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【題目】如圖所示，雙星系統(tǒng)中的星球A、B都可視為質(zhì)點，A、B繞兩者連線上的O點做勻速圓周運動，A、B之間距離不變，引力常量為G，觀測到A的速率為v、運行周期為T，二者質(zhì)量分別為m1、m2．

（1）求B的周期和速率．

（2）A受B的引力FA可等效為位于O點處質(zhì)量為m′的星體對它的引力，試求m′．（用m1、m2表示）

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【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，繩繃緊時與水平面的夾角為θ=37°．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0．5，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0．4．重力加速度g取10m/s2．現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出，試求：（sin37°=0．6，cos37°=0．8）

（1）繩上張力T的大�。�

（2）拉力F的大�。�

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【題目】甲、乙兩個物體從同一高度先后自由下落，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲相對于乙做勻加速直線運動

B. 甲相對于乙靜止

C. 甲相對于乙做勻速直線運動

D. 甲相對于乙做變加速直線運動

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【題目】宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球，經(jīng)過時間t小球落回原處；若他在某星球表面以相同的初速度豎直上 拋同一小球，需經(jīng)過時間5t小球落回原處．已知該星球的半徑與地球半徑之比R星∶R地＝1∶4，地球表面重力加速度為g，設(shè)該星球表面重力加速度為g′，地球的質(zhì)量為M地，該星球的質(zhì)量為M星．空氣阻力不計．則（ ）

A. g′∶g＝5∶1 B. g′∶g＝1∶5

C. M星∶M地＝1∶20 D. M星∶M地＝1∶80

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【題目】如圖所示，在粗糙絕緣的水平碗上有一物體A帶正電，另一帶正電的點電荷B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從A的上方經(jīng)過，若此過程中A始終保持靜止，A、B兩物體可視為質(zhì)點且只考慮它們之間的庫侖力作用．則下列說法正確的是（ ）

A. 物體A受到地面的支持力先增大后減小

B. 物體A受到地面的支持力保持不變

C. 物體A受到地面的摩擦力先減小后增大

D. 庫侖力對點電荷占先做正功后做負功

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【題目】如圖所示，虛線A、B、C表示某電場中的三個等勢面，相鄰等勢面間的電 勢差相等。一電子從右側(cè)垂直等勢面C向左進入電場，運動軌跡與等勢面分別相交于a、b、c三點，則可以判斷

A．電子由右向左加速度變大

B．三個等勢面的電勢大小為＞＞

C．電子由a到b電場力做功大于b到c電場力做功

D．電子由a到c過程中電勢能不斷增大

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【題目】關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是：( )

A. 自由落體運動的物體初速度不為零

B. 物體從靜止開始，豎直下落的運動就是自由落體運動

C. 自由落體運動的物體不只受到重力作用

D. 自由落體運動是勻加速直線運動

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【題目】在利用如圖甲所示的裝置測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實驗中:

（1）已測得圖甲中木板長度是立柱高度的2倍,電磁打點計時器使用頻率為50 Hz的低壓交流電源,實驗得到如圖乙所示的紙帶,測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖乙所示。則木塊下滑的加速度為 m/s2。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）用測得的物理量及加速度a計算出木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為 （g取10 m/s2,計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。因系統(tǒng)誤差會使動摩擦因數(shù)的測量值大于真實值,你認為導(dǎo)致該誤差的主要原因是 。

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【題目】如圖所示,輕桿長為L,一端固定在水平軸上的O點,另一端固定一個小球（可視為質(zhì)點）。小球以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運動,且能通過最高點,g為重力加速度。下列說法正確的是（ ）

A．小球到達最高點時的加速度不可能為零

B．小球通過最低點時所受輕桿的作用力不可能向下

C．小球通過最高點時所受輕桿的作用力一定隨小球速度的增大而增大

D．小球通過最低點時所受輕桿的作用力可能隨小球速度的增大而減小

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【題目】“愛因斯坦是一個造物者！”，這是著名華裔物理學家諾貝爾獎得主楊振寧對愛因斯坦的評價。楊振寧在這里高度評價愛因斯坦，主要依據(jù)是他

A. 否定牛頓力學體系 B. 創(chuàng)立現(xiàn)代物理學 C. 改變了人們的思維模式 D. 發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了相對論

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