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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案用來(lái)‘驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律’:
(1)如圖甲所示,將木板有定滑輪的一端墊起,把滑塊通過(guò)細(xì)繩與帶夾的重錘相連,然后跨過(guò)定滑輪,重錘下夾一紙帶,穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板勻速運(yùn)動(dòng).
(2)如圖乙所示,保持長(zhǎng)木板的傾角不變,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板上靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后接通電源釋放滑塊,使之由靜止開始加速運(yùn)動(dòng).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,打出的紙帶如圖丙所示,A,B,C,D,E是紙帶上五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).

①圖乙中滑塊下滑的加速度為______.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②若重錘質(zhì)量為m,滑塊質(zhì)量為M,重力加速度為g,則滑塊加速下滑受到的合力為______.
③某同學(xué)在保持滑塊質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變滑塊所受合力,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F,圖象如圖丁所示,則滑塊的質(zhì)量為______kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從車站開出的汽車,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),走了12s時(shí),發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來(lái),于是立即做勻減速運(yùn)動(dòng)至停車.汽車從開出到停止總共歷時(shí)20s,行進(jìn)了50m.求汽車的最大速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體靜止在粗糙的水平地面上,一質(zhì)量為m的滑塊能沿斜面勻加速下滑.現(xiàn)施加一沿斜面向下的推力F作用于滑塊,重力加速度為g,則在物塊沿斜面下滑的過(guò)程中,關(guān)于斜面體與水平面間相互作用的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    有摩擦力作用,壓力小于(M+m)g
  2. B.
    有摩擦力作用,壓力等于(M+m)g
  3. C.
    無(wú)摩擦力作用,壓力等于(M+m)g
  4. D.
    無(wú)摩擦力作用,壓力小于(M+m)g

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

質(zhì)量分別為40kg和50kg的甲、乙兩個(gè)小孩,都穿著冰鞋在溜冰場(chǎng)的冰面上,若甲小孩用20N的水平力推開乙小孩,則甲小孩的加速度為________m/s2,乙小孩的加速度為________m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):

①該同學(xué)用一個(gè)正方體小木塊把小車軌道的一端適當(dāng)墊高,如圖甲所示,未掛重物時(shí)小車剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng).用刻度尺測(cè)量出圖中AB的距離l及小木塊邊長(zhǎng)x.則小車與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為________.(用題中所給符號(hào)表示)
②用細(xì)線繞過(guò)定滑輪掛上重物讓小車加速下滑,不斷改變重物的質(zhì)量m,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所接交流電源頻率為50Hz)打出的紙帶測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速a.,則下列圖象中能正確反映小車加速度與所掛重物質(zhì)量m的關(guān)系的是________.

③如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,圖中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出,相鄰兩點(diǎn)間距離如圖所示,則小車的加速度為________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

奧運(yùn)會(huì)單杠比賽中有一個(gè)“單臂大回環(huán)”動(dòng)作,難度系數(shù)非常大.假設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m,單臂抓杠身體下垂時(shí),手掌到人體重心的距離為l,在運(yùn)動(dòng)員單臂回轉(zhuǎn)從頂點(diǎn)倒立(已知此時(shí)速度為0)轉(zhuǎn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中(可將人視作質(zhì)量集中于重心的質(zhì)點(diǎn),且不考慮手掌與單杠間的摩擦力,重力加速度為g).下列分析不正確的有


  1. A.
    到最低點(diǎn)處速度是2數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    在最低點(diǎn)處的加速度大小是4g
  3. C.
    在最低點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員手臂拉力是其自身重力的3倍
  4. D.
    經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)角速度最大且等于2數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,質(zhì)量為M=400g的鐵板固定在一根輕彈簧上方,鐵板的上表面保持水平.彈簧的下端固定在水平面上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).在鐵板中心的正上方有一個(gè)質(zhì)量為m=100g的木塊,從離鐵板上表面高h(yuǎn)=80cm處自由下落.木塊撞到鐵板上以后不再離開,兩者一起開始做往復(fù)運(yùn)動(dòng).木塊撞到鐵板上以后,共同下降l1=2.0cm的時(shí)刻,它們的共同速度第一次達(dá)到最大值.又繼續(xù)下降了l2=8.0cm后,它們的共同速度第一次減小為零.空氣阻力忽略不計(jì),彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),重力加速度取g=10m/s2.求:
(1)彈簧的勁度系數(shù)k.
(2)從木塊和鐵板共同開始向下運(yùn)動(dòng)到它們的共同速度第一次減小到零的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能增加了多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一物理課外活動(dòng)小組曾做過(guò)下述實(shí)驗(yàn):他們將長(zhǎng)l=1.0m的直管固定在高為h=1.25m的水平桌面上,然后在一端管口前下方、距管口水平距離x1=2.5m的水平地面上安裝彈射器,彈射器出口離地面的高度可不計(jì),再通過(guò)調(diào)節(jié)彈射器的仰角及彈射彈丸的初速度,使直徑略小于直管內(nèi)徑的彈丸恰好水平射入管口.取g=10m/s2,彈丸空中飛行時(shí)空氣阻力不計(jì).求:
(1)彈射器仰角θ及彈丸初速度v0
(2)若彈丸從直管的另一管口射出,落地點(diǎn)與另一管口的水平距離為x2=0.5m,則彈丸在直管中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力是其重力的多少倍?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

以 v=10m/s 的速度勻速行駛的汽車,第 2s 末關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),第 3s 內(nèi)的平均速度大小是9m/s(第3s內(nèi)汽車未停止運(yùn)動(dòng)),則汽車的加速度大小是________ m/s2.汽車10s 內(nèi)的位移是________ m.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作用在一個(gè)平面內(nèi),大小分別為5N,7N,9N 的三個(gè)共點(diǎn)力,其合力的大小范圍是________N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案