相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,在光滑水平面上有一個斜面光滑的斜劈,斜面上放一個質(zhì)量為m 的物體,當(dāng)斜劈受到水平推力作用時,物體相對斜劈靜止,一起以一定的加速度運動,斜面傾角為θ,則( 。
A.斜面對物體的彈力為mgcosθB.斜面對物體的彈力為$\frac{mg}{cosθ}$
C.它們的加速度為gsinθD.它們的加速度為gtanθ

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖1用同種材料制成傾角37°的斜面和長水平面,斜面長15m且固定,一小物塊從斜面頂端以沿斜面向下的初速度v0開始自由下滑,當(dāng)v0=2m/s時,經(jīng)過5s后小物塊停在斜面上.多次改變v0的大小,記錄下小物塊從開始運動到最終停下的時間t,作出t-v0圖象,如圖2所示,g=10m/s2 求:
(1)小物塊與該種材料間的動摩擦因數(shù)為多少?
(2)某同學(xué)認為,若小物塊初速度為4m/s,則根據(jù)圖象中t與v0成正比推導(dǎo),可知小物塊運動時間為10s.以上說法是否正確?若不正確,說明理由并解出你認為正確的結(jié)果.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖,水平地面上有一個坑,其豎直截面為半圓,圓心為O,ab為沿水平方向的直徑.若在a點以初速度v1沿ab方向拋出一小球,小球運動t1時間后擊中坑壁上的c點;若在a點以較大的初速度v2沿ab方向拋出另一小球,小球運動t2時間后擊中坑壁上的d點.已知oc、od與ab的夾角均為60°,不計空氣阻力,則t1:t2=1:1,v1:v2=1:3.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖甲所示,甲、乙兩個小球可視為質(zhì)點,甲球沿傾角為30°的光滑足夠長斜面由靜止開始下滑,乙球做自由落體運動,甲、乙兩球的動能與路程的關(guān)系圖象如圖乙所示.則甲、乙兩球的質(zhì)量之比為m:m=4:1;當(dāng)甲、乙兩球的動能均為EK0時,兩球重力的瞬時功率之比P:P=1:1

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示為一種質(zhì)譜儀示意圖,由加速電場、靜電分析器和磁分析器組成.若靜電分析器通道中心線的半徑為R,通道內(nèi)均勻輻射電場在中心線處的電場強度大小為E,磁分析器有范圍足夠大的有界勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向外.一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子從靜止開始經(jīng)加速電場加速后沿中心線通過靜電分析器,由P點垂直邊界進入磁分析器,最終打到膠片上的Q點.不計粒子重力.則M、N兩個極板中電勢較高的是M極板;加速電場的電壓為$\frac{1}{2}$ER;PQ之間的距離為$\frac{2}{B}\sqrt{\frac{mER}{q}}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示為A、B兩質(zhì)點在同一直線上運動的位移-時間(x-t)圖象.A質(zhì)點的圖象為直線,B質(zhì)點的圖象為過原點的拋物線,兩圖象交點C、D坐標如圖.下列說法不正確的是( 。
A.A、B相遇兩次
B.0~t1時間段內(nèi)B在前A在后,t1~t2時間段A在前B在后
C.兩物體速度相等的時刻一定在t1~t2時間段內(nèi)
D.A在B前面且離B最遠時,B的位移為$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平輕質(zhì)彈簧系住,并用傾角θ=37°的木板托住,小球處于靜止狀態(tài),彈簧處于壓縮狀態(tài),則( 。
A.小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上
B.彈簧彈力不可能為$\frac{3}{4}$mg
C.小球可能受三個力作用
D.木板對小球的作用力有可能小于小球的重力mg

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.對于一個確定的電容器的電容正確的理解是(  )
A.電容與帶電量成正比
B.電容與電勢差成反比
C.對確定的電容器,每板帶電量增加,兩板間電勢差必增加
D.電容器帶電量越大時,電容越大

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,R1=19Ω,R2=24Ω.當(dāng)開關(guān)處于位置1時,電流表讀數(shù)I1=0.2A;當(dāng)開關(guān)處于位置2時,電流表讀數(shù)I2=0.16A.求:電源的電動勢E和內(nèi)電阻r.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖1所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流(填“交流”或“直流”)電源.
(2)實驗中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是D
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GJ部分進行測量(根據(jù)如圖2所示的紙帶回答).

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同步練習(xí)冊答案