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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓筒形鋁管豎直置于水平桌面上，一磁塊從鋁管的正上方由靜止開(kāi)始下落，穿過(guò)鋁管落到水平桌面上，下落過(guò)程中磁塊不與管壁接觸．忽略空氣阻力，則在下落過(guò)程中

A. 磁塊做自由落體運(yùn)動(dòng)

B. 磁塊的機(jī)械能守恒

C. 鋁管對(duì)桌面的壓力大于鋁管的重力

D. 鋁管中無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌下端接有電阻R，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，斜面處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，電阻可忽略不計(jì)的金屬棒ab質(zhì)量為m，受到沿斜面向上且與金屬棒垂直的恒力F的作用．金屬棒沿導(dǎo)軌勻速向上滑動(dòng)，則它在上滑高度h的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是

A. 作用在金屬棒上各力的合力做功為零

B. 重力做的功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的電能

C. 金屬棒克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

D. 恒力F做的功與安培力做的功之和等于金屬棒增加的機(jī)械能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為的小木塊，木塊靜止，如圖現(xiàn)有一質(zhì)量為的子彈自左方水平射向木塊，并停留在木塊中，子彈初速度為，則下列判斷正確的是

A. 從子彈射向木塊到一起上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

B. 子彈射入木塊動(dòng)量守恒，故子彈射入木塊瞬間子彈和木塊的共同速度為

C. 子彈和木塊一起上升過(guò)程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒，其機(jī)械能等于子彈射入木塊前的動(dòng)能

D. 子彈和木塊一起上升的最大高度為

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】程老師和他七歲的兒子在逛街的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游戲“套圈游戲”，套中啥，就可以拿走那樣?xùn)|西，兩元一次，程老師試了一次，套中了一個(gè)距離起點(diǎn)水平距離為2m熊大的雕像，他女兒看了，也心癢癢，想把距離起點(diǎn)相等水平距離的光頭強(qiáng)雕像也套中。假設(shè)他們套圈的時(shí)候圈的運(yùn)動(dòng)是平拋運(yùn)動(dòng)，程老師拋圈的速度為2m/s，試問(wèn)他女兒要將像套中，應(yīng)怎么辦

A. 大于2m/s的速度拋出

B. 等于2m/s的速度拋出

C. 小于2m/s的速度拋出

D. 無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根細(xì)線AC和BD懸掛一薄板，使之靜止。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 薄板的重心一定在AC和BD的延長(zhǎng)線的交點(diǎn)處

B. BD的拉力大于AC的拉力

C. 剪斷BD瞬間，薄板的加速度方向一定沿BD斜向下

D. 若保持AC位置不變，緩慢移動(dòng)BD至豎直方向，則AC的拉力一直減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）在光滑水平面上，原來(lái)靜止的物體在水平力F的作用下，經(jīng)過(guò)時(shí)間t、通過(guò)位移后，動(dòng)量變?yōu)?/span>p、動(dòng)能變?yōu)?/span>Ek。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在F作用下，這個(gè)物體若經(jīng)過(guò)位移2，其動(dòng)量將等于2p

B. 在F作用下，這個(gè)物體若經(jīng)過(guò)時(shí)間2t，其動(dòng)量將等于2p

C. 在F作用下，這個(gè)物體若經(jīng)過(guò)時(shí)間2t，其動(dòng)能將等于2Ek

D. 在F作用下，這個(gè)物體若經(jīng)過(guò)位移2，其動(dòng)能將等于2Ek

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A緊靠豎直墻壁．用水平力向左推B，將彈簧壓縮，推到某位置靜止時(shí)推力大小為F，彈簧的彈性勢(shì)能為E.在此位置突然撤去推力，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 撤去推力的瞬間，B的加速度大小為

B. 從撤去推力到A離開(kāi)豎直墻壁前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒

C. 從撤去推力到A離開(kāi)豎直墻壁前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒

D. A離開(kāi)豎直墻壁后，彈簧彈性勢(shì)能最大值為E/3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上A、B兩小車(chē)中間有一彈簧，如圖所示。用手抓住小車(chē)并將彈簧壓縮后使小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)。將兩小車(chē)及彈簧看做一個(gè)系統(tǒng)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 兩手同時(shí)放開(kāi)后，在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中，系統(tǒng)總動(dòng)量始終為零

B. 先放開(kāi)左手，再放開(kāi)右手后，在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中，動(dòng)量不守恒

C. 先放開(kāi)左手，再放開(kāi)右手后，在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中，總動(dòng)量向左

D. 無(wú)論何時(shí)放手，兩手放開(kāi)后，在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中，系統(tǒng)總動(dòng)量都保持不變，但系統(tǒng)的總動(dòng)量不一定為零

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 若圖象為位移—時(shí)間圖象，則兩物體在M時(shí)刻相遇

B. 若圖象為速度—時(shí)間圖象，則兩物體在M時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

C. 若圖象為加速度—時(shí)間圖象，則兩物體在M時(shí)刻速度相同

D. 若圖象為作用在兩物體上的合力—位移圖象，則兩物體在M位移內(nèi)動(dòng)能增量相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上,沿半徑方向放置兩個(gè)用細(xì)線相連的質(zhì)量均為m的小物體A、B,它們到轉(zhuǎn)軸的距離分別為， ，A、B與盤(pán)面間最大靜摩擦力均為重力的0.15倍,試求: （g取10 m/s2，結(jié)果保留根號(hào)）

(1)當(dāng)細(xì)線上開(kāi)始出現(xiàn)張力時(shí),圓盤(pán)的角速度。

(2)當(dāng)A開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),圓盤(pán)的角速度及此時(shí)繩子拉力T。

(3)若在A即將滑動(dòng)時(shí),燒斷細(xì)線，A、B將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)?

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