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【題目】物理學方法是理解物理新思想、揭示物理本質規(guī)律的紐帶和橋梁。下列有關物理學研究方法的敘述中，正確的是（　�。�

A.△t→0時的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法

B.探究力的合成滿足平行四邊定則運用了控制變量法

C.庫侖通過扭秤實驗的研究得到庫侖定律運用了微小量放大法

D.伽利略研究自由落體運動運用了理想模型法

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【題目】下面列舉了幾種速度，其中不是瞬時速度的是 ( )

A. 某運動員百米沖線時的速度為11m/s

B. 某同學百米跑的速度約為9m/s

C. 汽車速度計指示著速度60km/h

D. 子彈離開槍口的速度是900m/s

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【題目】如圖所示，高的水平臺面上是一個以的速度順時針轉動的水平傳送帶AB，在該水平臺面右邊豎直面BC的右端處也有一高度的足夠長水平臺面，其左端豎直面DE也是豎直方向，E點為平臺的左端點。將一質量的小物塊無初速度的放在傳送帶上的A點處。已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0．1，傳送帶的長度，傳送帶的滑輪大小可以忽略，重力加速度取．

（1）求物體從A到B的過程中，產生的熱量；

（2）求小物塊離開傳送帶后，第一落點的位置到E點的距離。

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【題目】某同學以校門口為原點，向東方向為正方向建立坐標系，記錄了甲、乙兩位同學的位置—時間（x-t）圖線，如圖所示，下列說法中正確的是（）

A．在t1時刻，甲的瞬時速度為零，乙的速度不為零

B．在t2時刻，甲、乙速度可能相同

C．在t2時刻，甲、乙兩同學相遇

D．在t3時刻，乙的速度為零、加速度不為零

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【題目】如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖，圖甲表示在兩個拉力的共同作用下，將橡皮條的結點拉長到O點，圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條，下列說法正確的是

A．甲實驗時，兩個拉力的大小應相等

B．甲實驗時，兩個拉力的方向應互相垂直

C．乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等

D．乙實驗時，仍須將橡皮條的結點拉到O點

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【題目】如圖所示，豎直平面內放一直角桿AOB，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)μ=0．2，桿的豎直部分光滑．兩部分各有質量均為1kg的小球A和B，A、B間用細繩相連，此時A、B處于靜止狀態(tài)，OA=3m，OB=4m．若用水平拉力F向右緩緩地拉A使之移動1m，則（重力加速度g=10m/s2）．