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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)固定著一個滑槽軌道,其左半部分是傾角為θ=37°,長為l=1m的斜槽PQ,右部是光滑半圓槽QSR,RQ是其豎直直徑,兩部分滑槽在Q處平滑連接,R、P兩點等高,質(zhì)量為m=0.2kg的小滑塊(可看作質(zhì)點)與斜槽間的動摩擦因數(shù)為μ=0.375,將小滑塊從斜槽軌道的最高點P釋放,使其開始沿斜槽下滑,滑塊通過Q點時沒有機械能損失,求:

(1)小滑塊從P到Q克服摩擦力做的功Wf;
(2)為了使小滑塊滑上光滑半圓槽后恰好能到達最高點R,從P點釋放時小滑塊沿斜面向下的初速度v0的大。

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【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中,某同學將橡皮筋的一端固定于P點,用一只彈簧測力計將橡皮筋的另一端拉到O點,記下拉力F的大小和方向.

(1)改用兩只彈簧測力計拉伸橡皮筋,記下兩個分力,如圖1所示.請指出圖中兩處操作錯誤.________ ________

(2)糾正錯誤后,記下兩分力F1F2的大小和方向.如圖2所示,用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭,以表示F1F2的線段為鄰邊作平行四邊形,由圖可得,F1F2的合力F___N.

(3)在圖2中,表示F的線段不在平行四邊形的對角線上,上述實驗誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些?(寫出兩個原因)_____ ________

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【題目】預(yù)警雷達探測到敵機在20000m上空水平勻速飛行,立即啟動質(zhì)量m=100kg的防空導(dǎo)彈,導(dǎo)彈的火箭發(fā)動機在制導(dǎo)系統(tǒng)控制下豎直向下噴氣,使導(dǎo)彈由靜止以a=10gg=10m/s2)的加速度豎直向上勻加速上升至5000m高空,噴氣方向立即變?yōu)榕c豎直方向成θ角(cosθ=1/11)斜向下,導(dǎo)彈做曲線運動,直至擊中敵機。假設(shè)導(dǎo)彈飛行過程中火箭推力大小恒定,且不考慮導(dǎo)彈質(zhì)量變化及空氣阻力,導(dǎo)彈可視為質(zhì)點。試求:

1)火箭噴氣產(chǎn)生的推力;

2)導(dǎo)彈從發(fā)射到擊中敵機所用的時間;

3)導(dǎo)彈擊中敵機時的動能。

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【題目】科學技術(shù)發(fā)展極大地推動了社會生產(chǎn)力的進步。閱讀下列材料:

材料一

中國古代科技成果統(tǒng)計表

類別

數(shù)學

天文歷法氣象

地學

化學

農(nóng)學

機械

水利

輕工

兵器

項數(shù)

22

25

25

9

25

7

7

8

8

——《中國的世界紀錄》

材料二

1684年應(yīng)天文學家哈雷的請求,牛頓完成論文《論運動》,并在修改此文的過程中,提出了第一和第二定律。他將這篇論文充實、擴展,兩年半以后完成近代科學的奠基性巨著《自然哲學的數(shù)學原理》。

——《簡明不列顛百科全書》

材料三

空間、時間不可能離開物質(zhì)而獨立存在,空間的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)取決于物質(zhì)的分布……物質(zhì)的存在會使四維時空發(fā)生彎曲,萬有引力并不是真正的力,而是時空彎曲的表現(xiàn)。如果物質(zhì)消失,時空就回到平直狀態(tài)。

——愛因斯坦《相對論》

材料四

請回答:

1根據(jù)材料一,指出中國古代科學技術(shù)的發(fā)展主要服務(wù)于哪個行業(yè)?指出形成這一特點的中國古代政府的政策因素。

2根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明牛頓經(jīng)典力學的主要科學理論,指出近代科學的特點。

3根據(jù)材料三及所學知識,說明相對論對經(jīng)典力學有何新發(fā)展?

4根據(jù)材料四,指出第一次和第二次工業(yè)革命中具有標志性的發(fā)明創(chuàng)造。

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【題目】如圖是阿毛同學的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺上以初速度v0經(jīng)兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點P飛出進入炒鍋內(nèi),利用來回運動使其均勻受熱.我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來研究一些物理問題.設(shè)兩個四分之一圓弧半徑分別為2R和R,小平臺和圓弧均光滑.將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成.兩斜面傾角均為θ=37°,滑塊的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi),重力加速度為g.設(shè)滑塊恰好能經(jīng)P點飛出,且恰好沿AB斜面進入鍋內(nèi).已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)滑塊經(jīng)過O點時對軌道壓力多大?
(2)滑塊經(jīng)P點時的速度大。
(3)P、A兩點間的水平距離為多少?

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【題目】【加試題】

材料一

啟蒙運動的意識形態(tài)傾向于把自然哲學家變成英雄,而在法國最偉大的英雄是牛頓,……在法國人如伏爾泰和孟德斯鳩的心目中,英國是自由思想和意志自由之源,不過這也是因為他解開了行星之謎說明它們的運動遵循著與地上運動相同的規(guī)律。

——托馬斯·L·漢金斯《科學與啟蒙運動》

材料二

1牛頓解開行星之謎規(guī)律主要指什么?結(jié)合材料一和所學知識,指出牛頓力學體系的確立對近代科學和思想領(lǐng)域的重大影響。

212所示的英國采礦機器的動力是什么?讀圖13法拉第發(fā)現(xiàn)什么重要現(xiàn)象后提出了發(fā)電機的理論基礎(chǔ)?

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【題目】如圖所示,斜劈B固定在彈簧上,斜劈A扣放在B上,A、B相對靜止,待系統(tǒng)平衡后用豎直向下的變力F作用于A,使A、B緩慢壓縮彈簧,彈簧一直在彈性限度內(nèi),則下面說法正確的是

A. 壓縮彈簧的過程中,BA的摩擦力逐漸增大

B. 壓縮彈簧的過程中,A可能相對B滑動

C. 當彈簧壓縮量為某值時,撤去力F,在A、B上升的過程中,BA的作用力先增大后減小

D. 當彈簧壓縮量為某值時,撤去力F,在A、B上升的過程中,A、B分離時,彈簧恢復(fù)原長

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【題目】關(guān)于作用力和反作用力,下面說法正確的有(

A.大小一定相等B.方向一定相反

C.一定有至少兩個物體D.可能只有一個物體

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【題目】一列火車總質(zhì)量m=5×105kg,發(fā)動機的額定功率P=6×105W,在軌道上行駛時,軌道對列車的阻力Ff是車重的0.01倍(取g=10m/s2).
(1)求列車在水平軌道上行駛的最大速度;
(2)在水平軌道上,發(fā)動機以恒定功率P工作,求當行駛速度為v1=1m/s和v2=10m/s時,列車的瞬時加速度a1、a2的大。

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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗時接通電源,質(zhì)量為m2的重物從高處由靜止釋放,質(zhì)量為m1的重物拖著紙帶打出一系列的點,圖乙是實驗中打出的一條紙帶,A是打下的第1個點,量出計數(shù)點E、F、G到4點距離分別為d1、d2、d3 , 每相鄰兩計數(shù)點的計時間隔為T,當?shù)刂亓铀俣葹間.(以下所求物理量均用已知符號表達)

(1)在打點A~F的過程中,系統(tǒng)動能的增加量△Ek= , 系統(tǒng)重力勢能的減少量△Ep= , 比較△Ek、△Ep大小即可驗證機械能守恒定律.
(2)某同學根據(jù)紙帶算出各計數(shù)點速度,并作出 ﹣d圖象如圖丙所示,若圖線的斜率k= , 即可驗證機械能守恒定律.

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同步練習冊答案