(shí)因碰撞造成的能量損失,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2
求:(1)滑塊第一次由A滑到P的過程中,克服摩擦力做功;
(2)滑塊第一次到達(dá)“8”字型管道頂端時(shí)對管道的作用力;
(3)滑塊第一次離開管口B后上升的高度.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是一種電磁泵,泵體是一個(gè)長方體,端面是一個(gè)邊長為σ的正方形,ab長為l,上下兩面接在電源上,電壓為U(內(nèi)阻不計(jì)).磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場指向cdfe面,液體電阻率為ρ,密度為D(液體原來不導(dǎo)電,在泵頭通入導(dǎo)電劑后才導(dǎo)電)
求:(1)最大抽液高度;
(2)每秒鐘抽液的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.一臺電動(dòng)機(jī),線圈內(nèi)阻為0.4Ω,當(dāng)它兩端所加電壓為220V時(shí),通過的電流為5A.求
(1)這臺電動(dòng)機(jī)消耗的電功率是多少?
(2)這臺電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻消耗的熱功率是多少?
(3)這臺電動(dòng)機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功有多少?

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科目: 來源: 題型:多選題

19.太陽能電池已經(jīng)越來越多地應(yīng)用于我們的生活中,有些太陽帽前安裝的小風(fēng)扇就是靠太陽能電池供電的.可以測得某太陽能電池的電動(dòng)勢為0.6V,這表示(  )
A.電路中每通過1C電荷量,太陽能電池把0.6J的太陽能轉(zhuǎn)變成電能
B.無論接不接入外電路,太陽能電池兩極間的電壓都為0.6V
C.太陽能電池在1S內(nèi)將0.6J的太陽能轉(zhuǎn)變成電能
D.太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)比一節(jié)干電池(電動(dòng)勢為1.5V)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)小

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,木箱A的質(zhì)量為mA,木板B的質(zhì)量為mB,木箱用繩子拴住,繩子的一端拴在地面的木樁上,繃緊時(shí)繩子與水平面的夾角為θ,已知木箱與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,求沿水平方向至少要用多大的力才能把木板從木箱下面拉出來.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.已知物塊重G=10N,斜面傾角為θ=37°,
問1:若斜面光滑,求斜面則物塊的支持力FN和物塊受力的合力
問2:若物塊靜止在斜面上.求斜面對物塊的支持力FN和靜摩擦力f.
問3:若物塊能沿斜面勻速下滑,求接觸面間動(dòng)摩擦因素μ?
問4:若知接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5(假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求物塊所受的摩擦力及其所有的合力?

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示將重為G的物體A放在傾角為37°的斜面上,A與斜面間的摩擦因數(shù)為0.1,那么對A施加一個(gè)可能多大的水平力,可使A物體保持靜止?fàn)顟B(tài)?(設(shè)A物體受到的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,sin37°=0.6  cos37°=0.8)

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同步練習(xí)冊答案