（1）乙車追上甲車前，兩車相距的最大距離；

（2）乙車追上甲車所用的時間。

（2）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作間的順序關(guān)系是 （填字母序號）

（3）在研究某物體的運動規(guī)律時，打點計時器打下如圖所示的一條紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出．由紙帶上的數(shù)據(jù)可知，打A點時物體的速度vA= m/s ，物體運動的加速度a= m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（1）甲同學(xué)所設(shè)計的實驗裝置如圖（甲）所示．其中A為一質(zhì)量為M的長直木板，B為木板上放置的質(zhì)量為m的物塊，C為物塊右端連接的一輕質(zhì)彈簧測力計．實驗時用力將A從B的下方抽出，通過C的讀數(shù)F1即可測出動摩擦因數(shù)．則該設(shè)計能測出 （填“A與B”或“A與地面”）之間的動摩擦因數(shù)，其表達(dá)式為 ．

（2）乙同學(xué)的設(shè)計如圖（乙）所示．他在一端帶有定滑輪的長木板上固定有A、B兩個光電門，與光電門相連的計時器可以顯示帶有遮光片的物塊在其間的運動時間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力．實驗時，多次改變砂桶中砂的質(zhì)量，每次都讓物塊從靠近光電門A處由靜止開始運動，讀出多組測力計示數(shù)F及對應(yīng)的物塊在兩光電門之間的運動時間t．在坐標(biāo)系中作出F﹣的圖線如圖（丙）所示，圖線的斜率為k，與縱軸的截距為b，與橫軸的截距為c．因乙同學(xué)不能測出小車質(zhì)量，故該同學(xué)還應(yīng)該測出的物理量為 ．根據(jù)該測量物理量及圖線信息可知物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)表達(dá)式為 ．

（1）推力為50N時；

（2）推力為100N時

A. 合力對籃球做的功等于籃球動能的增加量

B. 重力對籃球做的功等于籃球重力勢能的減少量

C. 籃球重力勢能的減少量等于動能的增加量

D. 籃球克服空氣阻力所做的功等于籃球機械能的減少量

A. 通電直導(dǎo)線跟磁場方向平行時作用力最小，但不為零

B. 通電直導(dǎo)線跟磁場方向垂直時作用力最大

C. 作用力的方向與磁場方向可能相同

D. 通電直導(dǎo)線跟磁場方向不垂直時肯定無作用力

A．哥白尼的“太陽中心說”

B．牛頓力學(xué)體系的建立

C．達(dá)爾文的進(jìn)化論

D．愛因斯坦的相對論

A. 靜摩擦的方向總是與物體的相對運動方向相反；

B. 靜摩擦的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反；

C. 兩個相對靜止的物體之間一定有靜摩擦力的作用；

D. 受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的。

求：（1）進(jìn)入到金屬板之間的帶電粒子的加速度；

（2）若兩板間距足夠?qū)�，在t=0時刻放出的粒子，假設(shè)經(jīng)過n周期后，恰好離開B板，求n的表達(dá)式；

（3）如果只有在每個周期的0～時間內(nèi)放出的帶電粒子才能從小孔Q中射出，則上述物理量d、m、q、U、T之間應(yīng)滿足的關(guān)系。

在數(shù)據(jù)分析過程中，小組同學(xué)先得出了vB﹣h圖象，繼而又得出了vB2﹣h圖象，如圖丙、丁所示．

請根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）小組同學(xué)在得出vB﹣h圖象后，為什么還要作出vB2﹣h圖象？

（2）若小球下落過程機械能守恒，根據(jù)實驗操作及數(shù)據(jù)處理，求出圖丁圖象的斜率為k，則重力加速度g= ．（結(jié)果用k表示）