【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示，用該裝置研究小車加速度與質量的關系時，下列說法正確的是（ ）

A. 先釋放小車，再接通電源

B. 牽引小車的細繩應與長木板保持平行

C. 平衡摩擦力時要將重物和小車保持連接

D. 每次改變小車質量后，需要重新平衡摩擦力

A. 首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力

B. 小車的質量要遠大于塑料桶的質量

C. 實驗中可以通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

D. 每次改變小車受到的拉力后都需要重新平衡摩擦力

A． 在A點變軌時，嫦娥三號的機械能減少

B． 在A點變軌時，嫦娥三號發(fā)動機的推力和其運動方向相反

C． 在A點變軌后，嫦娥三號在橢圓軌道上運行的周期比圓軌道周期短

D． 在A點變軌后，在沿橢圓軌道向B點運動的過程中，嫦娥三號的加速度逐漸減小

E. 無論在A點變軌時還是變軌后，嫦娥三號的速度均保持不變

（1）x軸以下電場的電場強度大小以及方形磁場的方向；

（2）粒子運動到M點的速度大��；

（3）粒子從P到M的運動時間。

A. 小球運動到c、d兩點時，受到的合力指向圓心

B. 小球從a點運動到b點的過程中，機械能先增大后減小

C. 小球從a點運動到b點的過程中，細線對小球的拉力先做正功后做負功

D. 小球從a點運動到b點的過程中，先失重后超重

A. 伽利略認為自由落體運動的速度是均勻變化的，這是他用實驗直接進行了驗證的

B. 其中丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結論

C. 運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，更方便進行實驗測量

D. 運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，從而使實驗現(xiàn)象更明顯

【題目】將一右端帶有固定擋板的薄木板放在水平面上，一輕質彈簧右端栓接在擋板上，左端栓一可視為質點的滑塊，當彈簧處于原長時滑塊位于長木板的O點，將滑塊拉至圖中的A點，彈簧始終在彈性限度內，整個裝置處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將長薄木板的左端固定，右端緩慢抬起，直到滑塊剛好沿長木板滑動，滑塊所受的摩擦力和支持力的大小分別用表示，則上述過程中下列說法正確的是

A. 先減小后增大， 一直減小

B. 先增大后減小， 一直減小

C. 一直增大， 一直增大

D. 保持不變， 一直增大

【題目】（單選）半徑為R光滑半圓柱體固定在水平面上，豎直光滑墻與之相切，一個質量為m，半徑為r（）的小圓柱體置于墻與半圓柱體之間，恰好平衡。以下說法正確的是：①墻對小圓柱體的彈力大小為；②若要使小圓柱體對墻壓力增大，可以僅增大；③若僅減小小圓柱體半徑而不改變其質量，可使大圓柱體所受壓力增大；④若僅減小小圓柱體半徑而不改變其質量，可使大球所受壓力減小。

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

（1）求剛釋放時裝置加速度的大小；

（2）求這一過程中線框中產(chǎn)生的熱量；

（3）之后裝置將向下運動，然后再向上運動，經(jīng)過若干次往返后，最終整個裝置將在斜面上作穩(wěn)定的往復運動．求穩(wěn)定后裝置運動的最高位置與最低位置之間的距離．

(1)若不用變壓器而由發(fā)電機直接輸送，用戶得到的電壓和功率是多少？

(2)用如圖所示電路輸電，若允許線路消耗的功率為輸出功率的4%，且用戶需要220 V電壓時，所用升壓、降壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為多少？(不計變壓器能量損失)