相關(guān)習(xí)題
 0  14845  14853  14859  14863  14869  14871  14875  14881  14883  14889  14895  14899  14901  14905  14911  14913  14919  14923  14925  14929  14931  14935  14937  14939  14940  14941  14943  14944  14945  14947  14949  14953  14955  14959  14961  14965  14971  14973  14979  14983  14985  14989  14995  15001  15003  15009  15013  15015  15021  15025  15031  15039  176998 

科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)模擬)如圖所示,放置在水平地面上一個高為40cm、質(zhì)量為35kg的金屬容器內(nèi)密閉一些空氣,容器側(cè)壁正中央有一閥門,閥門細(xì)管直徑不計.活塞質(zhì)量為10kg,橫截面積為60cm2.現(xiàn)打開閥門,讓活塞下降直至靜止.不計摩擦,不考慮氣體溫度的變化,大氣壓強為1.0×105Pa,忽略所有阻力(閥門打開時,容器內(nèi)氣體壓強與大氣壓相等).求:
(1)活塞靜止時距容器底部的高度;
(2)活塞靜止后關(guān)閉閥門,對活塞施加豎直向上的拉力,通過計算說明能否將金屬容器緩緩提離地面?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)模擬)在科技活動中某同學(xué)利用自制的電子秤來稱量物體的重力,如圖所示,為電子秤的原理圖.托盤和彈簧的質(zhì)量均不計,滑動變阻器的滑動端與彈簧上端連接,當(dāng)托盤中沒有放物體時,電壓表示數(shù)為零;當(dāng)托盤中的物體的質(zhì)量改變時,電壓表示數(shù)發(fā)生改變,從而測出物體的質(zhì)量.設(shè)變阻器的總電阻為R,總長度為l,電源電動勢為E,內(nèi) 阻不計.彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧壓縮量x成正比,即F=kx(k為常數(shù)),不計一切摩擦和其他阻力,電壓表為理想電表.
(1)根據(jù)上述原理,電壓表應(yīng)接在
pq
pq
兩端.
(2)要獲得電壓表的滿量程稱重,制作上述“電子秤”時,電源、限流電阻R0、變阻器R、電壓表等可從下列器材中選擇
ADEG
ADEG
(填器材編號).
A、電動勢為9V、內(nèi)阻不計的電池;B、電動勢為3V、內(nèi)阻不計的電池;C、阻值為1KΩ定值電阻;D、阻值為100Ω的定值電阻;E、最大阻值為50Ω變阻器;F、最大阻為10Ω的變阻器;G、量程為0~3V的電壓表;H、量程為0~15伏的電壓表.
(3)當(dāng)托盤上放上某物體時,所放物體的質(zhì)量m與電壓表的示數(shù)U的關(guān)系是:m=
kl(R+R0)
εRg
U
kl(R+R0)
εRg
U
.(用相應(yīng)物理量符號表示)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)模擬)數(shù)字信息系統(tǒng)(DIS)被廣泛應(yīng)用在物理實驗中,該系統(tǒng)可以迅速測量、處理數(shù)據(jù),并自動生成圖象.如圖(a)所示,一條形磁鐵固定在水平轉(zhuǎn)臺上,磁鐵長度等于圓臺直徑,一磁傳感器放置在轉(zhuǎn)臺邊緣,磁傳感器可測量所在位置的磁感應(yīng)強度.實驗后顯示器得出曲線如圖(b)所示.圖中橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示磁感應(yīng)強度.

(1)由以上信息可知磁鐵所做的運動是
減速轉(zhuǎn)動
減速轉(zhuǎn)動

(2)曲線最高點的縱坐標(biāo)表示
某磁極附近的磁感應(yīng)強度
某磁極附近的磁感應(yīng)強度
,曲線最低點的縱坐標(biāo)表示
另一個磁極附近的磁感應(yīng)強度
另一個磁極附近的磁感應(yīng)強度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)模擬)某同學(xué)在做電路實驗時,按如圖所示的電路圖連接了電路,其中R1=12Ω,R4=4Ω,R2與R3數(shù)值未知,燈L1與L2均標(biāo)明“6V,3W”字樣.閉合電鍵S,兩燈均正常發(fā)光.
(1)此時A表的讀數(shù)為
0.5
0.5
A;后來他斷開電鍵S,將R1與R4的位置互換,其他電路不動,再閉合電鍵S時,發(fā)現(xiàn)電路出了一個故障,但A表仍有讀數(shù),示數(shù)為0.56A.
(2)請說明發(fā)生了什么故障
L 2燒壞
L 2燒壞
,請分析產(chǎn)生故障的原因:
電壓分配不均,L 2的電壓過大
電壓分配不均,L 2的電壓過大
;
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),該同學(xué)計算得到電源電動勢ε為
14
14
v,電源內(nèi)阻r為
2
2
Ω.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)模擬)模塊機器人具有三個部分,它們分別是傳感器、控制器和執(zhí)行器.模塊機器人的控制器內(nèi)存有5種控制方法:
序號 控制方法
01 即時控制
02 延遲控制
03 “與”門控制
04 “或”門控制
05 “非”門控制
傳感器模塊有光傳感器、聲傳感器、溫度傳感器、磁傳感器等.
執(zhí)行器模塊為小燈模塊、電動機模塊.
某同學(xué)要設(shè)計一個裝置,當(dāng)有光照射且有聲音時,電動機才會轉(zhuǎn),則控制器序號應(yīng)調(diào)為
03
03
(填數(shù)字),傳感器應(yīng)使用
光傳感器和聲傳感器
光傳感器和聲傳感器

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖所示,在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地
(1)該實驗現(xiàn)象揭示了A球在離開軌道后在
豎直
豎直
方向上的分運動的規(guī)律;
(2)該試驗裝置的設(shè)計思想所體現(xiàn)的物理思維方法和實驗方法分別是:
等效思維
等效思維
控制變量法
控制變量法

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)模擬)如圖所示,豎直放置的彎曲管ABCD,A管接一密閉球形容器,內(nèi)有一定質(zhì)量的氣體,B管開口,水銀柱將兩部分氣體封閉,各管形成的液面高度差分別為h1、h2和h3.外界大氣壓強為H0(cmHg).后來在B管開口端注入一些水銀,則(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)模擬)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在了同一坐標(biāo)上,如圖中的a、b、c所示,根據(jù)圖線可知( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)模擬)如圖所示電路中,電源內(nèi)阻不能忽略,電流表、電壓表都是理想電表,當(dāng)滑動變阻器R0的滑片P從a端移到b端的過程中( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)模擬)在某一列簡諧橫波的傳播方向上有P、Q兩質(zhì)點,它們的平衡位置相距s,波速大小為v,方向向右.在某時刻,當(dāng)P、Q都位于各自的平衡位置時,P、Q間只有一個波峰,如下圖所示.從此時刻起,各波形中P點第一次到達(dá)波谷位置經(jīng)歷的時間為△t,則(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案