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【題目】如圖,系統(tǒng)靜止,繩OC與豎直線成300角,O為質(zhì)量不計的滑輪,繩與滑輪間摩擦不計,物體B100N,地面對B的支持力是80N。g10m/s2 求:

(1)物體A的重力?

(2)物體B所受摩擦力為多大?

(3)OC繩的拉力為多大?

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【題目】小華所在的實驗小組利用如圖所示的實驗裝置探究牛頓第二定律,打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g

(1)在實驗前必須進行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調(diào)節(jié),直到________________________________

(2)圖乙是小華同學在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式:

a=________;若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,B點的速度為:VB=________ m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

(3)在驗證牛頓運動定律的實驗中,在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關系時,由于沒有注意始終滿足遠大于m的條件,結果得到的圖像應是下圖中的________ 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖所示,在水平天花板的A點處固定一根輕桿a,桿與天花板保持垂直.桿的下端有一個輕滑輪O.另一根細線上端固定在該天花板的B點處,細線跨過滑輪O,下端系一個重為G的物體,BO段細線與天花板的夾角θ=30°.系統(tǒng)保持靜止,不計一切摩擦.下列說法中正確的是(  )

A. 細線BO對天花板的拉力大小是

B. a桿對滑輪的作用力大小是G

C. a桿和細線對滑輪的合力大小是G

D. B點向右移動少許后系統(tǒng)仍靜止,則a桿對滑輪的作用力與移動前相比將要增大

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【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上,A、B兩物體通過細繩相連,并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一點的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止,在此過程中(

A. 水平力F一定變大

B. 斜面體所受地面的支持力一定變大

C. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大

D. 地面對斜面體的摩擦力一定變大

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【題目】某研究性學習小組利用圖示裝置驗證機械能守恒定律,P1處與P2處的光電門間的高度差為h。直徑為d的小球從圖示位置由靜止釋放后依次通過P1、P2光電門。重力加速度大小為g。

(1)若小球中心通過P1、P2光電門時遮光時間分別為t1、t2,則小球通過P1、P2光電門時的速度大小分別為__________、__________。

(2)若該實驗中等式gh=__________成立,即可驗證機械能守恒定律。

(3)實驗室可提供的小球有木球和鐵球,為了盡可能或小測量誤差,下列做法正確的是_____(填對應的字母序號)

A.釋放小球時,只要P1、P2處光電門在同豎直線上即可

B.選用鐵球,且釋放鐵球時盡可能讓其球心與兩個光電門在同一豎直線上

C.選用木球,且釋放木球時盡可能讓其球心與兩個光電門在同一豎直線上

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【題目】探究力的平行四邊形定則的實驗中

(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項,其中正確的是________。

A.兩根細繩必須等長

B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上.

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行.

D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E.用一個彈簧秤拉細繩時,必須將橡皮條與細線的結點拉到與用兩個彈簧秤同時拉時記下的位置。

(1)在本實驗中若用F表示兩個分力F1、F2的合力,用F表示F1、F2的等效力,則可以判斷________(填)同學的實驗結果是符合事實的。

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【題目】如圖甲所示,量物體A、B疊放在光滑水平面上,對物體A施加一水平力F,F(xiàn)t關系圖像如圖乙所示。兩物體在力F作用下由靜止開始運動,且始終相對靜止。則(

A. 兩物體做勻變速直線運動

B. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相反

C. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同

D. t=2st=3s這段時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸增大

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【題目】如圖所示,AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿,質(zhì)量不計的輕桿BC一端通過鉸鏈固定在C點,另一端B懸掛一重為G的重物,且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪A.現(xiàn)用力F拉繩,開始時∠BCA>90°,使∠BCA緩慢減小,直到桿BC接近豎直桿AC.此過程中,桿BC所受的力( )

A. 大小不變 B. 逐漸增大 C. 逐漸減小 D. 先增大后減小

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【題目】為了驗證動能定理,某學習小組在實驗室組裝了如圖所示的裝置還備有下列器材 點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙細砂、刻度尺

他們稱得滑塊的質(zhì)量為 M、砂和小桶的總質(zhì)量為 m,當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪 掛上空的小桶時,滑塊處于靜止狀態(tài),要完成該實驗,則

(1)實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力首先要做的步驟是_____實驗時為保證細線的拉力與砂和小桶的總重力大小基本相等,砂和小桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是_____。

(2)(1)問的基礎上,讓小桶帶動滑塊加速運動用打點計時器記錄其運動情況,在打點計 時器打出的紙帶上取兩點,測出該兩點的間距為 L、打下該兩點時滑塊的速度大小為 v1、 v2(v1<v2),已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span> g,寫出實驗要驗證的動能定理表達式:________(用題中所給的字母表示)。

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【題目】細繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平輕質(zhì)彈簧支撐,小球與彈簧不粘連,平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°,如右圖所示.(已知 cos53°=0.6,sin53°=0.8)以下說法正確的是( )

A. 小球靜止時彈簧的彈力大小為

B. 小球靜止時細繩的拉力大小為mg

C. 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為g

D. 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為

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同步練習冊答案