【題目】如圖所示，O點固定，絕緣輕細(xì)桿l，A端粘有一帶正電荷的小球，電量為q，質(zhì)量為m，水平方向的勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)為E，將小球拉成水平后自由釋放，求在最低點時絕緣桿給小球的力．

【題目】如圖所示，一帶正電的點電荷固定于O點，實線為某帶電粒子在該電場中的運(yùn)動軌跡，該帶電粒子僅受電場力作用，a、b、c為軌跡上的三個點，虛線圓均以O(shè)為圓心，下列說法正確的是（ ）

A.帶電粒子帶正電荷
B.帶電粒子在b點的加速度小于它在a點的加速度
C.帶電粒子在c點的動能等于它在b點的動能
D.帶電粒子在從b點運(yùn)動到c點的過程中電場力先做正功再做負(fù)功

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足___時，才可以近似認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于所掛砝碼在重力。

（2）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，保持鉤碼的質(zhì)量m一定，改變小車及車中砝碼的總質(zhì)量M，測出相應(yīng)的加速度，如果采用圖像法處理數(shù)據(jù)，為了比較直觀地反映加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該畫出a與___的圖像。

（3）在探究加速度a與合力F的關(guān)系時，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖2中（A）所示，說明實驗中存在的主要問題是：__________

（4）乙.丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的圖線，如圖2中（B）所示，兩個同學(xué)做實驗時取值不同的物理量是：______（選填“m”或“M”）

（5）圖3給出的是實驗中獲得的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），測得計數(shù)點間的距離如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算加速度____（保留三位有效數(shù)字）。

【題目】質(zhì)量為2kg的小球自塔頂由靜止開始下落，不考慮空氣阻力的影響，g取10m/s2 ， 下列說法中正確的是（　�。�
A.2s末小球的動量大小為40kgm/s
B.2s末小球的動能為40J
C.2s內(nèi)重力的沖量大小為20Ns
D.2s內(nèi)重力的平均功率為20W

（1）下列說法正確的是________（填字母代號）

A.必須將彈簧秤都拉伸到相同刻度

B.只要將橡皮條拉伸相同長度即可

C.需要及時記錄下拉力的大小和方向

D.必須將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到相同位置

（2）甲.乙兩圖分別是某兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中符合實驗事實的是______（填“甲”或“乙”，其中力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）。

【題目】用不可伸長的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為M的小木塊，木塊靜止，如圖實線所示．現(xiàn)有一質(zhì)量為m初速度為v0的子彈自左方水平射入木塊并停留在木塊中，然后又與木塊擺起到如圖虛線所示的最大高度處，設(shè)子彈射入時間極短．求：

（1）子彈射入木塊后瞬間子彈和木塊的共同速度大��；
（2）子彈與木塊上升的最大高度．

【題目】如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，實線MN是一條方向未標(biāo)出的電場線，虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運(yùn)動軌跡．設(shè)電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB ， 電勢能分別為EpA、EpB ． 下列說法正確的是（ ）

A.電子一定從A向B運(yùn)動
B.若aA＞aB ， 則Q靠近M端且為正電荷
C.無論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA＜EpB
D.B點電勢可能高于A點電勢

【題目】靜止在勻強(qiáng)磁場中的 U，放出α粒子，衰變成 Th，衰變后 Th的速度方向與磁場方向垂直．
（1）寫出衰變方程：；
（2）Th的軌道半徑與α粒子的軌道半徑之比為 ．

【題目】一個氘核（ ）與一個氚核（ ）發(fā)生聚變，產(chǎn)生一個中子和一個新核，并出現(xiàn)質(zhì)量虧損．若用ml、m2、m3、m4分別表示氘核、氚核、中子、新核的質(zhì)量，則聚變過程中，核反應(yīng)方程是 ， 反應(yīng)過程中（填“吸收”或“放出”）的能量△E= ．