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【題目】如圖所示,滑塊A、C質(zhì)量均為m,滑塊B質(zhì)量為.開始時A、B分別以v1、v2的速度沿光滑水平軌道向固定在右側(cè)的擋板運動,現(xiàn)將C無初速地放在A上,并與A粘合不再分開,此時A與B相距較近,B與擋板碰撞將以原速率反彈,A與B碰撞將粘合在一起.為使B能與擋板碰撞兩次,v1、v2應滿足( 。
A. v1≤2v2 B. v1≤ C. v1>2v2 D.
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【題目】沖擊擺是用來測量子彈速度的一種簡單裝置。如圖所示,將一個質(zhì)量很大的砂箱用輕繩懸掛起來,一顆子彈水平射入砂箱,砂箱發(fā)生擺動。若子彈射擊砂箱時的速度為v,測得沖擊擺的最大擺角為h,砂箱上升的最大高度為h,則當子彈射擊砂箱時的速度變?yōu)?/span>2v時,下列說法正確的是()
A. 沖擊擺的最大擺角將變?yōu)?/span>2θ
B. 沖擊擺的最大擺角的正切值將變?yōu)?/span>2tanθ
C. 砂箱上升的最大高度將變?yōu)?/span>2h
D. 砂箱上升的最大高度將變?yōu)?/span>4h
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【題目】小球從空中自由下落,與水平地面第一次相碰后反彈到空中某一高度,其速度隨時間變化的關系如圖所示.若g=10m/s2,則( 。
A. 小球第一次反彈后離開地面的速度的大小為5m/s
B. 碰撞前后速度改變量的大小為8m/s
C. 小球是從5m高處自由下落的
D. 小球反彈起的最大高度為0.45m
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【題目】將一根長為的光滑細鋼絲ABCDE制成如圖所示的形狀,并固定在豎直平面內(nèi).其中AD段豎直,DE段為圓弧,圓心為O,E為圓弧最高點,C與E、D與O分別等高, .將質(zhì)量為m的小珠套在鋼絲上由靜止釋放,不計空氣阻力,重力加速度為g.
(1)小珠由B點釋放,從E點滑出后恰好撞到D點,求圓弧的半徑R;
(2)欲使小珠到達E點與鋼絲間的彈力超過,求釋放小珠的位置范圍.
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【題目】霧霾天氣會對行車安全造成很大的影響,因此在行車時司機應打開汽車的前霧燈和尾部雙閃燈,以保證行車安全.若在某平直公路上,有一貨車正以v1=9 m/s的速度勻速行駛,其后方有一小轎車正以v2=24 m/s的速度勻速行駛.由于霧霾的影響,小轎車司機只有到達距離貨車d=35 m的地方才能看到該貨車尾部雙閃燈發(fā)出的光,若此時小轎車司機立即剎車做勻減速直線運動,則小轎車要經(jīng)過Δx=96 m才能停下來.兩車在運動過程中可視為質(zhì)點.
(1)若小轎車司機剎車時,前方的貨車仍以原速度向前勻速行駛,試通過計算分析兩車是否會相撞.
(2)若小轎車司機在剎車的同時給前方的貨車發(fā)出信號,貨車司機經(jīng)Δt=1 s收到信號并立即以a=2 m/s2的加速度勻加速行駛,試通過計算分析兩車是否會發(fā)生相撞.
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【題目】如圖所示,絕緣光滑軌道ABCD豎直放在與水平方向成的勻強電場中,其中BCD部分是半徑為R的半圓環(huán),軌道的水平部分與半圓相切,現(xiàn)把一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球(大小忽略不計),放在水平面上某點由靜止開始釋放,恰好能通過半圓軌道最高點D,落地時恰好落在B點.求:
(1)電場強度E;
(2)起點距B點的距離L.
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【題目】如圖所示,mA=4kg,mB=1kg,A與桌面動摩擦因數(shù)μ=0.2,B與地面間的距離h=0.8m,A、B原來靜止.求:
(1)B落到地面時的速度?
(2)B落地后,A在桌面上能繼續(xù)滑行多遠才能靜止下來?(桌面足夠長,g取10m/s2)
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【題目】在運用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關系”實驗中,下列說法正確的是(_____)
A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的加速度
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【題目】如圖所示,在光滑四分之一圓弧軌道的頂端a點,質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點)由靜止開始下滑,經(jīng)圓弧最低點b滑上粗糙水平面,圓弧軌道在b點與水平軌道平滑相接,物塊最終滑至c點停止.若圓弧軌道半徑為R,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,下列說法正確的是( )
A. 物塊滑到b點時的速度為
B. 物塊滑到b點時對b點的壓力是3mg
C. c點與b點的距離為
D. 整個過程中物塊機械能損失了3mgR
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【題目】① 下列有關實驗的描述中,正確的是________。
A.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,拉橡皮筋的細繩應稍長一些;
B.在“探究彈簧彈力與其伸長量”關系的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù);
C.在“探究功與速度變化的關系”實驗中,需要求出打點紙帶的平均速度;
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度。
② 如左圖所示為某同學所安裝的“探究加速度與合外力、質(zhì)量關系”的實驗裝置,在圖示狀態(tài)下,開始做實驗。請指出該同學在實驗裝置和操作中的主要錯誤:(至少舉出兩處)
錯誤1_______________________________________
錯誤2_______________________________________
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