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【題目】如圖所示是氫原子四個(gè)能級的示意圖，當(dāng)氫原子從高能級向低能級躍遷時(shí)會(huì)輻射一定頻率的光子，以下說法不正確的是

A. 一個(gè)處于n=3能級的氫原子，自發(fā)躍遷時(shí)最多能輻射出三種不同頻率的光子

B. 根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子的電勢能減小，核外電子動(dòng)能增大

C. n=4能級的氫原子自發(fā)躍遷時(shí)，輻射光子的能量最大為12.75eV

D. 用能量為11.0eV的電子轟擊基態(tài)氫原子能使其躍遷到更高能級

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【題目】如圖所示，圓弧形光滑軌道ABC固定在豎直平面內(nèi)，O是圓心，OC豎直，OA水平．A點(diǎn)緊靠一足夠長的平臺(tái)MN，D點(diǎn)位于A點(diǎn)正上方，如果從D點(diǎn)無初速度釋放一個(gè)小球，從A點(diǎn)進(jìn)入圓弧軌道，有可能從C點(diǎn)飛出，做平拋運(yùn)動(dòng)，落在平臺(tái)MN上．下列說法正確的是（　�。�

A.只要D點(diǎn)的高度合適,小球可以落在MN上任意一點(diǎn)

B.在由D運(yùn)動(dòng)到M和由C運(yùn)動(dòng)到P的過程中重力功率都越來越大

C.由D經(jīng)A、B、C點(diǎn)到P過程中機(jī)械能守恒

D.如果DA距離為h,則小球經(jīng)過圓弧軌道最低點(diǎn)B時(shí)對軌道的壓力為

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【題目】我國發(fā)射的第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”，進(jìn)入距月面高度h的圓形軌道正常運(yùn)行．已知月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，則（　�。�

A.嫦娥一號繞月球運(yùn)行的周期為

B.嫦娥一號繞行的速度小于月球第一宇宙速度

C.嫦娥一號繞月球運(yùn)行的角速度為

D.嫦娥一號軌道處的重力加速度

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【題目】內(nèi)壁光滑上小下大的圓柱形薄壁氣缸豎直放置,上下氣缸的橫截面積分別為S1=40cm2、S2=80cm2,上下氣缸的高度分別為h=80cm、H=100cm。質(zhì)量為m=8kg的薄活塞將0.5mol氫氣(H2的摩爾質(zhì)量為2g/mol)封閉在氣缸內(nèi),活塞靜止在管口,如圖所示。已知?dú)錃獾亩ㄈ荼葻崛?/span>Cv為10.21kJ/(kgK),外界大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,g取10m/s2。定容比熱容Cv是指單位質(zhì)量的氣體在容積不變的條件下,溫度升高或降低1K所吸收或放出的熱量。保持缸內(nèi)氣體溫度為35℃不變,用豎直外力緩慢向下推活塞,當(dāng)活塞恰推至上氣缸底部時(shí),外力大小為F。求：

（1）求F的大小;

（2）隨后在逐漸減小豎直外力的同時(shí)改變缸內(nèi)氣體溫度,使活塞位置保持不變，直至外力恰為0。求這一過程中氣體內(nèi)能的變化量為多少?(結(jié)果保留三位有效數(shù))。

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【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)，b是近地軌道衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測衛(wèi)星，它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，各衛(wèi)星排列位置如圖所示，則(　　)

A.在相同時(shí)間內(nèi)a轉(zhuǎn)過的弧長最長

B.b的向心加速度近似等于地球表面重力加速度g

C.c在6h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是

D.d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是15h

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【題目】如圖所示，一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門，與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力．不計(jì)空氣阻力及一切摩擦．

（1）在探究“合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，要使測力計(jì)的示數(shù)等于小車所受合外力，操作中必須滿足________________；要使小車所受合外力一定，操作中必須滿足________________________．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，先測出小車質(zhì)量m，再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.改變小車質(zhì)量m，測得多組m、t的值，建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線．下列能直觀得出“合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是________．

（2）如圖抬高長木板的左端，使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，讀出測力計(jì)的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t0，改變木板傾角，測得多組數(shù)據(jù)，得到的F－的圖線如圖所示．

實(shí)驗(yàn)中測得兩光電門的距離L＝0.80 m，砂和砂桶的總質(zhì)量m1＝0.34 kg，重力加速度g取9.8 m/s2，則圖線的斜率為________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；若小車與長木板間的摩擦不能忽略，測得的圖線斜率將________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

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【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____．

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____．

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下面的一些想法，其中不正確的是_____．

A．拉橡皮條的細(xì)繩要長一些，且必須等長

B．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

（4）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，在多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置_____（填“可以”或“不可以”）變動(dòng)．

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【題目】如圖所示為糧袋的傳送裝置。已知AB間長度為L。傳送帶與水平方向的夾角為θ。工作時(shí)運(yùn)行速度為v，糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，正常工作時(shí)工人在A端將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上，關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（　　）

A.若μ<tanθ，則糧袋從A到B一定是一直做加速運(yùn)動(dòng)

B.糧袋開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為g（sinθ－μcosθ），若L足夠大，則以后將一定以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)

C.不論μ大小如何糧袋從A到B一直勻加速運(yùn)動(dòng)，且a>gsinθ

D.糧袋到達(dá)B端的速度與v比較，可能大，可能小，也可能相等

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【題目】有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的基本模型，下列說法正確的是（　�。�

A.如圖a，汽車通過拱橋的最高點(diǎn)處于超重狀態(tài)

B.如圖b所示是一圓錐擺，增大θ，若保持圓錐的高不變，則圓錐擺的角速度不變

C.如圖c，同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則在A、B兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等

D.火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時(shí)，外軌對火車輪緣會(huì)有擠壓作用

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【題目】如圖，兩根光滑的金屬平行導(dǎo)軌 MN 和 PQ 放在水平面上，左端圓弧軌道半徑為r，導(dǎo)軌間距為 L，電阻不計(jì)。水平段導(dǎo)軌所處空間存在兩個(gè)有界勻強(qiáng)磁場Ⅰ和Ⅱ，兩磁場區(qū)域足夠大且交界線為EF。磁場Ⅰ左邊界在水平段導(dǎo)軌的最左端，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向豎直向上；磁場Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 2B，方向豎直向下。質(zhì)量為 m、電阻為2R的金屬棒b 置于磁場Ⅱ的右邊界 CD 處。現(xiàn)將質(zhì)量為3m，電阻為R的金屬棒 a 從高度h處由靜止釋放，使其進(jìn)入磁場Ⅰ，恰好在EF處與b棒發(fā)生碰撞，且碰撞過程中不引起a、b棒內(nèi)能變化，之后兩棒一起進(jìn)入磁場Ⅱ并最終共速。已知金屬棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，當(dāng)碰撞前兩棒在磁場中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢大小相等時(shí)，回路中電流就為零。（重力加速度為g）求：

(1)a棒剛進(jìn)入磁場Ⅰ時(shí)，b棒的加速度；

(2)從a棒靜止下落到a、b棒共速的過程中，b棒產(chǎn)生的焦耳熱.

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