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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A.B為兩個(gè)靠得很近的小球,均可視為質(zhì)點(diǎn),靜止放于傾角為30°的光滑斜面上,斜面足夠長(zhǎng),在釋放B球的同時(shí),將A球以初速度2m/s水平拋出,當(dāng)A球落于斜面上的P點(diǎn)時(shí),求此時(shí)A球與B球的間距大。ㄖ亓铀俣葹間=10m/s2).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,甲圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為
10.501
10.501
 mm,乙圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
10.155
10.155
 cm.

(2)某同學(xué)測(cè)量一只未知阻值的電阻.
他先用萬(wàn)用表初步測(cè)量,所測(cè)阻值大約為1kΩ.為了精確測(cè)量該同學(xué)再用“伏安法”測(cè)量該電阻,所用器材如圖所示,其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為5Ω,滑動(dòng)變阻器阻值為50Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量,請(qǐng)你完成其余的連線;并畫(huà)出電路圖.用此種方法測(cè)得的電阻值將
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)被測(cè)電阻的實(shí)際阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖(a)所示,A、B表示真空中水平放置的相距為d的平行金屬板,板長(zhǎng)為L(zhǎng),兩板加電壓后板間的電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng).現(xiàn)在A、B兩板間加上如圖(b)所示的周期性的交變電壓,在t=0時(shí)恰有一質(zhì)量為m、電量為q的粒子在板間中央沿水平方向以速度v0射入電場(chǎng),忽略粒子的重力,則下列關(guān)于粒子運(yùn)動(dòng)狀況的表述中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

真空中存在范圍足夠大、豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),A、B為該勻強(qiáng)電場(chǎng)的兩個(gè)等勢(shì)面.現(xiàn)有三個(gè)質(zhì)量相同、帶同種等量電荷的小球a、b、c,從等勢(shì)面A上的某點(diǎn)同時(shí)以相同速率v0分別沿豎直向下、水平向右和豎直向上方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng),如圖所示.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,三個(gè)小球先后通過(guò)等勢(shì)面B,則下列判斷正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,虛線所示的圓是某電場(chǎng)中某等勢(shì)面的截面.a(chǎn)、b兩個(gè)帶電粒子以相同的速度,從電場(chǎng)中 P 點(diǎn)沿等勢(shì)面的切線方向飛出,粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示,則在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的一小段時(shí)間內(nèi)(粒子在圖示區(qū)域內(nèi)),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,疊放在一起的A、B兩絕緣小物塊放在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,其中B帶+Q的電量,A不帶電;它們一起沿絕緣水平面以某一速度勻速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)突然使B帶電量消失,A帶上+Q的電量,則A、B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)相比( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下調(diào)節(jié),則(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,OD 是水平面,AB 和 AC 為兩個(gè)傾角不同的斜面,一質(zhì)點(diǎn)由斜面頂端的 A 點(diǎn)靜止釋放,第一次沿斜面 AB 滑下,最后停在 D 點(diǎn),第二次沿斜面 AC 滑下.設(shè)各處動(dòng)摩擦因數(shù)均相同,且物體經(jīng)過(guò) B、C 處時(shí)均無(wú)能量損失.則下列關(guān)于該物體運(yùn)動(dòng)和最終停止位置的說(shuō)法,正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?廣東模擬)對(duì)下列各圖蘊(yùn)含的信息理解正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案