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【題目】如圖所示,O點(diǎn)固定,絕緣輕細(xì)桿l,A端粘有一帶正電荷的小球,電量為q,質(zhì)量為m,水平方向的勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)為E,將小球拉成水平后自由釋放,求在最低點(diǎn)時絕緣桿給小球的力.

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【題目】如圖所示,一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn),實線為某帶電粒子在該電場中的運(yùn)動軌跡,該帶電粒子僅受電場力作用,a、b、c為軌跡上的三個點(diǎn),虛線圓均以O(shè)為圓心,下列說法正確的是( )

A.帶電粒子帶正電荷
B.帶電粒子在b點(diǎn)的加速度小于它在a點(diǎn)的加速度
C.帶電粒子在c點(diǎn)的動能等于它在b點(diǎn)的動能
D.帶電粒子在從b點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程中電場力先做正功再做負(fù)功

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【題目】驗證牛頓運(yùn)動定律的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的總質(zhì)量用M表示,所掛鉤碼的總質(zhì)量用m表示,小車的加速度a可由打點(diǎn)計時器在紙帶上的打點(diǎn)信息測量并計算出來。

1)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足___時,才可以近似認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于所掛砝碼在重力

2)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,保持鉤碼的質(zhì)量m一定,改變小車及車中砝碼的總質(zhì)量M,測出相應(yīng)的加速度,如果采用圖像法處理數(shù)據(jù),為了比較直觀地反映加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該畫出a___的圖像。

3)在探究加速度a與合力F的關(guān)系時,甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖2中(A)所示,說明實驗中存在的主要問題是:__________

4)乙.丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的圖線,如圖2中(B)所示,兩個同學(xué)做實驗時取值不同的物理量是:______(選填“m”M

5)圖3給出的是實驗中獲得的一條紙帶的一部分:0、1、2、34、56、7是計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),測得計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算加速度____(保留三位有效數(shù)字)。

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【題目】質(zhì)量為2kg的小球自塔頂由靜止開始下落,不考慮空氣阻力的影響,g取10m/s2 , 下列說法中正確的是( 。
A.2s末小球的動量大小為40kgm/s
B.2s末小球的動能為40J
C.2s內(nèi)重力的沖量大小為20Ns
D.2s內(nèi)重力的平均功率為20W

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【題目】探究互成角度的兩個力的合成實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,第一次用兩只彈簧秤同時拉OBOC,第二次只用一只彈簧秤拉OB。

1)下列說法正確的是________(填字母代號)

A.必須將彈簧秤都拉伸到相同刻度

B.只要將橡皮條拉伸相同長度即可

C.需要及時記錄下拉力的大小和方向

D.必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到相同位置

2)甲.乙兩圖分別是某兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中符合實驗事實的是______(填,其中力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示)。

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【題目】用不可伸長的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為M的小木塊,木塊靜止,如圖實線所示.現(xiàn)有一質(zhì)量為m初速度為v0的子彈自左方水平射入木塊并停留在木塊中,然后又與木塊擺起到如圖虛線所示的最大高度處,設(shè)子彈射入時間極短.求:

(1)子彈射入木塊后瞬間子彈和木塊的共同速度大;
(2)子彈與木塊上升的最大高度.

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【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中,實線MN是一條方向未標(biāo)出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運(yùn)動軌跡.設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aA、aB , 電勢能分別為EpA、EpB . 下列說法正確的是( )

A.電子一定從A向B運(yùn)動
B.若aA>aB , 則Q靠近M端且為正電荷
C.無論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA<EpB
D.B點(diǎn)電勢可能高于A點(diǎn)電勢

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【題目】靜止在勻強(qiáng)磁場中的 U,放出α粒子,衰變成 Th,衰變后 Th的速度方向與磁場方向垂直.
(1)寫出衰變方程:;
(2)Th的軌道半徑與α粒子的軌道半徑之比為

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【題目】靜止在水面上的船長為L、質(zhì)量為M,一個質(zhì)量為m的人站在船頭,當(dāng)此人由船頭走到船尾時,不計水的阻力,船移動的距離是

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【題目】一個氘核( )與一個氚核( )發(fā)生聚變,產(chǎn)生一個中子和一個新核,并出現(xiàn)質(zhì)量虧損.若用ml、m2、m3、m4分別表示氘核、氚核、中子、新核的質(zhì)量,則聚變過程中,核反應(yīng)方程是 , 反應(yīng)過程中(填“吸收”或“放出”)的能量△E=

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