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科目： 來源： 題型：解答題

7．有一井深45米，在井口自由落下一小球，不計(jì)空氣阻力到達(dá)井底時的速度若是30m/s，
（1）問小球運(yùn)動了多長時間？
（2）速度達(dá)到15m/s時距井底有多遠(yuǎn)？

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科目： 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一位同學(xué)沿半徑R=10米的圓周的圓形跑道跑步，自A點(diǎn)出發(fā)，順時針運(yùn)動2分鐘，運(yùn)動$\frac{5}{4}$圓周到達(dá)B點(diǎn)，試問：
（1）該同學(xué)的位移和路程．
（2）該同學(xué)的平均速度和平均速率．

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．某質(zhì)點(diǎn)以加速度的大小為9.8m/s2的加速度做勻變速直線運(yùn)動，則以下說法正確的是（　�。�
A．第二秒末的速度大小有可能是第一秒末的二分之一
B．在任意一秒內(nèi)，末速度一定等于初速度的9.8倍
C．在任意一秒內(nèi)，初速度一定比前一秒末的速度增加9.8m/s
D．第1.0s末，第1.5s末，第2.0s末的速度之比為2：3：4

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．以下說法不正確的是（　�。�
A．某短跑運(yùn)動員用11.5s跑完了100m．“11.5s”是時間
B．1997年7月1日零時中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)，“1997年7月1日零時”是時刻
C．當(dāng)研究一列火車全部通過鐵路橋所需的時間時，火車不能被看做質(zhì)點(diǎn)
D．自由落體運(yùn)動是指的加速度是9.8m/s2向下的運(yùn)動

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科目： 來源： 題型：解答題

3．一輛汽車以3m/s2的加速度從靜止開始行駛，恰好這事一輛自行車以6m/s的速度行駛，從后面趕上汽車．求：
（1）汽車從開始起經(jīng)歷了多長時間追上自行車，此時汽車的速度是多少？
（2）汽車追上自行車之前經(jīng)多長時間兩車相距最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距離多大？

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科目： 來源： 題型：填空題

2．真空中有一勻強(qiáng)電場，A、B是電場中的兩點(diǎn)，φA、φB是兩點(diǎn)的電勢，則φA大于φB（填“大于”、“小于”或“等于”），若將一正電荷從A移至B，電場力對電荷做正功（填“正”、“負(fù)”或“不做”）

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科目： 來源： 題型：多選題

1．對下列各項(xiàng)敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)物粒子只具有粒子性，沒有波動性，光子具有波粒二象性．
B．α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)．
C．在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)，α射線的電離能力最強(qiáng)．
D．當(dāng)入射光的頻率低于截止頻率時則不會發(fā)生光電效應(yīng)．
E．若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將減�。�

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科目： 來源： 題型：填空題

20．如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連．
（1）使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器的電勢差變化情況（選填“電勢差”或“帶電量”）
（2）將極板間正對面積減小，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角變大（選填變大，變小或不變）
（3）在常見的電介質(zhì)中，由于空氣的介電常數(shù)是最小的，當(dāng)極板間插入其它的電介質(zhì)板時，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角變小（選填變大，變小或不變）

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科目： 來源： 題型：填空題

19．如圖，是探究影響電荷間相互作用力的因素的實(shí)驗(yàn)圖，這個實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯侩姾砷g的相互作用力的大小和電荷之間距離的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電荷間的相互作用力的大小和電荷之間距離有關(guān)．該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法（選填理想模型法或控制變量法或等效法）

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科目： 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，一平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地，在兩極板間有一正電荷（電荷量很�。┕潭ㄔ赑點(diǎn)．以E表示兩極板間的場強(qiáng)，U表示電容器的電壓，φp表示P點(diǎn)的電勢，Ep表示正電荷在P點(diǎn)的電勢能．若保持負(fù)極板不動，將正極板移到圖中虛線所示位置，則（　�。�
A．U變小B．E不變C．Ep變大D．ϕp變大

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