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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為兩個(gè)物體AB在同-直線上沿同一方向同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的v-t圖線,已知在第3s末兩個(gè)物體在途中相遇,則( )

A. A、B兩物體是從同一地點(diǎn)出發(fā)

B. AB兩物體在減速階段的加速度大小之比為3:l

C. 3s內(nèi)物體A和物體B的平均速度相等

D. t=ls時(shí),兩物體第一次相遇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上已有的器材如圖所示,為完成該實(shí)驗(yàn),還需要向老師領(lǐng)取的器材是( )

A. 一根橡皮筋 B. 兩個(gè)鉤碼 C. 兩把彈簧秤 D. 兩根彈簧

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上放置一均勻?qū)w制成的正方形線框abcd,線框質(zhì)量為m,電阻為R,邊長(zhǎng)為L(zhǎng),有yi 方向豎直向下的有界磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場(chǎng)區(qū)寬度大于L,左邊界與ab邊平行,線框水平向右拉力作用下垂直于邊界線穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)。

(1)若線框以速度v勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū),求線框在離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)七兩點(diǎn)間的電勢(shì)差;

(2)若線框從靜止開(kāi)始以恒定的加速度a運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)h時(shí)間七邊開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng),求cd邊將要進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)刻回路的電功率;

(3)若線框速度v0進(jìn)入磁場(chǎng),且拉力的功率恒為P0,經(jīng)過(guò)時(shí)間T,cd邊進(jìn)入磁場(chǎng),此過(guò)程中回路產(chǎn)生的電熱為Q,后來(lái)ab邊剛穿出磁場(chǎng)時(shí),線框速度也為v0,求線框穿過(guò)磁場(chǎng)所用的時(shí)間t.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于向心力說(shuō)法中正確的是( 。

A.物體由于做圓周運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的力叫向心力

B.向心力改變速度的大小

C.向心力是除物體所受重力、彈力以及摩擦力以外的一種新的力

D.向心力是指向圓心方向的合力,是根據(jù)力的作用效果命名的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí),采用如圖所示的裝置,圖中長(zhǎng)木板水平固定。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在_____(選填直流交流”)電源上。調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。

(2)已知重力加速度為g,測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ________

(3)如下圖所示,為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分,01、2、3、45、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出。從紙帶上測(cè)出x13.20 cmx24.52 cm,x58.42 cm,x69.70 cm。則木塊加速度大小a_____ m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在描繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有;

A. 小燈泡(額定電壓為3.8V,數(shù)定電流約0.3A)

B. 直流電流表A ((0-0.6A,內(nèi)阻約0.5)

C. 直流電壓表V((0-6A,內(nèi)阻約5k)

D. 滑動(dòng)變阻器R1(0-10, 2A)

E. 滑動(dòng)變阻器R2(0-100, 0.2A)

F. 電源(6V,內(nèi)阻不計(jì))

G. 開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干。

(1) 實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 _____(選填R1或R2)。

(2) 某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)測(cè)量電路,通過(guò)改變變阻器的滑片位置,使電表讀數(shù)從零開(kāi)始變化,記錄多組電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I。請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整;

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出8組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表),

則小燈泡的額定功率為____W,該測(cè)量值_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)值。請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)中,描點(diǎn)作出U—I圖線。由圖象可知,隨著電流的增大,小燈泡的電阻____(選填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m,在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移動(dòng)了一段距離l。已知雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,雪橇受到的

A. 支持力做功為mgl B. 重力做功為mgl

C. 拉力做功為Flcosθ D. 滑動(dòng)摩擦力做功為-μmgl

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】131的半衰期約為8天,若某藥物含有質(zhì)量為m的碘131,經(jīng)過(guò)24天后,該藥物中碘131的含量大約還有( 。

A.二分之一B.四分之一C.八分之一D.十六分之一

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果綠光剛好可以發(fā)生光電效應(yīng),那么換成黃光時(shí)( 。

A.一定能發(fā)生光電效應(yīng)B.只要時(shí)間足夠長(zhǎng)就會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)

C.能否發(fā)生光電效應(yīng)取決于照射黃光的強(qiáng)度D.不能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一條長(zhǎng)為l的細(xì)線,上端固定,下端拴一質(zhì)量為m的帶電量為+q的小球,將它置于平行板電容器中.已知當(dāng)細(xì)線離開(kāi)豎直位置的偏角θ30°時(shí),小球處于平衡狀態(tài),如圖所示.請(qǐng)問(wèn):

(1)電容器A板帶何種電荷?

(2)電容器間的電場(chǎng)強(qiáng)度E是多少?

(3)如果將細(xì)線剪斷,則細(xì)線剪斷的瞬間小球?qū)⒆鲈鯓拥倪\(yùn)動(dòng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案