如果要測量國際單位制中規(guī)定的三個力學(xué)基本物理量時，應(yīng)該選用的儀器是（　�。�

所受重力G₁=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點上，PA偏離豎直方向37°角，PB在水平方向，且連在所受重力為G₂=100N的木塊上，木塊靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示，試求：
（1）PA、PB繩上的拉力分別為多大？
（2）木塊與斜面間的摩擦力？
（3）木塊所受斜面的彈力？

如圖表示某做直線運動物體的v-t圖象（向右為正方向），從圖象可求出：
（1）OA、AB、BC、CD段的加速度分別為多少？
（2）物體在這14s內(nèi)運動的總路程是多少？位移又是多少？

如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把A向右移動少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則球B對墻的壓力，物體A對地面的壓力，物體A與球B之間的作用力．（填不斷增大，不斷減小，不變或三者任意組合）

如圖（1）是“探究求合力的方法”實驗示意圖．圖甲表示在兩個拉力F₁、F₂的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到0點；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條．
（1）下列說法正確的是
A．甲實驗時，只要記下兩拉力的讀數(shù)即可
B．甲實驗時，兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直
C．乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等
D．乙實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點拉到O點
（2）按甲圖實驗得到F₁=8N，F(xiàn)₂=10N，圖（2）中小正方形的邊長表示2N，F(xiàn)₁、F₂的方向如中虛線所示（虛線F₂通過A點），請用力的圖示法在圖（2）中求出F₁、F₂的合力．

某科技館中有一個展品，該展品放在較暗處．有一個不斷均勻滴水的龍頭（剛滴出的水滴速度為零）在平行光源的照射下，可以觀察到一種奇特的現(xiàn)象：只要耐心地緩慢調(diào)節(jié)水滴下落的，在適當(dāng)?shù)那闆r下，看到的水滴好像都靜止在各自固定的位置不動（如圖中A、B、C、D所示，右邊數(shù)值的單位是cm）．要想出現(xiàn)這一現(xiàn)象，所用光源應(yīng)為頻閃光源，光源閃光頻率為Hz（根號保留）（g取g=10m/s²）

汽車在平直的公路上以20m/s的速度做勻速直線運動，剎車后該車以大小為4m/s²的加速度做勻減速直線運動，那么剎車后第一個3s內(nèi)和第二個3s內(nèi)通過的位移之比．

伽利略在對落體運動的研究過程中，開創(chuàng)了如下一套科學(xué)研究方法，其中框圖2中的方法是，框圖4中的方法是．（選填“提出假設(shè)”，“實驗驗證”，“數(shù)學(xué)推理”）

一人沿一斜山坡自坡底A以速度v₀跑到坡頂B，隨即又以速度v₁返回至A，已知AB間距離為s，那么，人在這一往返過程中的平均速度為．

一傾角為θ的光滑斜面上，放著重為G的物體，現(xiàn)用水平推力F作用在該物體上并使之保持平衡，如圖所示，則斜面對物體的彈力大小為（　　）