A. 加速過(guò)程中，N=G

B. 加速過(guò)程中，人受到的支持力大于人對(duì)電梯的壓力

C. 勻速過(guò)程中，f＝0，N、G都做功

D. 勻速過(guò)程中，摩擦力方向水平向右

A. 滑塊在傳送帶上一直做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B. 滑塊相對(duì)于傳送帶的最大位移為

C. 滑塊返回傳送帶右端的速率為v2

D. 從滑塊滑上傳送帶到離開(kāi)所用時(shí)間大于

A. 三個(gè)等勢(shì)面中， a 的電勢(shì)最高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較小

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度較大

A. B.

C. D.

【題目】已知雨滴在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力，其中k為比例系數(shù)，r為雨滴半徑，為其運(yùn)動(dòng)速率。t=0時(shí)，雨滴由靜止開(kāi)始下落，加速度用a表示。落地前雨滴已做勻速運(yùn)動(dòng)，速率為。下列圖像中錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

A. 人始終處于超重狀態(tài)

B. 人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

C. 人與地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能是守恒的

D. 人原地起跳過(guò)程中地面對(duì)人的支持力做正功

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與內(nèi)壁光滑的細(xì)圓管對(duì)接，細(xì)圓管一端彎成半圓形APB，另一端BC伸直，整個(gè)裝置水平放置在桌面上并固定。APB半徑R=1.0m，BC長(zhǎng)L=1.5m，桌面離地高度h=0.8m。質(zhì)量m=1.0kg的小球從斜面上離桌面高為H的O點(diǎn)處?kù)o止釋放，到達(dá)A點(diǎn)沿過(guò)A點(diǎn)的切線射入管內(nèi)，從A點(diǎn)至C點(diǎn)做勻速率運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)管道后水平拋出，落地點(diǎn)D離開(kāi)C點(diǎn)的水平距離x=2m。細(xì)圓管截面半徑遠(yuǎn)小于APB半徑，小球半徑略小于細(xì)圓管截面半徑，空氣阻力不計(jì)，g取10m/s2（可能用到=5.39）。求：

（1）小球離開(kāi)細(xì)圓管時(shí)的速度大小vC；

（2）斜面上釋放點(diǎn)O離桌面的高度H；

（3）小球運(yùn)動(dòng)到圓軌道P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小。

【題目】如圖（a）所示，質(zhì)量m=2kg的物塊放在水平面AB上，BC為傾角α=37°的斜面，AB與BC在B處平滑連接，物塊與水平面及斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5現(xiàn)有一個(gè)與水平方向成θ=37°斜向上的拉力F作用在物塊上，物塊從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，2秒時(shí)到達(dá)B點(diǎn)撤去拉力F，物塊沖上斜面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到達(dá)斜面D點(diǎn)速度為零然后返回。已知物塊在AB段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的v-t圖象如圖（b）所示。sin37°=0.6，cos37°=0.8，=2.24，g取10m/s2。求:

（1）AB段的長(zhǎng)度；

（2）拉力F的大小；

（3）物塊返回B點(diǎn)時(shí)的速度大小。

（1）老師做了如圖所示演示實(shí)驗(yàn)，來(lái)說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的有____________。

A.所用兩球的質(zhì)量必須相等

B.只做一次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩球同時(shí)落地，即可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論

C.應(yīng)改變裝置的高度多次實(shí)驗(yàn)

D.本實(shí)驗(yàn)也能說(shuō)明A球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（2）在“探究平拋運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，甲組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，其中合理的是____________。

A.斜槽軌道必須光滑

B.安裝斜槽軌道，使其斜槽末端切線保持水平

C.每次小球可以從不同位置由靜止釋放

D.為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，用一條曲線將所有描繪的點(diǎn)依次連接起來(lái)

（1）下列器材實(shí)驗(yàn)需要的是____________（多選）。

A. B.

C. D.

（2）某次實(shí)驗(yàn)中，如圖所示彈簧秤的讀數(shù)是____________N；

（3）此實(shí)驗(yàn)主要步驟如下，其中有一個(gè)步驟有重要遺漏，該步驟序號(hào)是____________

A.在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C.用兩只彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置，讀出兩只彈簧秤的示數(shù)F1和F2；

D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，求出合力F；

E.只用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置O，讀出彈簧秤的示數(shù)F′，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；

F.比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。