【題目】一個氘核( )與一個氚核( )發(fā)生聚變,產(chǎn)生一個中子和一個新核,并出現(xiàn)質(zhì)量虧損.若用ml、m2、m3、m4分別表示氘核、氚核、中子、新核的質(zhì)量,則聚變過程中,核反應(yīng)方程是 , 反應(yīng)過程中(填“吸收”或“放出”)的能量△E= .
【答案】;放出;
【解析】解:根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程△E=△mC2,可知在核聚變中存在質(zhì)量虧損,則核反應(yīng)過程中一定會釋放大量的能量.
根據(jù)核反應(yīng)過程中質(zhì)量數(shù)守恒可得:2+3=1+A
解得A=4
根據(jù)核反應(yīng)過程中核電荷數(shù)守恒可得:1+1=0+Z
解得Z=2
故新核為
核反應(yīng)方程為
在核反應(yīng)中出現(xiàn)質(zhì)量虧損,所以會放出能量;
根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程得:
所以答案是:(1) ,(2)放出,(3) .
【考點精析】關(guān)于本題考查的質(zhì)能方程,需要了解愛因斯坦的相對論指出:物體的能量和質(zhì)量之間存在著密切的聯(lián)系,它們的關(guān)系是:E = mc2,這就是愛因斯坦的質(zhì)能方程才能得出正確答案.
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【題目】“神舟”五號飛船完成了預(yù)定的空間科學(xué)和技術(shù)實驗任務(wù)后返回艙開始從太空向地球表面按預(yù)定軌道返回,返回艙開始時通過自身制動發(fā)動機(jī)進(jìn)行調(diào)控減速下降,穿越大氣層后,在一定的高度打開阻力降落傘進(jìn)一步減速下落,這一過程中若返回艙所受空氣摩擦阻力與速度的平方成正比,比例系數(shù)(空氣阻力系數(shù))為k,所受空氣浮力恒定不變,且認(rèn)為豎直降落.從某時刻開始計時,返回艙的運動v﹣t圖象如圖中的AD曲線所示,圖中AB是曲線在A點的切線,切線交于橫軸一點B,其坐標(biāo)為(8,0),CD是曲線AD的漸進(jìn)線,假如返回艙總質(zhì)量為M=400kg.
求:
(1)返回艙在這一階段是怎樣運動的?
(2)在初始時刻v=160m/s,此時它的加速度是多大?
(3)推證空氣阻力系數(shù)k的表達(dá)式并計算其值.
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【題目】如圖所示,拿一個長約1.5 m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關(guān),把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里.把玻璃筒倒立過來,觀察它們下落的情況,然后把玻璃筒里的空氣抽出,再把玻璃筒倒立過來,再次觀察它們下落的情況,下列說法正確的是( )
A. 玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛下落一樣快
B. 玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛均做自由落體運動
C. 玻璃筒抽出空氣后,金屬片和小羽毛下落一樣快
D. 玻璃筒抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快
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【題目】兩個小球在光滑水平面上沿同一直線,同一方向運動,B球在前,A球在后,mA=1kg,mB=2kg,vA=6m/s,vB=3m/s,當(dāng)A球與B球發(fā)生碰撞后,A、B兩球速度可能為( )
A.vA=4m/s,vB=4m/s
B.vA=2m/s,vB=5m/s
C.vA=﹣4m/s,vB=6m/s
D.vA=7m/s,vB=2.5m/s
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【題目】如圖甲所示,用一水平外力F推著一個靜止在傾角為的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示,若重力加速度g取,根據(jù)圖乙中所提供的信息能計算出( )
A. 加速度為時物體的速度
B. 斜面的傾角
C. 物體能靜止在斜面上所施加的最小外力
D. 物體的質(zhì)量
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【題目】探究“互成角度的兩個力的合成”實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,第一次用兩只彈簧秤同時拉OB和OC,第二次只用一只彈簧秤拉OB。
(1)下列說法正確的是________(填字母代號)
A.必須將彈簧秤都拉伸到相同刻度
B.只要將橡皮條拉伸相同長度即可
C.需要及時記錄下拉力的大小和方向
D.必須將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到相同位置
(2)甲.乙兩圖分別是某兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中符合實驗事實的是______(填“甲”或“乙”,其中力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示)。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球B用絕緣細(xì)線懸掛,處于固定的帶電體A產(chǎn)生的電場中,A可視為點電荷,B為試探電荷.當(dāng)B靜止時,A、B等高,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ.已知重力加速度為g.則A在B處所產(chǎn)生的場強大小為多少?
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【題目】如圖所示,光滑絕緣細(xì)管與水平面成30°角,在管的上方P點固定一個點電荷+Q,P點與細(xì)管在同一豎直平面內(nèi),管的頂端A與P點連線水平,A,P間距離為L.帶電荷量為﹣q的小球(小球直徑略小于細(xì)管內(nèi)徑)從管中A處由靜止開始沿管向下運動,在A處時小球的加速度大小為a,圖中PB⊥AC,B是AC的中點,不考慮小球電荷量對+Q形成的電場的影響.則在+Q形成的電場中( )
A.A點的電勢高于B點的電勢
B.B點的電場強度大小是A點電場強度的4倍
C.小球運動到C點時的速度大小為
D.小球運動到C處的加速度大小也為a
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【題目】如圖a所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的托盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器,打點計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1,托盤及砝碼的質(zhì)量為m2。
①下列說法正確的是 。
A.長木板C必須保持水平 |
B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源 |
C.實驗中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1 |
D.作a-圖像便于行出加速度與質(zhì)量關(guān)系 |
②實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a—F圖像,可能是圖b中的圖線 。(選填“甲、乙、丙”)
③圖c為某次實驗得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個計數(shù)點之間的距離,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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