A. 它們的軌道半徑之比是6：5 B. 它們的向心加速度大小之比是24：25

C. 它們的向心力大小之比是3：2 D. 它們的周期大小之比是4：5

（1）若水平面光滑，且h=3L，試通過計算說明A、B兩球碰撞后各如何運動？

（2）若水平面不光滑，且B球在水平面上滑動時與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，h=L=1 m，S=0.5 m，則A、B兩球共發(fā)生多少次碰撞？B球最終停在何處？

A. 小球A帶正電，小球B帶負電，且QA＞QB

B. 小球A帶正電，小球B帶負電，且QA＜QB

C. 小球A帶負電，小球B帶正電，且QA＞QB

D. 小球A帶負電，小球B帶正電，且QA＜QB

(1)在0~10s內(nèi)物體的位移；

(2)物體所受的摩擦力；

(3)在0~4s內(nèi)物體所受的拉力；

(1)小球平拋運動的初速度v0=_____m/s；

(2)物體運動到b點時的瞬時速度vb=_____m/s；

(3)從拋出點到c點所經(jīng)歷的時間是_____s；

A. A點的電場強度大于B點的電場強度且兩點電場強度方向不同

B. B、D兩點的電場強摩及電勢均相同

C. 一電子由B點沿B→C→D路徑移至D點，電勢能先減小后增大

D. 一質(zhì)子由C點沿C→O→A路徑移至A點，電場力對其先做負功后做正功

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為60 kg滑板運動員，以v 0=4 m/s初速度從某一高臺的A點水平飛出，恰好從光滑豎直圓軌道的D點的切線方向進入圓�。ú挥嬁諝庾枇�，進入圓弧時無機械能損失）。已知圓弧的半徑R=3 m，θ=60°，取g=10 m/s2，求：

（1）滑板運動員在空中的飛行時間。

（2）滑板運動員運動到圓弧軌道最高點B時軌道對他的作用力。

(1)安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度，使拉小車的細線在實驗過程中保持與_____平行。(填A或B)

A.桌面 B.長木板

(2)平衡摩擦力后，為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系，采用_______。(填A或B)

A.觀察法 B.控制變量法

(3)保持小車受力不變，利量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度，某次實驗中打出如圖(乙)所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz)，則加速度a=______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)子昂同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成下圖的a-m圖像，為了更直觀得到物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系，你應(yīng)該建議他改畫a和____________的關(guān)系圖像。

（1）本實驗采用的科學(xué)方法是_____．

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法．

（2）在實驗過程中，下列選項中實驗操作正確的是_____．

A．彈簧測力計的拉力方向可以與木板不平行

B．將橡皮條拉伸相同的長度即可

C．將橡皮條和細繩的結(jié)點拉到相同位置O

（3）如果F1和F2分別表示兩只彈簧測力計測得的力，F表示由平行四邊形定則作出的合力，F′表示只用一只彈簧測力計測得的力，則以下圖2兩圖中符合實驗事實的是_____（填“A”或“B”）．

A. M點處放置的是正電荷

B. d點的場強與f點的場強完全相同

C. d點的電勢高于f點的電勢

D. 若將帶正電的試探電荷沿直線由d點移動到e點，則電場力先做正功、后做負功