科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較精確地測(cè)定阻值未知的定值電阻Rx,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片滑至合適位置保持不變,將c點(diǎn)先后與a、b點(diǎn)連接,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變化較大,電流表示數(shù)基本不變,則測(cè)量時(shí)應(yīng)將c點(diǎn)接________(選填“a點(diǎn)”或“b點(diǎn)”),按此連接測(cè)量,測(cè)量結(jié)果___________(選填“小于”、“等于”或“大于”)Rx的真實(shí)值。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的6組數(shù)據(jù),在圖2中描點(diǎn),作出了2條圖線(xiàn)。你認(rèn)為正確的是_____(選填“”或“”),并由圖線(xiàn)求出電阻Rx=________Ω。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】電池給燈泡供電與人將球拋出在能量轉(zhuǎn)化方面有相似之處,我們可以將電勢(shì)能類(lèi)比于重力勢(shì)能,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 可以將電流通過(guò)燈泡時(shí)電流做功與拋球時(shí)人對(duì)球做功相類(lèi)比
B. 可以將電池的非靜電力做功與拋球時(shí)人對(duì)球做功類(lèi)比
C. 可以將電流通過(guò)燈泡時(shí)電流做功與重力對(duì)球做功類(lèi)比
D. 可以將電池的非靜電力做功與重力對(duì)球做功類(lèi)比
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套,如圖甲所示.先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套,互成角度拉橡皮條使之伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到某一位置O,此時(shí)記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2和兩細(xì)繩的方向.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)F1的讀數(shù)如圖乙所示(只畫(huà)出了彈簧測(cè)力計(jì)的一部分),則F1=________ N.
(2)小明再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng),應(yīng)使結(jié)點(diǎn)拉到__________,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),并記下________.
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,若保持F1和F2的大小不變,則關(guān)于這兩個(gè)力的合力的說(shuō)法中正確的是(多選)(_______)
A.合力F的大小隨F1與F2夾角的增大而增大
B.F1和F2的夾角在0°到180°之間時(shí),夾角越小,合力F越大
C.F1或F2的大小總是小于合力F的大小
D.合力F的大小不一定大于F1或F2的大小
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,BCDG是光滑絕緣的圓形軌道,位于豎直平面內(nèi),軌道半徑為R,下端與水平絕緣軌道在B點(diǎn)平滑連接,整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))置于水平軌道上,滑塊受到的電場(chǎng)力大小為
mg,滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度為g.
(1)若滑塊從水平軌道上距離B點(diǎn)s=3R的A點(diǎn)由靜止釋放,滑塊到B點(diǎn)時(shí)速度為多大?
(2)求滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)受到軌道的作用力大;
(3)改變s的大小,使滑塊恰好始終沿軌道滑行,且從G點(diǎn)飛出軌道,求滑塊在圓軌道上滑行過(guò)程中的最小速度大。
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【題目】在2008年北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)忍不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神.為了探究上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過(guò)程簡(jiǎn)化.一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65kg,吊椅的質(zhì)量為15kg,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦.重力加速度取g=10m/s2.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時(shí),試求
(1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力;
(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力.
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【題目】(1)在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是(_____)
A. 在使用彈簧秤時(shí),使彈簧秤與木板平面平行
B. 每次拉伸橡皮筋時(shí),只要使橡皮筋伸長(zhǎng)量相同即可
C. 橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
D. 描點(diǎn)確定拉力方向時(shí),兩點(diǎn)之間的距離應(yīng)盡可能大一些
(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)相同的小車(chē)放在光滑水平板上,前段各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán),盤(pán)中可放重物。小車(chē)的停和動(dòng)通過(guò)用黑板擦按住小車(chē)后的細(xì)線(xiàn)和抬起來(lái)控制,如圖1所示。實(shí)驗(yàn)要求小盤(pán)和重物所受的重力近似等于使小車(chē)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的力。
請(qǐng)指出圖2中錯(cuò)誤之處:_______________________________。
調(diào)整好裝置后,在某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得兩小車(chē)的位移分別是x1和x2,則兩車(chē)的加速度之比為_______________。
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【題目】如圖所示,把質(zhì)量為2g的帶負(fù)電小球A用絕緣細(xì)繩懸掛,若將帶電荷量為4×10﹣6C的帶電小球B靠近A,當(dāng)兩個(gè)帶電小球在同一高度相距30cm時(shí),則繩與豎直方向成45°角,g=10m/s2,k=9.0×109 N·m2/c2.求:
(1)A球帶電荷量是多少?
(2)若改變小球B的位置,仍可使A球靜止在原來(lái)的位置,且A、B間的庫(kù)侖力最小,最小庫(kù)侖力為多少?
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【題目】如圖所示,彈簧左端固定,右端自由伸長(zhǎng)到O點(diǎn)并系住質(zhì)量為m的物體,現(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,物體可以一直運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)。如果物體受到的阻力恒定,則( )
A. 物體從A到O先加速后減速
B. 物體從A到O做加速運(yùn)動(dòng),從O到B做減速運(yùn)動(dòng)
C. 物體在A點(diǎn)釋放瞬間,所受合力不為零
D. 物體從O到B的過(guò)程中,加速度逐漸增大
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【題目】如圖所示,一質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平面上,物體B受沿斜面向上的力F作用沿斜面勻速上滑,A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,μ<tanθ,且質(zhì)量均為m,則( )
A. A、B保持相對(duì)靜止
B. 地面對(duì)斜面體的摩擦力等于mg(sinθ-μcosθ)cosθ+Fcosθ
C. 地面受到的壓力等于(M+2m)g
D. B與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為
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【題目】某物理興趣小組利用圖示裝置來(lái)探究影響電荷間的靜電力的因素.A是一個(gè)帶正電的物體,系在絕緣絲線(xiàn)上的帶正電的小球會(huì)在靜電力的作用下發(fā)生偏離,靜電力的大小可以通過(guò)絲線(xiàn)偏離豎直方向的角度顯示出來(lái).他們分別進(jìn)行了以下操作.
步驟一:把系在絲線(xiàn)上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置,比較小球在不同位置所受帶電物體的靜電力的大小.
步驟二:使小球處于同一位置,增大或減小小球所帶的電荷量,比較小球所受的靜電力的大。
(1)該實(shí)驗(yàn)采用的方法是_____.(填正確選項(xiàng)前的字母)
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法 C.等效替代法
(2)實(shí)驗(yàn)表明,電荷之間的靜電力隨著電荷量的增大而增大,隨著距離的增大而_____.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)若物體A的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示、質(zhì)量用m表示,物體與小球間的距離用d表示,靜電力常量為k,重力加速度為g,可認(rèn)為物體A與小球在同一水平線(xiàn)上,則小球偏離豎直方向的角度的正切值為_____.
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