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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一條圓弧軌道與大小不同的兩個(gè)圓環(huán)軌道連接在一起,質(zhì)量為m的小球從高為h處由靜止開始滑下,在小環(huán)(底部稍錯(cuò)開一些)內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)一周后.剛好能通過大環(huán)的最高點(diǎn).若大環(huán)的半徑是小環(huán)半徑的2倍,軌道表面光滑,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,求
(1)小環(huán)的半徑r;
(2)小球通過小環(huán)的最高點(diǎn)時(shí)對(duì)小環(huán)的壓力大。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,傾角為30.的粗糙斜面固定在地面上,物塊在沿斜面方向的推力F的作用下向上運(yùn)動(dòng)已知推力F在開始一段時(shí)間內(nèi)大小為8 5N.后來突然減為8N,整個(gè)過程中物塊速度”隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,取重力加速度g=10m/f,求:
(1)物塊的質(zhì)量m;
(2)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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科目: 來源: 題型:

某軍營進(jìn)行體能訓(xùn)練,一戰(zhàn)士先沿繩索攀爬到最高點(diǎn)而后由靜止沿繩索下滑,若下滑過程中先以加速度a勻加速下滑一段時(shí)間,然后再勻速滑到地面,落地時(shí)的速度為v,整個(gè)下滑過程所用時(shí)問為t,求繩索的長度.

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科目: 來源: 題型:

將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧秤,沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧秤,當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到0點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示,這時(shí)彈簧秤的讀數(shù)可從圖中讀出

(1)由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小F1、F2分別為
3.0
3.0
 N和
4.0
4.0
 N;(只需讀到0.1N)
(2)在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求,畫出這兩個(gè)力及它們的合力.

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某同學(xué)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得出彈簧彈力與彈簧總長的函數(shù)式為F=k(L-L0),式中k為
彈簧的勁度系數(shù)
彈簧的勁度系數(shù)
,L為
彈簧的實(shí)際長度
彈簧的實(shí)際長度
,L0
彈簧的自然長度
彈簧的自然長度

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科目: 來源: 題型:

在用圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí).可通過改變
橡皮筋的條數(shù)
橡皮筋的條數(shù)
改變拉力做功的數(shù)據(jù),利用
紙帶
紙帶
可測定小車的速度.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的塔吊臂上有一個(gè)可以沿水平方向運(yùn)動(dòng)的小車A,小車下裝有吊著物體B的吊鉤.在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí),吊鉤將物體B向上吊起.A、B之間的距離以d=H一2t(SI)(SI表示國際單位制,式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化.則物體B做( 。

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科目: 來源: 題型:

(2007?惠州二模)一輛空車和一輛滿載貨物的同型號(hào)的汽車,在同一路面上以相同的速度向同一方向行駛,緊急剎車后若車輪不滾動(dòng)只滑動(dòng),那么( 。

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科目: 來源: 題型:

兩顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星A和B,它們的軌道半徑、運(yùn)動(dòng)周期、線速度、角速度、向心加速度分別用rA、TA、vA、ωA、aa和rB、TB、vB、ωB、aB表示,若rA>rB,則( 。

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科目: 來源: 題型:

從高處以足夠大的初速度%水平拋出一小球,只在重力作用下,小球經(jīng)過時(shí)間t1落地,落地時(shí)的速度大小為v1;若小球拋出后除受重力外,還受到水平風(fēng)力的作用,如圖所示,則小球經(jīng)過時(shí)間t2落地,落地時(shí)的速度大小為v2,則下列關(guān)系正確的是(  )

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