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【題目】如圖所示,A、B為兩個挨得很近的小球,并列放于光滑斜面上,斜面足夠長,在釋放B球的同時,將A球以某一速度v0水平拋出,當(dāng)A球落于斜面上的P點時,B球的位置位于( )

A.P點以下
B.P點以上
C.P點
D.由于v0未知,故無法確定

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【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速訓(xùn)練場沿順時針方向運轉(zhuǎn).現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段勻速運動到傳送帶頂端.則下列說法中正確的是:(

A. 第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

B. 第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

C. 第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

D. 兩個階段摩擦力對物體所做的功等于物體機械能的減少量

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【題目】關(guān)于感應(yīng)電流,下列說法中正確的是( .

A.只要閉合電路內(nèi)有磁通量,閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生

B.穿過螺線管的磁通量發(fā)生變化時,螺線管內(nèi)部就一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生

C.線框不閉合時,即使穿過線圈的磁通量發(fā)生變化,線圈中也沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生

D.只有電路本身在磁場中且穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時,電路中才能有感應(yīng)電流產(chǎn)生

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【題目】一閉合線圈中沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流,則(

A.該時該處的磁感應(yīng)強度一定為零

B.該時該處的磁場一定沒有變化

C.線圈面積一定沒有變化

D.穿過線圈的磁通量一定沒有變化

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【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場,一個帶電粒子以速度vA點沿直徑AOB方向射入磁場,經(jīng)過Δt時間從C點射出磁場,OCOB60°角,F(xiàn)將帶電粒子的速度變?yōu)?/span>v/3,仍從A點射入磁場,不計重力,則粒子在磁場中的運動時間變?yōu)?/span>( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,a、b分別為甲、乙兩物體在同一直線上運動時的位移與時間的關(guān)系圖線,其中a為過原點的傾斜直線,b為開口向下的拋物線.下列說法正確的是( )

A.物體乙始終沿正方向運動
B.t1時刻甲、乙兩物體的位移相等、速度相等
C.0~t2時間內(nèi)物體乙的平均速度大于物體甲的平均速度
D.t1到t2時間內(nèi)兩物體的平均速度相同

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【題目】平均速度,體現(xiàn)了__________的思想方法.這是物理學(xué)中常用的科學(xué)方法.當(dāng)用簡單的甲替代復(fù)雜的乙之后,產(chǎn)生的物理效果相同,從而使問題更容易解決.請再舉出個實例,__________.

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【題目】如圖為驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置圖.

)請將下面實驗的主要步驟補充完整.

將橡皮筋的一端固定在木板上的點.另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計:

沿著兩個方向拉彈簧測力計.將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將此位置標記為點,并記錄兩個拉力的大小及方向:

再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至點,記錄__________

)用一個彈簧測力計的將橡皮筋的活動端仍拉至點,這樣做的目的是__________

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【題目】如圖()所示.用一水平外力推物體,使其靜止在傾角為的光滑斜面上.逐漸增大,物體開始做變加速運動,其加速度變化的圖象如圖()所示.取.根據(jù)圖()中所提供的信息不能計算出的是(

A. 物體的質(zhì)量

B. 斜面的傾角

C. 使物體靜止在斜面上時水平外力的大小

D. 加速度為時物體的速度

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【題目】天花板上吊著一個質(zhì)量為的小盒子,盒中有一個質(zhì)量為(不包含在之中)的小球,一根輕彈簧將小球與盒子連接在一起.初始時系統(tǒng)靜止,如圖所示.現(xiàn)突然剪斷小盒上方的懸線,有如下判斷:

剪斷瞬間小球與盒子加速度都為

小球的加速度為向下時盒子的加速度為

彈簧的彈性勢能最大時盒子與小球的速度必相等;

當(dāng)彈簧的彈性勢能最小時盒子與小球的加速度必相等.

以上判斷正確的是(

A. ②③④ B. ②③④ C. ②③ D. ③④

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同步練習(xí)冊答案