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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)人用一根長(zhǎng)L=1m、只能承受F=74N拉力的繩子,拴著一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),已知圓心O離地面距離h=6m,轉(zhuǎn)動(dòng)中小球在最低點(diǎn)時(shí)繩子恰好斷了。(取g=10m/s2

1)繩子斷時(shí)小球運(yùn)動(dòng)的角速度多大?

2)繩斷后,小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為測(cè)量電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的實(shí)驗(yàn)裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上,在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器。

1)按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①使電火花計(jì)時(shí)器與圓形卡紙保持良好接觸

②啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),使圓形卡紙轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)

③接通電火花計(jì)時(shí)器的電源,使它工作起來(lái)

④關(guān)閉電動(dòng)機(jī),拆除電火花計(jì)時(shí)器;研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示),測(cè)量n個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)圓心角θ,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T。寫出角速度ω的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù),得出ω的測(cè)量值。

2)要得到角速度ω的測(cè)量值,還缺少一種必要的測(cè)量工具,它是__________

A.秒表 B.毫米刻度尺 C.圓規(guī) D.量角器

3)寫出ω的表達(dá)式:________________(用n、T、θ來(lái)表示)

4)為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)打點(diǎn)重疊,在電火花計(jì)時(shí)器與盤面保持良好接觸的同時(shí),可以緩慢地將電火花計(jì)時(shí)器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動(dòng),則卡紙上打下的點(diǎn)的分布曲線不是一個(gè)圓,而是類似一種螺旋線,如圖丙所示,這會(huì)使ω的測(cè)量結(jié)果_____________。(變大、變小、不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物體A,放在質(zhì)量M的斜劈B,劈的傾角為θ,放在光滑水平面上。用水平恒力FB,使AB由靜止開(kāi)始一起向右運(yùn)動(dòng)一段位移L,如圖所示,運(yùn)動(dòng)中A相對(duì)于B始終靜止不動(dòng),則( )

A. 恒力F做的功為FL

B. 物體B對(duì)物體A做的功為

C. 物體A所受支持力做的功為0

D. 物體A受到的靜摩擦力所做的功大于mgL.sinθ·cosθ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)固定在豎直平面內(nèi)的光滑半圓形管道,管道里有一個(gè)直徑略小于管道內(nèi)徑的小球,小球在管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),從B點(diǎn)脫離后經(jīng)過(guò)0.3s又恰好垂直撞擊傾角為45的斜面,已知半圓形管道的半徑為R=1m,不計(jì)空氣阻力,小球可看做質(zhì)點(diǎn)且質(zhì)量為m=1kg,g10m/s2。則

A. 小球在斜面上的相碰點(diǎn)CB點(diǎn)的水平距離是0.45m

B. 小球在斜面上的相碰點(diǎn)CB點(diǎn)的水平距離是0.9m

C. 小球經(jīng)過(guò)管道的B點(diǎn)時(shí),小球?qū)艿烙邢蛳碌淖饔昧?/span>

D. 小球經(jīng)過(guò)管道的B點(diǎn)時(shí),受到管道的作用力FNB的大小是1N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,導(dǎo)體球A與導(dǎo)體球殼B同心,原來(lái)都不帶電,也不接地,設(shè)M、N兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為EMEN,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 若使A帶電,則EM≠0,EN=0

B. 若使B帶電,則EM=0,EN≠0

C. 若使A、B兩球分別帶上等量異種電荷,則EM≠0,EN=0

D. 若使A球帶電,B球接地,則EM=0,EN=0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1,然后點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送人同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示。則當(dāng)衛(wèi)星分別在12、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),下列說(shuō)法中正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)行時(shí)的周期小于它在軌道2上運(yùn)行時(shí)的周期

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一位網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員以拍擊球,使網(wǎng)球沿水平方向飛出,第一只球落在自己一方場(chǎng)地的B點(diǎn),彈跳起來(lái),剛好擦網(wǎng)而過(guò),落在對(duì)方場(chǎng)地的A點(diǎn),第二只球直接擦網(wǎng)而過(guò),也落在A點(diǎn),如圖。設(shè)球與地面的碰撞后,速度大小不變,速度方向與水平地面夾角相等,其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中阻力不計(jì),則第一只球與第二只球飛過(guò)網(wǎng)C處時(shí)水平速度大小之比為( )

A. 1:1B. 1:3C. 3:1D. 9:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】納米材料的抗拉強(qiáng)度幾乎比鋼材還高出100倍,使人們?cè)O(shè)想的太空電梯成為可能。其工作原理是從同步衛(wèi)星高度的太空站豎直放下由納米材料做成的太空電梯,固定在赤道上,這樣太空電梯隨地球一起旋轉(zhuǎn),如圖所示。關(guān)于太空電梯倉(cāng)“停”在太空電梯中點(diǎn)P時(shí),下列對(duì)于太空電梯倉(cāng)說(shuō)法正確的是()

A. 周期比同步衛(wèi)星小B. 速度比同步衛(wèi)星大

C. 向心加速度比同高度衛(wèi)星的小D. 處于完全失重狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.

(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:____________.

(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有:________________.

(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量xFx圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于____________

(4)為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái);

B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度l0

C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;

D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;

E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);

F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;

G.整理儀器.

請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái):_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中,小偉所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)從儀器結(jié)構(gòu)和電源使用情況來(lái)看,該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是________(電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”)

(2)實(shí)驗(yàn)使用頻率為50 Hz的交流電源,在實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)操作正確的情況下,得到的紙帶如圖乙所示.

小偉選取紙帶上某點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),并記為計(jì)數(shù)點(diǎn)0,后按紙帶實(shí)際打出的點(diǎn)取計(jì)數(shù)點(diǎn),依次記為12、3、4、5、6、7,并將測(cè)量所得的每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)離計(jì)數(shù)點(diǎn)0的距離記錄于下表中.現(xiàn)已求得部分打下計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶瞬時(shí)速度大小,并記入表中.根據(jù)題目信息,完成下列各小題.

計(jì)數(shù)點(diǎn)

0

1

2

3

4

5

6

7

位置(cm)

0

0.88

2.15

3.74

5.78

8.36

11.24

14.26

速度(m/s)

0.54

0.71

1.15

1.37

1.48

①打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度大小為________m/s;(答案保留兩位有效數(shù)字)

②小偉選取計(jì)數(shù)點(diǎn)0至計(jì)數(shù)點(diǎn)6為研究過(guò)程,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),判定增加的動(dòng)能與減小的勢(shì)能近似相等,而老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)卻說(shuō)小偉是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為老師點(diǎn)評(píng)小偉錯(cuò)誤的理由是什么?

答:____________________________________________________.

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